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1、本文格式为word版,下载可任意编辑外中七(1)班第一学期班主任工作计划 外中七(1)班第一学期班主任工作计划 一、班级现状分析: 本班共有学生37人,其中男生21人,女生16人,外地学生3人。31名同学来自实验小学,3名来自第二实验小学,2名来自丰裕中心校,1名来自新坝中心校,其中有4名同学在小学担任过班干部。由于来自不同的学校和班级,学生的学习习惯和行为习惯差异很大,学习基础也各不相同。经开学几天的观察,班级同学在遵守纪律方面还可以,但上课不够活跃,集体意识单薄,有几名学生比较调皮,个别学生比较内向,本学期要重点关注。 二、班级基本目标: 1.切实落实好班级的常规管理工作,形成良好的班级氛
2、围,给学生提供一个优越舒适的学习环境。 2.积极参与学校的各项活动,开好每一次班会,进一步培养学生的综合素养,增强班级的集体意识。 3.建立一支有进取心、有责任心、能力较强的班干部队伍。 4.狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造良好的班级氛围,学期结束时希望能初步形成尊重、信任、理解、团结的班风以及苦学、勤思、好问、求实的良好学风。 5通过班级口号的征集、班旗的设计、班级环境的布置,全班共同商讨进行班级文化建设,创建特色班级。 三、主要措施 1抓好常规管理,养成良好的行为习惯:规范一日常规,切实有效地搞好班级的量化考核。 所谓没有规矩,不成方圆,好习惯一定要从最常规的管理开始,从细节抓起
3、,每天从早读课开始,上课、课间操、眼保健操、午休到自习课,乃至讲文明、懂礼貌,一切的一切都需要手把手地教给学生,而且要高标准、严要求。各项常规实行量化考核,并将考核成绩每日公布,每月表扬先进学生,并将其作为学期考核以及评优评先的依据。 2充分发挥班干部的领导和带头作用,培养每一个学生的集体责任感。 榜样的力量是无穷的,班干部对班级的影响是潜移默化的,班内实行值日班委负责制。当然,一个良好的班集体离不开每一位成员的努力,一个优秀的班级体应该做到“人人有事做,事事有人做”,干部能做的事老师不做,学生能做的事干部不做,每个学生都要有锻炼的机会,同时培养集体中每一个成员的主人翁意识。 3注重学生能力的
4、培养和锻炼,给学生广泛的空间,让其获得成功感 结合学校开展的各项主题教育活动,在班级为学生的发展创造一个良好的环境,鼓励他们独立思考、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中,发现并挖掘学生的优点、闪光点。当然,在发现教育的基础上,更要坚持发展的教育,不要急功近利,应立足于学生的终身发展。 4形成班级特色,创建和谐班集体。 一个没有特色的班级永远也称不上优秀。通过每周一次的主题班会和学校组织的各项活动(班级口号、信心宣誓、班旗设计、班级文化布置评比)为契机,集中集体智慧,发挥班级学生的特色、优点,形成班级的独特魅力。学生共同参与的过程,就是班级特色形成和展示的过程。 四、具体工作安排
5、 九月份: 1.以学校的一日常规检查为契机,通过学习中学生守则、中学生日常行为规范、班级一日常规细则,抓行为习惯养成教育。 2.在全班范围内征集班级口号、班级信心宣誓誓词、班旗图案以及以“诚信”为主题的班级文化布置方案,充分发挥学生的主人翁意识,创建特色班级。 3.制定班级各项管理制度,如:班级量化管理考核细则等。 4.组建临时班干部队伍,明确班干部职责,加强班干部队伍的培训。组建班级各项检查小组,如:黑板报策划小组、卫生监督小组等。 十月份: 1.完成教室文化布置的更新。 2.结合国庆节,更新黑板报和学习园地,主题:“我为祖国骄傲”。并以此为主题,开好一次主题班会。 3.通过班会课收看电视精
6、品全国道德模范事迹展播,并组织学生写好读后感,同时筛选出3篇优秀作文到德育处。 4.班级设立“外语角”,由专人负责设计、更新。 5.做好期中复习动员。 十一月份: 1.更新黑板报和学习园地,主题:“科技使生活更美好。” 2.做好期中总结和交流。 3.进行班干部改选。 4.班级各项考评制度的完善。 十二月份: 1.结合学校组织的“外语节”,积极参加系列活动。 2.更新黑板报和学习园地,主题:“我与世界手拉手”。 3.组织一次以“法制教育”为主题的主题班会。 4.期末考试复习总动员。 5.强化学风教育,教会学生总结反思,总结学习上的得失,如何扬长避短,查漏补缺,为最后拼搏做好准备;反思行为中的不足,做好改进,为学期末的评优评先打下基础。 一月份: 1.盘点一个学期以来取得的成绩,分析其中存在
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