（精编）小学二年级语文上学期期中试题练习题

1、本word文档 可编辑 可修改小学二年级语文上学期期中试题，练习题一、写字端正，卷面整洁。(5%)二、基础与运用。(54%)1、比一比，再组词。(8%)悟()顽()乖()历()物()玩()乘()厉()2、圈出下列词语中带点字正确的读音。(6%)成熟(shshu)尽管(jnjn)流血(xuxi)心疼(tntng)投降(jingxing)玫瑰(gugui)3、加部首，组词。(8%)包()()寸()()()()()()4、按照课文内容填空。(9%)初冬的早上，()的一片大雾。田野和树林像披着()，()看不清。太阳像个()，一点儿也不耀眼。杨时很爱()，也非常()，冒着()，站在程颐老师家门口，默默地

2、()，()地等待着老师醒来。5、把句子补充完整。(6%)太空生活真有趣，_。教室里鸦雀无声，_。过年了真热闹，_。6、连词成句，并加上标点。(4%)一条小鱼用力地小男孩大海把扔回_成群结队地破冰船白鲸跟着冰区游出_7、连线。(8%)长恨春归无觅处，欲饮琵琶马上催。美国伦敦儿童相见不相识，不知转入此中来。法国华盛顿两岸猿声啼不住，笑问客从何处来。中国巴黎葡萄美酒夜光杯，轻舟已过万重山。英国北京8、给下面的句子排列顺序，使它成为一段通顺的话。(5%)()我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬，一口气爬到了山顶。()这次秋游真有意义，磨练了我们的意志。()秋游这天，老师带我们去爬山。()天快黑了，我们慢慢地往

3、山下走去。()我们站在山顶上往下看，行人小得像蚂蚁，汽车只有火柴盒那么大。三、阅读与理解。(15%+16%)(一)称赞15%小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做(的得)一个比一个好!”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿(泄、泻)气的时候，是你称赞了我，让我有了自(信、幸)。”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞(悄消)除了我一天的疲劳!”1、短文共有()小节，标上小节号。1%2、圈出括号里正确的字。4%3、照样子，写一写。2%闻了闻了了4、在短文中用横线划出小刺猬和小獾称赞对方的话

4、。(2%)5、小刺猬称赞小獾做的板凳()，小獾称赞小刺猬的苹果()。称赞的力量可真神奇，会让人()，也会()。(4%)6、请你也“称赞”一下身边的同学、老师或亲人吧。(2%)我最想称赞_，因为_。(二)秋天的山村16%秋天，我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼，松树绿得发亮，槐(hui)树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树缀(zhu)满了红珠子。果园里各种果子成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红彤彤的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱。1、短文是围绕那句话来写的?用“_”线画出来。(2%)2、在括号里填上合适的词语。(4%)()的山村()的枫叶()的大鸭梨()的大苹果3、圈出文中表示颜色的词，并在下面的括号里再写2个。(2%+2%)()、()4、用“”画出短文中的两个比喻句，并写出它们分别把什么比作什么。4%(1)把()比作()。(2)把()比作()。5、请你也来写一句比喻句。(2%)_像_。四、看图写话。(10%)提示：冬天到了，小朋友们在雪地里快