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文档简介

1、最新冀教版信息技术六年级上册全册教案一、指导思想根据小学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况, 明确小学信息技术课程的任务, 培养学生对信息技术的兴趣和意识 , 让学生了解或掌握信息技术基本知识技能, 使学生具有获取信息, 处理信息和应用信息技术手段的能力 , 形成良好的信息技术素养 , 为他们适应信息社会的学习工作和生活, 打下必要的基础。二、学生情况分析六年级的学生已有一定的计算机基础知识 , 并能创造一些电脑作品；对信息技术有一定的认识 , 能够正确分析、解决问题。这学期将近一步 , 培养学生利用多媒体解决实际应用中的问题并形成对多媒体作品的初步认识 , 培养他们发现问题分析问题和解决

2、问题的能力。通过家乡的自然文化历史文化、地理文化等渗透品德及情感教育, 激发学生奋发向上的精神和爱国热情。三、教材分析本册教材主要是学习利用 frontpage 软件进行网站的建设, 教学内容包括利用 frontpage 网页制作工具制作网页等的基础知识 , 并能针对相关的练习进行上机操作, 进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务 , 做到学以致用。规划建设网站是重点。网页布局、网站的发布是教学难点。在教学中 , 通过实践学习 , 使学生掌握技能的同时, 学会解决问题的思考方法。四、教学目标1 、掌握建设网站的方法, 能够独立规划、设计制作、发布个人网站。2、学会利用多媒体作品的

3、初步认识, 培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力。并通过家乡的自然文化、历史文化、地理文化等渗透品德及情感教育, 激发学生奋发向上的精神和爱国热情。五、教学重点、难点：1、 frontpage 基础知识的掌握。2、 frontpage 各种基本概念、操作的掌握。3、实践训练、操作的有机、灵活运用。六、教法设想和措施：1、设想：以“计算机基础知识、网络知识以及frontpage ”等为学习重点 , 适当辅之于游戏、组织竞赛等形式, 以提高学生的兴趣。2、措施：a、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。日注重辅差、培优、提中c注重解决学生学习过程中遇到的问题，并能举一反三。d注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。e、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。f、注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。采用通俗易懂、生动有趣的教学语言 , 准确地介绍信息技术的科学概念和一般原理。采用图示法示范操作、指导学生“边讲边操作边听边动手”突出以学生为主体的教学方式, 让学生多动手, 多操作 , 使学生再做中学 , 学中练 , 采用教师示范指导, 学生自学、小组合作学习交流的方式 , 完成教学互动。以任务驱动与“学科整合”为主, 结合讲

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