班主任工作职责班主任职责

1、班主任工作职责班主任职责班主任工作职责（一）一、班主任要全面了解、熟悉本班学生各方面的情况，负责本 班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理 ；面向全体学生，全 面关心学生的健康成长。二、制订并实施班级工作计划。根据学校要求制定学期工作计 划，每学期末要写工作总结，每学年度写一篇德育论文。三、根据中学德育大纲、中学生守则和中学生日常行 为规范等有关规定开展工作，运用多种形式向学生进行政治思想、 道德品质教育，开展丰富多彩的活动，努力使学生具有高尚的道德品 质、良好的心理素质和行为习惯。四、培养和建设好班集体。指导班委会、团支部或少先队中队 部的工作，发挥团队、班级干部的模范作用，培养好学生干

2、部，建立班级核心和正确舆论，提高学生自理能力，形成良好班风，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。五、经常发现和培养学生中的先进典型，用身边的人教育学生， 促进后进生的转化。从每个学生的个性特点和具体情况出发， 因势利 导，尤其要做好特殊学生的心理疏导工作，努力帮助每个学生进步。六、会同任课教师，教育学生明确学习目的，端正学习态度， 掌握科学的学习方法，提高学习质量，形成良好的学风。七、做好班级卫生工作、学生健康教育工作、学生安全教育工 作。协助学校贯彻体育与卫生工作条例，培养学生良好的锻炼身体的 习惯和卫生习惯。八、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动

3、。九、密切联系家长，做好家访等社会联系工作。组织好家长会， 正确处理与家长的关系，建立家长联系制度，争取家长和社会的配合 支持，共同做好对学生的培养教育工作。十、做好学生的操行评定。写好学生操行评语和毕业鉴定，在 有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事 件，对违规违纪学生及时提出处分意见并报年级组、学校处理。班主任工作职责（二）1、支持配合教研组长工作，积极参与教研组和学校教研活动。2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。3、积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做 好记录，做好内化并指导于课堂教学实践 ；在自我学习方面，要按照 学校的要求每周进行一次网上培训

4、，主动借阅教学方面资料，以此更 新教学观念。学期末要上交不少于 5000字的自学笔记。4、在学科课程标准的指导下及时备课，认真书写教案 （具体详 见教案书写要求），不备课不能进入课堂上课。5、上课要执行课时计划，提倡生成性教学，注重信息技术与学 科教学的整合，力求实现预案中制定的三维教学目标， 高质量完成教 学任务。6、课后要及时写出教学反思。7、按照学校的要求，学期初、末制定教科研工作计划和总结。8、每天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业 （要求详 见学校作业布置和批改制度）。9、对学生参加的各项活动（教学）要认真进行辅导。10、积极参与教改科研工作，注重过程性研究，并做好材料的积累工

5、作11、积极参与听课活动，书写认真并写出评语，每周不少于一 节课，学期不少于16节。12、根据学科内容特点，定期组织班级性的抽测，监控学生学 习质量。13、在学校组织的质量监测活动中，认真监考，做好批卷和质 量分析工作。14、学期末做好学生操行评定（认真填写素质目标手册）。15、支持科任教师完成课堂教学工作。16、高质量的实现学校制定的工作。（具体要求详见 六率达标 标准）17、积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程 性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。19、各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。20、注意科研成果的积累，