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文档简介
1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第5页 共5页大班音乐活动 歌曲一只小鹿公开课教案活动导言：这是一首具有故事情节的儿童歌曲，要求幼儿在演唱时表达活泼、欢快的情绪特点。重难点：八度音唱法以及音准的掌握。活动目标：1. 感受歌曲所表达的故事情节，学唱歌曲一只小鹿。2. 能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解。3. 掌握节奏：x xx x x- ，让幼儿感受和唱准歌曲中的八度音。4幼儿能积极的参与活动，并获得其中的乐趣。活动准备：1.手偶小羊一只、 音乐挂图一只小鹿 、音乐cd一 小鹿. 钢琴伴奏亲爱的回声。2.乐器：碰铃、响木幼儿人手一份。3.x xx x x- ,七个“固定音节”卡若干
2、。活动过程：一预备起势。播放音乐小松鼠的秋天学校，幼儿排队入场。师：今天是个好天气，松鼠妈妈带着小松鼠们高高兴兴地出门了 ，准备找些好的松果储藏起来。出发咯！过小山坡-过小河-走了很远的路终于来到了几座大山里，这里有一片茂密的森林。请幼儿找个舒适的位置坐下来。师：吃饱了，来和大山一起唱一首好听的歌吧。（亲爱的回声）二赏析感受。. 1理解歌词内容1） 出示手偶小羊，师：什么声音？是谁在喊救命呢？ 我们来听听。2).播放第一遍音乐。2通过提问帮助幼儿理解故事内容。1).师：听到了什么？小羊发生了什么事情为什么要喊救命？2).播放第二遍音乐。逐一出示图片。引导孩子以看图片念儿歌的方式学习歌词。三学唱
3、歌曲。1. 看图片跟着钢琴学唱歌曲。注意听准前奏。2出示节奏卡x xx x x- 、请幼儿一起学习新的节奏型。再出示乐器碰铃和响木。师：乐器宝宝也想和我们一起唱歌为小鹿和小羊加油打气呢，我们欢迎它们。每种乐器都有自己的特点，请幼儿讨论怎样演奏比较好。（幼儿在老师指挥下用乐器演奏） 3分句教唱，用动作表现歌曲。 4. 请幼儿寻找歌曲中的八度音。1） 师提示：八度音就是相同音名的不同音高的音。比如1，它的八度音是i，那么反过来，i的八度音就是1。听钢琴弹奏一遍八度音。2）请幼儿仔细听一遍一只小鹿。找到歌曲中的八度音并唱出来。5音乐游戏一只小鹿，请幼儿戴上“固定音节”卡找到自己的八度音朋友一起面对面边做动作唱歌，在唱到“可怜小羊快进来,有我保护你”时，一个幼儿蹲下扮演小羊，另一幼儿站着做保护的动作。第二遍音乐互换角色表演。唱出歌曲活泼欢快的情绪特点。四延伸变式。1小结：请幼儿讨论最后小羊是否得救。师：有那么多人的帮助。小羊一定得救的。就像我们班的小朋友，只要我们互相帮助，团结友爱，就能战胜一
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