和谐机关强化建设工作总结

1、和谐机关强化建设工作总结和谐机关强化建设工作总结 *年，在县委、县政府的正确领导下，东城镇机关坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“建设高素质的干部队伍，创造高效率的机关工作”为主线，按照“民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的要求，统一思想，明确目标，落实责任，积极开展和谐机关创建活动,取得了明显成效。现将我镇创建和谐机关工作情况总结如下： 一、强化组织领导，制定实施方案 一是加强学习，建立健全组织领导。镇党委、政府高度重视和谐机关创建工作，及时召开机关大会，成立了党委书记为组长, 镇长、人大主席为副组长，机关支部书记为常务副组长的和谐机关创建活动

2、领导小组，统一了思想，明确了责任，并组织全体机关干部职工认真学习贯彻十七届三中会议精神、关于构建社会主义和谐社会的专题报道及望城县*年度和谐机关创建活动实施方案，使大家认识到创建工作的重要性和紧迫性。 二是在5月份召开了专题会议，按照上级的要求，结合东城实际情况，研究制定了东城镇和谐机关创建活动实施方案及相关意见，以将创建任务落实到部门、到人，细化、量化创建目标和任务，积极创建服务型、效率型、学习型、法治型、廉洁型、创新型、节约型、健康型机关，塑造“廉洁、务实、高效、和谐”的机关形象。 二、开展宣传教育活动，广泛发动 通过黑板报、专栏、机关大会等途径，广泛深入地宣传创建“和谐机关”的重要意义和

3、创建内容，明确创建活动的指导思想、总体目标、方法步骤和工作要求，动员和引导全体干部职工围绕中心，服务大局，积极倡导和谐理念，形成思想统一、风清气顺、团结友善、公正透明的和谐团体，创建学风浓厚、廉洁勤政、运转有序、务实创新的和谐机关，营造团结融洽、诚信守法、管理规范、服务高效的和谐氛围，以机关和谐带动和促进整个社会的和谐稳定。 三、积极推进，全面落实创建措施 以思想建设为根本，以作风建设为核心，通过采取切实有效的措施，努力实现了人与人之间和谐相处，部门与部门之间相互配合，人与单位之间相互依存，单位与外部环境之间融洽协调的良好局面。 1、抓学习，促进和谐 抓学习、强素质是创建和谐机关的基础。一是注

4、重创建的氛围。“人心齐，泰山移”，东城就是干部职工的家，做到扎实工作讲奉献，恪守职责尽责任，迎难而上、知难而进，坚定发展信心，做好发展准备。二是注重集体学、自学、督促学。邀请市委党校法律教研部金立槟教授作了题为依法执政，构建和谐乡镇的专题讲座，邀请县委党校谭胜老师作了题为争做实践科学发展观和加强基层建设的排头兵的专题讲座，进一步增强了干部职工的职责意识，规范了行政履职行为。镇机关还将每周一定为集中学习时间，规定学习读本和内容，督促35岁以下干部按月写好学习理论文章，35岁以上按月做好学习读书笔记，镇党委书记亲自抽查并批语，沟通交流促进人与人心灵上的和谐。通过不断加强学习，用新知识、新理念武装头

5、脑，全面提高驾驭工作的本领，并解决了个别干部职工在思想方面存在的大局观念不强，对重大工作部署认识不到位的问题，解决了个别干部职工发展思路不宽，工作中缺少创新思维的问题，解决了个别干部职工存在服务意识和能力不强，依法行政不够的问题，为和谐机关建设奠定思想基础、提供智力支持。 2、抓制度，保障和谐 完善规章制度，促进公平公正是保障和谐的关键。从坚持民主集中制、落实岗位责任制、建立激励约束机制等方面着手，一是进一步健全和完善领导班子民主管理、科学决策的程序和机制，村级工作坚持“四议两公开”，科学制定了东城镇各村（社区）重大事项报告制度，从报告内容、报告程序和要求、相关纪律与监督三个方面对东城的重大问

6、题处理进行了规定，用政策保证重大事项的有序处理，确保各项重大决策科学合理。二是继续落实岗位责任制，完善考核体系。在广泛征求意见的基础上，制订了东城镇机关事业单位工作人员绩效考核实施方案、东城镇村（社区）干部绩效考核实施方案，设计了不同层次、不同岗位的个人履职考核表、个人述职测评表，把对象分细，体现差异，更加突出考核的针对性，在全镇上下形成全面推进绩效考核的网络体系，真正做到考核范围的无缝隙全覆盖，其相关经验得到上级的肯定。 三是建立激励约束机制，用制度管人，严格奖惩。实行周工作预安排、月工作预安排制度，各主管线结合自己分管工作、承担任务和本单位工作，提前对本线本人下周、在月底对下月的工作进行谋划，并对谋划的工作进行实化和细化，具体到每个工作日和每件事，汇总后印发传阅，进一步促进了工作效率的提高。完善了机关管理制度，规范工作流程，健全了干部联村责任制等制度，坚持实行登记去向、外出请假报告等制度，并将考勤、值班等情况作为年底绩效考核、评先评优的重要依据。 四是积极探索扩大党内民主、保障职工权利、拓宽民主渠道、鼓励建言献策的工作机制。建立党员告诫转化制度和“双评一定”评议制度，对组织观念不强、不履行党员义务、宗旨观念淡薄、自由主义严重、党性原则丧失、理想信念动摇和在群众中造成不良影响的党员，及时进行诫勉谈话和教育转