初中体育教案抛掷

1、安徽省阜阳市共青中学八年级体育与健康课（抛掷课）设计方案1、 教师简介：姓名：张文付性别：男民族：汉年龄：33周岁教龄：10年职称：中学二级；工作单位：安徽省阜阳市共青中学。毕业学校：始毕业于阜阳师范学院，后毕业于华东师范大学。参加工作时刻：1994年9月。受过奖励：1999年获阜阳市颍州区优质课评比一等奖；1999年获阜阳市体育教师大体功竞赛二等奖；2000年获阜阳市颍州区“教坛新星”称号；2001年获阜阳市体育教师大体功竞赛一等奖；2001获安徽省体育教师大体功竞赛二等奖；2003年被评为阜阳市优秀体育教师；2004年获安徽中小学体育教学出色片段（录像）一等奖。有多篇教育教学论文在省、市、

2、区获奖与交流。2、 指导思想贯彻执行新课程改革的大体思想与大体理念，激发学生的体育爱好，培育学生的 体育情感，以学生进展为中心，树立“健康第一”和“终躯体育”的思想。踊跃 开发课程资源，动脑、动手，自制教具。适当调整、补充、改造教材，增强教学 内容和学生生活及体会的联系，尽力制造适合广大中西部地域体育教学的新思 路。3、 教材选择以五个教学领域统领全局，在水平四上，选择形式多样的抛掷练习。教学内容设: 投准练习；低姿势前抛练习；侧向抛掷练习；打“保龄球”练习。4、 教学设计（-）学生年级：初中二年级（八年级），人数40人，男女各半。（2） 教学时刻：2004年12月（3） 教学内容：多种形式的

3、抛掷练习。（4） 学习目标：1、 激发学生的学习爱好。2、 学会多种形式的抛掷练习，提高抛掷技术，进展上肢、腰腹力量及躯体的和谐性。3、 培育学生的体育情感，发扬爱国主义精神。（5） 教学重点与难点：1、 教学重点：体会并能运用23种抛掷技术。2、 教学难点：如何通过合理教学，调动学生学习踊跃性。（6） 运动负荷：中（5070% v0 ）（7） 教学方式：情境学法，游戏竞赛法。（8） 组织形式：（男女生分组练习）投准练习一低势前抛练习一侧向抛掷练习一 “保龄球”练习。（九）教具：(1)废旧自行车外胎7只(2)装沙矿泉水瓶45支(3)实心球10个(4)细铁丝约30米(5)录音机一台（十）场地示用

4、意（十一）教学进程：1、 战前动员：设置情境（安排本次课的练习内容及组织方式等），女生命名为巾帼队，男生命名为勇士队（队形如图）。2、 战前训练（预备活动）：（1） 慢跑活动（按图（2）所示方向进行）说明：男、女生别离依一路纵队的形式，从t方位跑进，先把手中的瓶按1米左 右间距沿直线放置，然后绕瓶作“s”形跑动，23分钟后，再依次收瓶。（2） 做简易自编自揉56节，按图（1）所示队形进行。(3)抛接练习提示学生高度要适宜，注意平安。3、 战斗开始（1） 炸“调堡”（投准练习），男、女生分组进行竞赛，看哪个队能把炮弹（装沙矿泉水瓶）准确地投入仇敌的“堡垒”（自行车外胎）内。 练习如图（3）所示。

5、要求：=1*gb3让学生选择适合自己的投准方式，按统一口令抛掷、捡瓶。=2 * gb3通过调整抛掷距离来调整抛掷难度。（2） 打“坦克”（低姿势前抛练习）：鬼子的坦克一辆接一辆地开过来，战士们发射火箭炮，奋力击毁坦克（如图（4）所示）。要求：投弹时重心要下降，炮弹要低平，出手机会要把握住。(3)打“飞机”（原地侧向抛掷练习）：战士们将炮弹射向空中行进中的飞机。（如图（5）所示）要求：=1 * gb3侧向抛掷，把握机会，争取击中目标。=2 * gb3应付学生进行侧面示范展现，成立正确的动作概念。=3 * gb3应采纳下蹲姿势前行通过敌机“侦查区”。（增加学生下肢体 能练习）（4）打“保龄球”：男女生分组进行打“保龄球”竞赛，击倒瓶多者组为胜。（如图（6）所示）。4、 战斗终止（放松活动）：师生一起庆贺战斗的成功，并唱歌表示庆贺。注意事项：1、 练习进程中，应充分调动体育小干部的踊跃作用。2、 让学生想方法完成学习目标，使练习既平安有效又充满乐趣。联想：在“坦克”和“飞机”上系上彩带，教学成效是不是会更好些?