12、亚非拉的奋起导学案

1、九年级历史导学案第12课、亚非拉的奋起班级： 姓名： 组名： 任课教师：一、学习目标1. 通过本课的教学，引导学生理清三条线索：第一，亚洲的振兴与崛起；第二，非洲民族独立浪潮与影响；第三，拉丁美洲民族独立运动与成果。 2. 通过本课的教学及其对殖民体系形成与崩溃原因的分析，启发学生得出以下认识：非洲民族解放运动的胜利，标志着殖民体系的最终崩溃。殖民主义在当今世界出现了新的表现形式，赢得独立的人民要进一步扫除殖民主义的残余，为建立一个公正合理的世界继续努力。3. 通过对亚非拉民族解放运动发展史的回顾，培养学生归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的能力。提高学生运用唯物主义历史观点解决现实

2、社会问题的能力。重点：印度的独立与经济发展。非洲民族独立浪潮。难点：印巴分治。巴拿马人民收回巴拿马运河主权。二、自学导航：（一）、亚洲国家的独立与振兴1、二战后初期，亚洲民族独立运动高涨， 再次出现民族独立运动高潮。2、 年， 国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分为 和 两个国家，实行 。（二）、非洲民族独立浪潮1、二战以后，如火如荼的民族解放运动席卷整个 。其中非洲的民族独立和解放运动最先在 展开。2、1952年， 爆发了反帝反封建革命。以 为首的革命力量发动武装起义。3、20世纪五六十年代，非洲先后有 个国家取得独立。仅 年就出现 个独立国家，因此这一年被称为 “ ” 。4、1990年

3、3月 的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。（三）、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争1、1959年， 通过武装斗争，推翻 扶植的傀儡政权，建立革命政府，走上了社会主义道路。2、 年底，终于收回巴拿马运河的全部主权。三、自主学习：1、印度的独立及发展？2、非洲民族解放运动的发展？3、古巴的独立及社会主义道路？4、巴拿马收回运河主权运动？四、合作探究1、印度独立的时间：1947年。领导人：尼赫鲁。结果：形成了印、巴分治，建立了两个共和国。意义：结束了英国对这一地区近200年的直接统治。在印度独立后的半个多世纪中，工农业都有了巨大发展，科技领域的成

4、就卓越。韩国、新加坡称为现代化国家。2、非洲民族解放运动最先在北非展开。埃及独立的时间：1952年。领导人：纳赛尔。1956年埃及宣布将苏伊士运河收归国有。20世纪五六十年代非洲有30多个国家独立。仅1960年就有17个独立国家，因此这一年被称为非洲独立年。1990年3月纳米比亚独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，也标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。3、古巴独立并走上社会主义道路的时间：1959年。领导人：卡斯特罗。新政权的发展措施：努力发展经济，实行土地改革，废除封建大庄园制；没收美国垄断资本在古巴的工矿企业。4、1999年底 巴拿马收回巴拿马运河的全部主权。七

5、十七国集团是亚非拉的发展中国家在经济发展中的合作组织。标志着发展中国家经济合作的进一步加强。5、印巴冲突根源是什么？第一、英国的“分而治之”伤害了印度人民的感情，激起其强烈的不满并加剧了“分治”双方因“保卫祖国”而滋长的对立情绪与争夺行动。第二、“分而治之”政策加深了该地区的民族与宗教矛盾。蒙巴顿方案的核心是按宗教，而不是按语言、文化或民族的区别来划分自治领，由此产生的印巴分立造成了无穷的后患。五、随堂练习一、1、 印度是摆脱哪个国家的殖民统治宣告独立的：（ ）A美国 B英国 C法国 D西班牙 2、 印巴分治发生于：（ ）A1947年 B1950年 C1952年 D1956年 3、印巴分治后形

6、成的两个国家是：（ ）A印度和巴勒斯坦 B印度和印度尼西亚C印度和巴基斯坦 D印度和孟加拉国 4、印度独立后第一个著名领导人是：（ ）A尼赫鲁 B纳赛尔 C真纳 D苏加若 5、非洲民族独立和解放运动最先发生于：（ ）A东非 B西非 C南非 D北非6、“非洲独立年”是指：（ ）A1950年 B1960年 C1970年 D19807、帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的标志是：（ ）A纳米比亚独立 B尼日利亚独立 C利比亚独立 D肯尼亚独立8、拉丁美洲的社会主义国家是：（ ）A巴西 B巴拿马 C巴拉圭 D古巴二、1、二战后走上社会主义道路的国家是：（ ）中国 韩国 古巴 朝鲜A B C D2、在亚洲经济发展迅速，已成为现代化国家的是：（ ）A中国、韩国 B韩国、朝鲜C新加坡、韩国 D新加坡、马来西亚3、欧洲殖民者统治非洲长达：（ ）A300年 B400年 C500年 D600年4、由原印度分裂出的国家有：（ ）印度 斯里兰卡 巴基斯坦 孟加拉A B C D5、1947年8月，一