北师大版小学语文六年级上册学奕优化练习

1、精品资源欢下载鸿鹄（hbnghti h6ngh（4）俱：一同。（5）其：他,（3）之：至ij。（4）之：它,学奔快乐大本营开心种子1 .我会给卜-列字同选择tt?血的注.音,用“ .表示。弈（y i s h e n） 俱（j 自 j u）弗（f f o）矣（yi y e）弓缴（zhu6 ji&o）2 .我能邪生地解择卜一处u上的字国。（1）弈秋，通国之善弈者也。（）（2）其一人专心致志。（）思援弓缴而射之。（）（4）虽与之俱学，弗若之矣。（）（5）为是耳智弗若与？（）（6）日：非然也。（）（）答案：（1）通：全。 （2）其：其中。 （3）援：拿。代指后一人。（6）日：说。非然：不是这样的。3

2、.我会分r利“之”字的不同口匕弈秋，通国之.善弈者也。（）（2） 一人虽听之.。（）（3）黄鹤楼送孟浩然之.广陵。（）（4）思援弓缴而射之.。（） 虽与之俱学，弗若之.矣。（）答案：（1）之：的。（2）乙代指弈秋讲解i；极之事,代指鸿鹄。（5）之：那个人。4.戊与识k我能写中卜列句上的含义。（1 ：触弈秋迪.人杂.（3）为是工卜儿若l门答案：（1）让弈秋教两个人下棋。（2）心想拿弓箭把它射下来。（3）是因为他的智力不如那个人吗？智慧花园1 .我会根据课文内容亡会“学弈”的意思是。跟弈秋学下棋的两人表现不同，其一人另一个人 。通过认真学习，这篇课文告诉了我们 的一个道理。答案：学下围棋 专心致志

3、，聚精会神三心二意，心不在焉做事要专心致志，不能三心二意2 .我能用恰当的关联 词语把“认真学习卜棋”利“学群一手好根艺”连成一句诏。答案：只有认真学习下棋，才能学得一手好棋艺。轻松加油站爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很（奇特奇怪奇妙l苗只能苴，怎幺lj以云呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转（ zhu由zhu cn）椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是变煮二小了吗？”爷爷笑了： “书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，

4、就o这样，他做起诗来就感到得能反复诵读品味，非把书读熟透不可。其实，这就是煮书 心应手了。所以他说，读书破（p自po）万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的.丈堂也应该这么煮否则,就很难杷语文学好j“爷爷，你看我该怎么煮书呢 ？!！“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章情感， 还可牢记妙词佳句 好处（c h 口 chu）可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯（f m f mg）愁吗？ ”爷爷的话使我恍然大悟，第一站 仔细读短文，在文中找一个恰当的词语作为题目 。并将文中括号里用得不正确的音节和

5、词语用“”划仁。第二站由课攵中找句子水解释卜别同第。（1）煮书：（2）读书破万卷，下笔如有神： 第三站 接收东均勺。（1） “疑惑不解”的反义词是 在文中找（2） “应”在字典里的解释有：应该 ：回答、回应；满足要求：顺应，适应。“得心应 手” 一词中的“应字应选第 种解释；“热烈响应” 一词中的“应”字应选第 种解释。（3） “煮书”的好处很多，既可以 ,还能够：第四站 世斤公交的“.心，痴随/卖卮iit刖阳内打一 a.书是精神食粮，是可以煮的。（）b.课文都是范文，要放声朗读，仔细品味。（）c.读好书时一定要做到反复诵读品味，这样说话、写文章的时候才能得心应手。（）答案：第二站：（1）煮书

6、：反，讪读品味，把节送熟读透。（2）衣产wj若，卜:若如有小记的i建；写起肯来才能神心底j第三站（1）恍然大悟 （2） （3）体会文章情感牢无妙词佳句第四站 c ,作文园地本单元习作是从写班歌的歌词、为班徽设计说明书、 写运动员誓词、本班运动员入场时的广播词、同学们刻苦训练的事迹、挑战书中选一项完成。主要是练习写应用文。应用文，是指人们在日常工作、学习和生活中经常应用狗并有着某种固定写作格式的一种文位 写作小锦囊1 .北海市的野垣上逑健!可支耶闽一党的漫用写更/海隼灯注黄骏甫一痘塔正2 . 13 .从使用的语言上看，应用文都是语言简练、准确无误的。范文欣赏挑战书津通篮球队：津通篮球队全体队员们注意啦！由于青春的活力、篮球的魅力、生命的动力，让我们一言难尽，所以我们回声叫球队要玩玩心跳，特地挑战你们;津通篮球队.篮球乃至高无上的体育运动！它有益于身心健康，练好体质，保家卫国。回声篮球队的 水平已达最高境界，无人能敌！战无不胜！犹如猛龙过江！我们篮球运动已与国际接轨！深受nba关注！所以回声篮球