邮政储汇中心主任事迹材料

1、邮政储汇中心主任事迹材料 “有一种事业，需要青春和理想去追求；有一种追求需要付出艰辛的劳动和汗水！在求知的漫漫征途中，我不会停下自己的脚步，我将用尽毕生的精力和时间去努力、去追求、去探索！”这就是她一名普通邮政金融员工、xx县xx路储汇中心主任xx的座右铭。 自92年工作以来，从支局到县局，一直从事前台工作的她，工作兢兢业业，勤奋好学，在基层的工作中积累和学习了许多宝贵的知识和经验，熟练掌握了多种业务技能。在这虽然平凡的岗位上，却留下了她一路走过的闪光足迹：她刻苦钻研业务，曾多次获得县局各项业务比赛第一名、县总工会“优秀业务技术能手”称号、市局业务技术练兵比赛第一名、第二名等好成绩；她努力学习

2、文化知识，从省邮电学校邮政专业毕业后，通过自学参加成人高考获得了邮政金融管理专业大专学历，接着又通过专升本考试继续攻读金融管理本科学历；在专业技能方面，自20*年邮政系统推行新技能鉴定办法后，又先后以优异成绩通过初级、中级技能鉴定考试，并即将参加高级职称考试；在其他的各项非专业业务技能上，她先后通过自己的不懈努力获得了计算机操作技能等级证书、珠算一级等级证书、会计从业资格证书等；在工作业绩方面也取得了不俗的成绩，自20*年上任xx储汇中心管理工作以来，在全体人员的共同努力下，该网点20*、20*连续两年勇夺市局“标王”桂冠，网点规模也雄居全市99个储蓄网点之首；在精神文明建设创建工作中，她带领

3、着一群朝气蓬勃的年轻人先后被授予省局“二星级规范化服务窗口”、市共青团委“市青年文明号窗口”和“省银行业文明规范示范单位”等荣誉称号。 一、树立学习理念，激发学习动力 92年刚从邮校以各科优异成绩毕业的她怀揣着青春的梦想跨进邮政企业的大门，当刚踏入社会的一切新鲜感消失后，她开始困惑了：她发现自己在学校里学到的那些知识在工作中简直是沧海一粟！许多业务知识也仅仅局限于纸上谈兵，在实际操作和应用中却显出不足和生疏。随着工作时间的推移，她越来越感觉自己文化知识和业务知识的薄弱，而且最致命的一点是她不会任何营销技巧以及与客户沟通的能力，经常面对客户的提问而面红耳赤，面对一些营销任务而手足无措。一向工作踏

4、实、勤奋好学的她深切地体会到要想让自己更好地工作就必须要通过努力学习来提高自己！就在她学习情绪高涨的时候，有人却一瓢冷水泼向她：“你这么努力学习有什么用啊？领导不用你你就是再有本事有白搭！”面对这些冷言冷语，她没有被击倒，相反地倒更坚定了她学习的信心和决心！因为她学习的用意只是为了更好地工作，而不是为了沽名钓誉！她也坚信机会永远是留给有准备之人！ 二、努力学习知识，坚持学以致用 “学习是永无止境的过程，只有通过学习，才能锻炼本领，增强技能，成为本职工作的行家里手，适应不断变化的工作环境，解决不断出现的新情况、新问题。”这是她坚持的学习理念，她也一直在实践着自己的理念。起初，她学习的是邮务类专业

5、，随着邮政储蓄业务的不断发展壮大，她觉得以前所掌握的金融知识只是金融业务的一点皮毛而已。为了适应新业务发展的需要，当时已为人母的她狠心舍下刚刚牙牙学语的儿子，又改学邮政金融管理专业。每一次面授考试离家时，孩子那撕心裂肺的哭声都让她心疼不已，却也更坚定了她努力学习的决心！她必须用所学的知识来回报！所以，无论是理论知识还是实际业务操作，不论是邮务类业务还是金融类业务，她都能认真学习、刻苦钻研！也正因为这种求实的学习态度和工作作风，使得她成为前台业务人员中不可多得的多面能手和业务尖兵。 三、营造学习氛围，体现团队精神 “一枝独秀不是春！”作为企业的一分子，她深深知道每一位学习型员工是学习型企业的活细

6、胞。她积极带领本部门员工参与工会组织的“争创学习型班组,争做知识型员工”的活动，在近两年组织员工开展读书活动，写读书心得。在20*年组织员工学习邮差弗雷德，20*年组织员工学习象盐一样活着，该中心16位员工每人都写读书心得两篇，先在中心交流评比，然后上交四篇优秀读书心得至局工会参加全局读书大赛活动评比，其中20*年获得第一名和第三名，20*年获得第一名和第二名。 在创建学习型组织活动中，她还注重成员之间的互动，以团队氛围促进学习效果的提升。她不仅自己学习，而且率先垂范，向大家传授学习方法和业务技巧，并且通过各种方式来鼓舞和激励大家去学习。例如，每个季度在本网点开展一次业务比赛，通过比赛调动大家

7、学习的动力和积极性。在她的带领下，该网点所有符合报名资格的营业人员均参加了初级、中级职称考试和学历教育考试。为了让大家能在考试中考出好成绩，在繁忙的工作之际，她挤出闲暇时间为大家下载、复印考试大纲和考试要求，为大家制作考件训练操作速度。这种表率作用不仅仅在本网点内部，在全局中也起着传、帮、带的作用，在几次的技能鉴定考试中，她都积极辅导其他网点的营业人员业务理论知识，耐心解答他们提出的各种问题。 通过开展读书活动形式，形成团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围，提高了个人和团队的学习能力，通过学文化、学业务、学技术、学科学等形式，培育员工进一步树立正确的人生观、价值观，通过全员学习、团队学习，

8、营造了企业浓厚的更新知识、求知成材的文化氛围。从而不断提高了员工的综合素质和企业的整体素质。 四、创新管理模式，争创一流业绩 在管理工作中，她借鉴前人经验及他山之石，形成了一套自己的管理模式。她融真情于企业,献爱心于职工。她充分意识到一个团队如果缺少全体成员衷心共有的目标、价值观和使命感，就会缺乏工作的奔头和可持续发展的前进动力。在储汇中心，相当一部分业务骨干是招聘工。为把“创争”活动推向深入，她们成立了民管小组，坚持以人为本，推选了两名素质高、业务技能强的员工担任值班长工作。制定了一套让优秀人才备受尊重的激励机制，凝心聚力，鼓励创新，岗位成才，打破了以往那种“论资排辈”的僵硬体制，摒弃了“大

9、锅饭”的分配制度，将员工技能、工作绩效与每月奖金及业务酬金考核挂钩，将网点的服务水平与工作纪律同星级服务费挂钩。这一做法立竿见影，大家的工作热忱得到充分释放，大家经常放弃休假，爱岗敬业，追求进步，不甘落后，把技能变绩效，把岗位变责任，把奉献变行动。争创“学习型组织”，争做学习型标兵，争当同行排头兵，成为全体员工共同的价值取向。 一份耕耘，一份收获！在这种新的管理模式作用下，网点的业绩取得了累累硕果！通过全体员工的努力，该网点连续两年在全市邮政网点中成为业务排头兵：净增余额第一，业务规模第一，代办保险业务第一！并超额完成县局下达收入计划，圆满完成各项营销任务！并且在服务质量、服务水平上也上了一个新的台阶！ 学习是一个永恒的话题，随着邮政金融业务的不断发展，许多新业务层出不穷。只有通过不断的学习、汲取才能适应企业发展需求。“雄关