初三优秀学生代表发言稿借鉴5篇_第1页
初三优秀学生代表发言稿借鉴5篇_第2页
初三优秀学生代表发言稿借鉴5篇_第3页
初三优秀学生代表发言稿借鉴5篇_第4页
初三优秀学生代表发言稿借鉴5篇_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、初三优秀同学代表发言稿借鉴5篇 初三优秀同学代表发言稿1 各位敬重的老师、友爱的同学们: 大家上午好! 光阴似箭,日月如梭,转瞬到了期末,我为什么不为自己在这个学期里的表现做一个期末总结呢? 本学期我整体表现还不错,成果达到优,遵规守纪等方面还算稳定,但却没有被评为三好同学,这说明我还有一些方面有着明显的不足之处,到底是哪些呢?噢,我想起来了,主要是纪律和疼惜时间方面,有时自制力也不好,我打算坚决改正,就从暑假开头!但我还有很多优点,我为班集体夺过很多朗诵奖项,如:宣武区艺术节朗诵竞赛一等奖、北京市朗诵大赛三等奖同时我宠爱我的学校,宠爱我们的班集体,宠爱我的老师、同学,而且我还乐于助人,这些优

2、点我都会坚持下去的。 虽然我这个学期没有被评为三好同学,但我确定要努力学习,克服不足,争取下一次被评为三好同学,努力做一名全面进展的优秀同学! 初三优秀同学代表发言稿2 敬重的老师,友爱的同学们: 大家上午好! 我是三年五班的杨晓影。金秋九月,秋风飒爽,阳光绚烂,风光无限。我们又迎来了一个新的学年,开头了新的学习生活,借此机会我代表全体同学向参与今日开学典礼的各位领导、各位老师深情地道一声:你们辛苦了!同时,我谨代表初二初三的同学们对初一的学弟学妹们表示吵闹的欢迎,欢迎你们融入华才中学这个有爱的大家。 今日对初一的同学来说,是在融入华才中学后扬起人生风帆的开头,在加强基础学问学习的同时,你们还

3、要乐观参与各类活动,将学校生活装饰得更加绚丽多彩。然而,国有国法,校有校规。作为一名新时代的中同学,我们要养成良好的道德行为习惯,遵守校规校纪,从规范日常行为做起,恳切守信,敬重老师,礼貌待人,勤奋学习,按时到校,不迟到、不早退、不旷课,上课认真听讲,勤于思考,严于律己,遵守公德,关怀集体,疼惜公物,坚持体育熬炼,讲究卫生,正确对待困难与挫折,保持心理健康。为学校生活打下一个坚实牢靠的基础。 初二的同学们,对于已经进入学校关键期的你们,我想说,这个学年,是你们人生中重要的转折点,是全面把握学问体系,决胜学校的关键时期,你们应把更多的时间放在思考上,多做学问系统和学习方法的总结,同时加强熬炼,为

4、九班级的冲刺做好充分的预备。不要由于初20_年的松弛而使自己在初三时追悔莫及,此时奋勉向上才是真道! 初三的同学们,学校旅途我们已走过了三分之二。回首望望身后那一串串长长的脚印,我们不得不感叹岁月如梭,依稀仿佛昨日我们才踏进华才中学的校门,在校内里惊异地东跑西窜,而今日已经却已经坐进了初三的课堂,今日对我们来说,是在学校学习的最终一个学年的开端,让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风,总结前两个学年的学习阅历,调整好心态,以最好的学习方法,最佳的精神状态,投入到初三阶段的学习中来,集中思想,发奋学习,多学多问,劳逸结合,使自己在学校的最终一个学年有一个腾飞。 同学们,松驰的神经又该绷紧了,床头

5、的闹钟又将激起早晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影,我们很清楚,前方的路不行能平坦,只会更曲折,更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增加,但我们决不会退缩,每个人所随的外部压力是相等的,轻松与否只是心态的不同而已,以平常心去面对,我们就可以变得更强。老师用毕生的心血、汗水和才智浇灌了我们这一棵棵树苗;我们没有理由不健壮成长。敬重的老师们,请你们放心,在这一个新的学习阶段里,我们确定更加努力,倍加珍惜你们的辛苦和付出,向你们交上一份满足的答卷! 感谢大家! 初三优秀同学代表发言稿3 敬重的各位领导,友爱的老师、同学们: 大家下午好! 我是九班级五班高钊,我很荣幸能够代表初三全体同学在

6、春季开学典礼上发言。首先,请允许我代表初三全体学子,向辛勤培育、谆谆训练我们的老师们说一声:老师,您辛苦了,感谢您! 此时此刻,我想到了与我们朝夕相处的可敬的老师们,是你们的辛勤工作,是你们的呕心沥血使我们这些懵懂少年成长为有抱负、有抱负的青少年;是你们用学问的清泉浇灌我们干枯的心田,使我们由一株株柔弱的小树成长为生气勃勃,焕发着坚韧生命力的大树。在这里,让我代表全部的同学,向全体辛勤耕耘的老师们说一声:感谢!你们辛苦了! 九班级的伙伴们,今日,宣告着我们学校阶段的最终一个学期的战斗正式拉开了帷幕。学习了三年,奋斗了三年,就是为了通过中考这块垫脚石顺当进入县中,以连续为人生的抱负而奋斗!三年磨

7、一剑,现在不正是我们显露锋芒的大好时机吗?人生能有几回搏,此时不搏待何时?那么,从今日开头,让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风,总结学习阅历,调整好心态,以最好的学习方法,最佳的精神状态,投入到学习中来,集中思想,发奋学习,多学多问,同时也要留意身体,劳逸结合,使自己在学校的最终一个学期来一个腾飞。我信任大家确定有信念也有士气面对即将到来的中考,参与这一人生难得的机遇和挑战,谱写我们同仁学校更加绚烂辉煌的新篇章! 学校和七班级的同学们,走进了同仁,你就走进了一个新的赛场,这里有着竞争与挑战,你们完全有理由规划好这几年。不管你以前怎样,一切都还可以重来。或许你们会有很多不适应,但没关系,每个

8、人都要学会适应环境。同时,你们应养成认真踏实的学习习惯,学会自觉、有方案的学习,合理支配时间,最重要的是要保持一种乐观的心态。我们已经为你们做好了表率,我们在初三这一年的奋斗更要让你们看到同仁学子的风采! 八班级的同学们,经过一年的成长,你们也已经生疏了同仁的学习生活。请记住“贵有恒,何必三更睡五更起;最无益,只怕一日曝十日寒。”初二这一年是一个分水岭,很多人会由于缺少坚持而落下了脚步,只能眼睁睁看着自己与成功失之交臂。所以,你们应学会珍惜时间,更合理、更欢快的学习,为明年的初三冲刺奠基! 面对冲刺,我们只有三个月的时间,没有人可以预料我们下一秒会是怎样,但是这一秒却很真实,只有把握现在,才有

9、资格站在时间的前端,对着将来傲慢地挥手。同仁给了我们一个幻想的舞台,我们将用青春、信念、汗水去捍卫,去博取,去收获,在20_年的六月,我们将为人生绽放最明丽的花朵,将为母校摘取最厚重的荣光!今日就让我们一起宣誓: 静心砥砺,脚踏实地,争分夺秒凌绝顶,让青春无悔;拒绝蹉跎,志在高天,你追我赶展雄风,为同仁争辉。 感谢大家! 初三优秀同学代表发言稿4 敬重的老师、友爱的同学们, 大家好! 我是九班级三班的白鲁雨。今日,很荣幸能够在这里发言。首先,请允许我代表全体同学向一生平凡,一世艰辛的老师们道一声:您们辛苦了!祝老师们老师节欢快!永久健康幸福!作为新初三的同学,学校旅程我们已走过了三分之二。回首

10、我们一起走过的那些欢快的日子,我们不得不感叹岁月如梭,仿佛昨日我们才踏进校门,在校内里惊异地东奔西跑,今日已经步入了初三的课堂。我们在操场上玩耍,在试验室里专注,在教室里乐观思考发言,我们成长着、吸取着,度过的是一段布满活力的学习岁月。 有人说,初三是条波涛汹涌的大河,但只要我们把握好抱负的船桨,划过去,就能观赏到秀丽的风景。的确如此,或许我们会觉得初三的生活会枯燥、无味,但只要我们真正明确了学习的目的,紧急的学习就不枯燥了,就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。时间的消逝,从不留恋、回头。但我们感受着,经受着,活在每个当下,可以做到的,就是尽自己最大的努力,去追赶时间的脚步,

11、将过去的留恋,埋在心底深处,怀着对将来的期盼,把握住每个现在。我们还有很长的路要走,没有人可以预料我们下一分钟是怎样,但是这一分却很真实,只有把握现在,才有资格站在时间的前端,对着将来傲慢地挥手。 上届的学长已写下辉煌,奋斗的火炬已正式交接在我们手上,她是那么蓬勃的火焰,就像我们的斗志,正如我们的生命!如今,该是我们书写辉煌的时候,该是我们为校争光的时候,该是我们放飞幻想的时候! 同学们,拿起自己的信念与士气,在自己的心底刻上刚毅与坚韧,我们要动身了,不再留恋过去的辉煌,去面对更艰苦更绚烂的人生;不要可怕会迷失方向,朝着前方,挺起胸膛。信任,经过风雨的洗礼,我们会更坚韧,经过一次次失败与苦难,

12、我们会更加珍惜这些成长。祝愿大家在今后的征途中,劈荆斩棘永争先。信任自己,我能行! 同学们,我们是腾空雄鹰,千里骏马。我们是学校的期望。社会、学校、家长对我们寄以很高的期望,我们要不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,勤学苦练,勇于拼搏,运用科学的学习方法,认真地把握好每一天,从各个方面为学弟学妹们作出表率。明年_月,我们将是从这个校内中走出去的又一届学子,我们的名字将彪炳学校进展的史册。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。最才智的人生是用最少的懊悔面对过去,用最少的铺张面对现在,用最多的自信面对将来,用激情照射自己的学校生活吧!信任他日我们必将满载累累硕果!在秀丽健康的校内中实现幻想,成就

13、将来! 傲雪凌风踏寒霜,策马长歌醉骄阳。信任同学们在今后的学习和生活中必会发扬褚村回中学子的精神,在这方土地上留下自己最瑰丽的人生脚印。 我的讲话完毕,感谢大家! 初三优秀同学代表发言稿5 敬重的徐校长、友爱的老师、可爱的小伙伴们: 上午好! 很荣幸能作为毕业生代表和大家共享我关于“青春与抱负”的浅薄看法。 三年来,甚至说将近十年来。亚太让我知晓了生命是神圣的,哪怕是一只蚕,也要实现自己生命的价值;亚太让我明白了“不乱扔,顺手捡”是人的一种基本公德;在“训练浸润生命”的理念支撑下,我感受到了什么是敬重,学会了什么是感恩,怎样才是坚韧。回望自己的成长,我要特殊感谢徐校长为我们营造了富有底蕴和人文

14、情怀的氛围,让我们在体验中快活地长大。我也在猜想,徐校长也定然是一位有职业抱负的校长! 学校的学习生活,尤其是经受初三一年的苦乐,今日,我们照旧能神采飞扬,是他们,我们最最亲近的老师,在为我们答疑、解惑的同时急躁地帮我们分析问题,引领我们走出逆境,带领我们走向更宽敞的将来。是他们用他们的人生才智影响我们,训练我们怎样将苦恼削减,把欢快放大,从而,让我们在感性中观看世界,在理性中思考人生。感谢您,我友爱的老师们!从您们身上,我们看到了您们的训练抱负! 中学,小伙伴间的影响已经在不自知的状况下占据了首位。相互陪伴了三年的这些小伙伴们,可以由于一些鸡毛蒜皮的小事闹得不行开交,转身,又在“大难临头”的

15、时候,相互“掩护”;在操场上奔跑追赶,说好的“虐你千百回”,却在接近终点时放慢脚步,等你们和我们一起冲刺;在课堂上,又由于各自有独立的思想,“批判性思维”习惯,经常,由于坚持自己的观点,争得面红耳赤感谢可爱的小伙伴们,是你们,让我在前行的路上布满力气与温情! 当中考倒计时从十位数变成个位数的时候,我们感叹道:“一场考试把我们都考散了。” 可我想说的是:“或许正是由于这场考试,让我们相遇,然后收获了意料之外的惊喜。” 青春太匆忙,由于有太多奇特的事情已经发生、正在发生、即将发生,你永久不知道下一秒会是什么,于是布满了挑战也满怀憧憬。 “青春”、“抱负”,人生中,拥有这两个词中的任何一个都会让人热

16、血沸腾。何况,我同时拥有! 抱负是一个一提到就会令人窒息的词语。这其中包含了太多的情感、太多的磨砺、太多的期冀。 此时,我想问各位,有谁确定自己是有抱负的? 又有谁觉得自己为这个抱负做了些事? 想和大家探讨两个问题。 第一个:抱负仅仅是职业抱负嚒? 其次个:你信任你现在所做的看起来无关乎你抱负的事情,其实就是为了实现它嚒? 对于第一个问题,我想说:抱负不仅是职业抱负,它还可以是一种状态抱负状态。 记得前段时间,有封把伴侣圈刷屏了的辞职信:世界很大,我想去看看。引发了很多争辩与思考。 从我知道这件事开头,“说走就走的旅行”便成为了我的一个追求。 大家可能认为,这件事情很简洁呀,买一张票然后想去哪

17、就去哪,就是说走就走啊。 可深化思考,当十年乃至二十年之后牵绊我们的事情会变得很多,不仅是外物,更是内心。说走就走,并不是肉体出走,而是灵魂跟上节奏;说走就走不是身体的自由,而是内心不为外界所束缚,不去考虑太多的是与非。我称之为抱负状态。 其次个问题,我坚信我所走的每一步都是为我的将来做铺垫的,当全部的契机合适,当我的沉淀、积累足够。机会会垂青我,所以请叫我“正在预备的人” 不知道大家是怎样拥有抱负的。 但切记,抱负是由内而外的,并不是从外界的评判、外界告知你如何而得来的,由于这样“所谓的抱负”不仅给不了你动力,往往还会成为你的“累赘”。 说到这里,跟大家共享一部微电影,北京高校系列宣扬片之一

18、星空日记 每一次看都是一样的被震撼,最宠爱那句“不是现实支撑了幻想,而是幻想支撑了现实”。 我们往往会说人生如戏。在我看来,如戏的多变,却没那么华丽。 作为一部呈现北大精神的微电影,一笔带过了一些可以开放探讨的东西,整理如下(纯属个人看法): 实现抱负的四个条件: 1、不怕输 常听闻年轻人说:有梦就去追,由于青春年少,不畏惧从头再来。更何况,摔倒了再爬起来的成长也是人生一笔丰厚的财宝。 2、不找借口 当你意料之外的事情发生了,不要急着去找理由,而是要去英勇面对,能补救的补救,不能补救的就从中获得阅历,然后,连续前行! 3、摒除掉全部的限制 当别人告知你:你这抱负太远大、太虚无了,根本实现不了。 这个时候怎么办? 停下来思考一下,你的抱负是切合你自身实际,是你最想要的,是通过你的努力可以实现的么?假如上述问题,你的答案都是确定的,那么就不用管别人的指手画脚,他们这样说是由于他们觉得自己实现不了你心中的抱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论