五年级数学上册第二单元除数是整数的小数除法教案沪教版五四制正式版_第1页
五年级数学上册第二单元除数是整数的小数除法教案沪教版五四制正式版_第2页
五年级数学上册第二单元除数是整数的小数除法教案沪教版五四制正式版_第3页
五年级数学上册第二单元除数是整数的小数除法教案沪教版五四制正式版_第4页
五年级数学上册第二单元除数是整数的小数除法教案沪教版五四制正式版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、除数是整数的小数除法教学目标:【知识与技能】 :1 初步理解除数是整数的小数除法的含义。2知道除数是整数的小数除法算理3 掌握除数是整数的小数除法(商的整数部分为0 )的竖式计算方法。【过程与方法】 :1 通过已有的知识,探究除数是整数的小数除法(商的整数部分为 0 )的算理和计算方法。2 通过正反例以及计算练习,熟练掌握除数是整数的小数除法(商的整数部分为0)的计算方法。【情感、态度与价值观】1 培养学生计算的良好习惯。2引导学生积极参与探索、思考的过程。教学重点及难点:掌握除数是整数的小数除法(商的整数部分为0)的竖式计算方法。教学用具准备:投影仪 黑板 多媒体教学过程设计:一、情景引入1

2、 .竖式计算:3.27 +3=65.1+21 =提问:除数是整数的小数除法在计算时,要注意什么?2 出示多媒体: 解决问题1.2 升橙汁4 个人平均分, 每个人能分到橙汁多少升 ?列式:1.2+4= 说明 通过练习复习上一课时的知识,同时引出本课时的新知。二、探究新知1 算理小组讨论: 1.2 除以 4 用算理怎么说归纳: 1.2 是 12 个 0.1 , 12 个 0.01 除以 4 等于 3 个 0.1 , 3 个 0.1 就是 0.3 ,我们知道了1.2 +4=0.3 , 说明 通过对算理的分析,让学生对算理更加清晰,同时为竖式计算打下基础。2 竖式计算请大家利用竖式来尝试计算一下1.2

3、 + 4=o正反例分析:教师出示整数部分没有数字和整数部分为 0 的两种情况,请学生辨析哪种正确。提问: 小数是整数的小数除法的算理不是和整数除法一样, 只要注意小数点对齐吗?为什么这题中的整数部分为 0 呢 ?小结:由于被除数的整数部分的数比除数小,所以商整数部分商不够一了,就要用 0 占位。针对练习:判断:那些题的商整数部分为 02.1 +7=3.6+9 =13.2+12=12.96+16 =小结:观察被除数的整数部分如果比除数小,就要注意商的整数部分为 0 。将上面 4 题用竖式计算。 说明 通过先观察后计算,让学生明白为什么商的整数部分为0,培养学生的观察能力。3试一试0.72 +9=

4、0.027+3=小组讨论并完成竖式计算。总结 : 被除数的小数部分哪一位不够除, 也要在商的相应位置上写0。 说明 通过让学生自己尝试解决问题,培养他们的探索能力和交流能力。三、巩固练习1.计算:0.42 +4= 0.81+9= 0.01404 +6=强调:在除数是整数的小数除法中,被除数数为纯小数时,商的整数部分肯定为0。当被除数为纯小数,并且十分位上也为 0,十分位上的 0 要直接写到商十分位上。而被除数中间的0 如果前一位计算有余数那就需要落下来。强化练习:0.0402 +3=0.2508+12 =四、课堂小结总结:今天的小数除法要注意商整数部分不够商1 用 0 占位。除数是整数的小数除

5、法教学目标: 【知识与技能】1. 进一步理解小数除法的含义。2. 能正确计算小数除法的计算方法。【过程与方法】通过已有的知识,进一步探究小数除法的算理和计算方法。【情感态度与价值观】引导学生积极参与探索、思考的过程。教学重点及难点:掌握小数除法应用的意义。教学用具准备:投影仪 黑板 多媒体教学过程:一、 复习引入:1. 口算2.4 +0.1 = 0.36 +0.001 =4.4+0.01 =6.8 x 0.1 =4.7 +9.4 = 2.8 x0.01 =5+0.05 =20 x 0.001 =2. 填空算式5.25+0.5=10.5,将被除数扩大10倍,商()倍,商是()。将除数扩大10 倍

6、,商( )倍,商是( ) 。将被除数缩小 10 倍,除数扩大10 倍,商( )倍,商是( ) 。将被除数扩大100 倍,除数缩小10 倍,商( )倍,商是( ) 。将被除数缩小 1000 倍,除数缩小100 倍,商( )倍,商是( ) 。小结:再被除数和除数大于0 的除法中:被除数扩大(缩小)10倍,100倍1000倍,商就扩大(缩小)10倍,100倍,1000倍 除数扩大(缩小10倍,100倍,1000倍,商就缩小(扩大)10倍,100倍,1000倍 针对练习:525+0.5 =0.525+ 50 =0.0525+ 0.05 =小结:被除数,除数,商的大小关系要熟练掌握。揭题:今天,再让我们

7、一起来学习一些小数除法的应用。 说明 通过练习复习上一课时的知识,同时引出本课时的新知。2、 探究新知:出示例:p26 题 41 提问:算式怎么列?2学生尝试完成。提问:有些同学商除到整数部分有剩余继续添小数点和 0 往下除,有必要吗?讲解: 根据问题,可以装满多少瓶, 还剩多少升?所以我们商除到整数部分就可以了, 这个时候想一想,剩余的 5 表示多少升呢?(小组讨论)(根据商不变性质, 被除数与除数同时扩大相同倍数, 商不变但余数也扩大了相同的倍数,所以余数要还原,剩余数5 还原后就是0.05 。 )归纳: 其实剩余部分的数表示多少, 我们只要把被除数原来的小数点笔直落下, 补 0 后就可以

8、表示了。下面让我们来练一练 说明 通过让学生自己尝试解决问题,培养他们的探索能力和交流能力。3、 巩固1 . p26 页,应用题 1, 2小结: 实际生活中的小数除法, 如果需要表示出剩余数的话, 它的问题是非常明显的。 一定要读懂,读清问题。2 .练习册p11页,b级题。 说明 : 通过练习 , 让学生巩固除数是整数的小数除法算理及竖式,并能运用到实际生活中去。4、 课堂总结要熟练掌握小数除法除到某一位后剩余数的表示方法。两年前的某个早上,开完科会,主任迷之微笑地对我说了一句话,啊勉,从明天开始,你每天发一句英语让大家读。我讪讪地说,“医学英语我不是很懂喔,我怕”同事周芬掐了我的胳膊,她示意

9、我不要说话。我没好气地瞪了她一眼。她没理会我,而是笑嘻嘻地说,主任,啊勉是个很谦虚的人。她英语口语很溜的。我刚想反驳她来着,却看到主任对我说,英语这事就交给了你,你不能拒绝。即使再不喜欢,我还是好勉为其难地说, “好的!主任。 ”话音刚落,主任满意地笑了,周芬却幸灾乐祸地鼓掌起来了。其他同事见状,也鼓掌起来。我小声地向周芬抱怨,你这个死丫头,你又不是不知道专业用语很难。你是想害死我啊!周芬郁闷道,你那样优秀,你在害怕什么呢?我没有回周芬。因为我知道,我怕自己不够优秀,我对自己不是很有信心但事已至此,我也只能硬着头皮当接盘侠了。接下来的日子,每天早上六点我起来跑步顺便背单词。单词是英语的灵魂。想

10、要让 26 个英文字母自由穿越,必须要熟练掌握单词。我把逛街换成看美剧,把听华语歌曲换成经典英文曲,把看时尚杂志换成中华医学杂志(英文版)。每次写完一句英文,我都会看下单词、语法等是否正确。然后再问下专业学英语的同学。最后,我才把英语发到我们妇产科的群里去。有时候,我还会根据节假日,给大家来句祝福之类的话来应景下。时至今日,我已经顺利完成这件小事了。最重要的是,我通过英语翻译,在下班之后也赚了点外快。当你对一件事,没多大信心的时候,多去努力,多去行动。其结果经常会让你喜出望外的。念大一的时候,上解剖课,教授在标本上先示范一遍,然后,她让我们在同学身上找骨性标志其他同学看一遍就找到了。而我呢,找

11、了两遍还是没找到。最后,我只能多问同学和教授了一直以来,我都不是那个很优秀的人。准确地说,我不是一个很聪明的人。我曾羡慕那些天资聪明的人,她们可以轻而易举就学会的一些东西,我却要花费九牛二虎之力才能学会的事。我也曾为自己的平庸感到自卑和郁闷。但在我的内心深处里,我告诉自己,我不甘于一辈子就这样平庸至死。我也不想让自己年老的时候,后悔年轻的自己不奋斗。下课后,我问教授,要怎么样才能学好解剖课呢?教授打量了我下,语重心长地说,多看多问多学就会了。解剖课是医学的基础。你是个认真的人,以后你一定会是个很优秀的人。那一瞬间,我的心里有莫名的感动。从那以后,我就把重心转移到自己的身上来。我多去学习和多去总

12、结,我不再去羡慕那些比我学习能力强的人。相反的是,我向他们多取经多学习。慢慢地,我在学习上找到了一套适合自己的方法。整个大学,我没挂过科。世界上能登上金字塔的生物只有两种:一种是雄鹰,一种是蜗牛。你做不了雄鹰,就做蜗牛吧!因为蜗牛自知资质平庸,所以坚持一步一个脚印,踏实的往前走,最后还是登上成功之巅。截止到今天,我利用下班的时间,做了三件事:健身和多看书以及多看电影。原因只有一个,在保证身体健康的情况下,才能全身心投入到工作中去。多看书是为了有效地输出。多看电影是为了放松心情,同时,拓展自己的视野。选择适合你的工作和生活方式,你就离优秀不远了。说白咯,无非是我怕自己不够优秀。因为我怕自己跟不上

13、这个时代,所以,我得疯狂地学习和不断努力。当你怕自己不够优秀的时候,正是你要努力奋斗的时候。加油! 1 、曾经我不敢与你相对就像一杯醇酒叫我迷醉每次都为了你那矜持地笑总是留下些说不得的滋味那时我就怕与你相对配不上你的漂亮老是叫我惭愧每次都想跟上你的脚步可是追呀追的如此疲惫我想说,既然我们来到这个世界上,就不能太客气了,人在哪里我们就混在哪里。“你们俩破镜重圆的事儿商量的怎么样了?“我们俩一直破罐子破摔着呢”我希望这是我最后一次脆弱。生活不是想出来的,是过出来的别往我这性感的美腿上看,回头口水掉我伤口上了,化脓了我跟你没完啊。一天不下决心,梦想永远是幻想。如果我一辈子穷困,你还会爱我吗?如果你一

14、辈子努力,即使穷困我也还爱你在这个世界上,我们会碰到很多好事儿,也会碰到很多坏事儿。今天以前,他们都过去了。明天,它们还会跟我们迎头相撞。我们的态度是:我们谁也不憷坏事儿。来,为了我们所有的人,不得不碰见的所有的坏事儿,我自己先喝一个。 (陆涛独饮一杯)我说完了。华尔街上成功的人不是靠计算。是靠凶狠。你要告诉他们这个是我的那个是我的我看到你像一团烟火一样飞到空中,你就想梦想一样漂亮。我爱看你奋斗,我爱看你努力,我爱看你爆炸。以前我最瞧不起女人为男人哭了,我觉得那些女人怎么那么没出息呢。可是现在我却为你哭。我就要你,别人不成。如果我们之间的距离是 1000 步,你只要向前跨一步,我就会朝着你的方

15、向走完余下的999 步。有你在的冬天总下雪我不知道冷就算再寒冷春来了花开了你走了我留在这里哪里也不去可是我好爱你想和你能永远今我又要与你相对你说路很遥远走得太累实在是想呀停下来歇歇能够见到我你说使你感到欣慰我知道你也有过同我一样样的梦你也知道我直到现还在痴痴地等再次相对有机会吗?能够重新再来过几回这是个难圆的梦吗?我们已经这样愿意这样付出一辈子我的不是你的我的前世今生我连想都不愿意想,我一想就失望,我真失望,我太失望了,我一直觉得,我一直在幻想,通过自己的努力,也许有一天能最终得到陆涛,哪怕得不到他,我能天天见到他也会很开心,除了他,我没有爱过任何一个人,也没有想过去爱什么人,我离不开,我也舍

16、不得,在我的心里只有陆涛,就有陆涛,可是你又回来了,我一下子明白了,有些东西即使你再努力也是得不到的。当你停止了脚步,后面的人一定会赶上你。 但是欲望是没有止境的如果单纯只满足膨胀的欲望只会让自己疲惫不堪。失去更多更加重要的东西。其实我恨你,我不能装作不恨你,我因为陆涛恨你,我恨你的运气。你又穷又漂亮又有志气,那都是陆涛想要的。有些时候我恨不得变成你。可是我只能当米莱,我恨当米莱。 这么长时间我才明白陆涛的反叛,不是想从穷人变成富人,从失败走向成功。也不是坚持失败,他反叛的是他自己,他想做一个让自己满意的人。你因为跟他一样穷占了大便宜,他经常回到原来的立场上去看问题。而你,总是和他站在相同的立场上。所以他总认为你对,你好,你优秀。而我无论怎么做都得不到他的认同,怎么做都不成。你将来将变成什么样,你自己知道吗?清楚吗?只有你抓住了你自己,你除了让你自己变强以外,其余什么都没有用,是吗?但你要怎么样来使你自己变强? 陆涛你要搞清楚,你不能让夏琳来来使你变强,她跟你一样年轻迷惘,你跟她在一起学不到什么东西,但通过生意可以使你变强! 在生意中,你可以学会理清一条条的线索,克服困难,最终得到你所想要得到的东西。(而且唯有生意) 坏事就是你怎么忘也忘不了的事。上学的时候老师教育我们说,我们来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论