人教版部编六年级上册语文第七单元过关测评卷(含答案)

1、六年级第七单元过关测评卷一、读句子，看拼音，写字词。（5分）1 .月光照进窗子，mna ng（）姑娘按起了 q i rji d n（ ）,她虽看不见yu e pu （），但弹奏的乐曲十分优美。2 .太阳zhdoya”）着06式）峨的青山，张爷爷被这周边的美景t&ozu 1 （） 了。二、下列加点字的读音有错误的一组是（）（2分）A.驰骋（ch 6 ng虚拟（n i） 尴尬（g d）B.奖券（ju a D恬（ti & B静 莱（l 茵河C.谬（mi Ci）误拊（f u）掌奴婢（bi）D.卷轴（zh6D锦囊（na ng纳（nd）鞋底三、按要求完成字词练习。（14分）1 .“尾搐入两股问”中“搐”的

2、意思是（）。（2分）A.疼痛B.抽缩C.鞭打D.畜生2 .下面词语中比喻知音难觅或乐曲高妙的是（）。（2分）A.高山流水B.靡靡之音C.余音绕梁D.大音希声3 .下列有关戏曲的名词中，指演戏时扮演随从或兵卒的是（）。（2分）A.唱白脸B.跑龙套C.对台戏D.花架子4 .先补全四字词语，再选词填空。（8分）不可开（）约定俗（）戛然而（）波涛（）涌画龙点（）笔走龙（）（）笔生花（）夺天工（1）舅舅家有一幅书法作品，字写得特别好， （2）这处古迹的很多建筑都 ,古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。（3）端午节吃粽子的习俗是中国人自古以来 的。（4）只有在日常生活中注意积累，写作时才能做到 。四、“主人

3、一声吩咐酒宴摆下一一，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。”句子中破折号的作用是（）。（2分）A.表示解释说明B.表示声音的延长 C.表示语意转折 D.表示停顿五、下列说法中，错误的一项是（）（2分）A. “优美的姿态” “优良的作风” “优异的成绩”这三个词语的搭配是正确的。B. “汤汤乎若流水”的意思是像流水一样浩荡。C.京剧是中国唯一的国粹，我们要继承和发扬这一优秀的传统文化。D.由于伯牙和锤子期的故事，人们把真正了解自己的人叫作“知音”。六、读句子，按要求完成练习。（12分）1 .舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。骑马在舞台上没办法表现。（用关联词语把两句话合并成一句话）2 .这一根虚拟的马鞭，

4、可以高扬，可以低垂，可以跑半天还在家门口。（仿写句子）,可以 可以 , 可以。3 .贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）4 .一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。（用自己的话说说句子的意思）5 .她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 这个句子中的两个“您”表示的意思不一样，第一个“您”表示 , 第二个“您”表示。6 .皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿 佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。句中的“恬静”形容姑娘被琴声唤起想象后，脸上表现出来的 的神色。“仿佛”指皮鞋匠看

5、到陶醉在 中的妹妹,感觉 七、根据课文内容完成练习。（6分）1.对“方鼓琴而志在太山，锤子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”这个句子理解正确的是（）A.锤子期非常了解太山的样子以及声音。B.锤子期很懂音乐，能准确地揣测到伯牙所弹曲子的内容，和伯牙是知音。C.锤子期的猜测能力很强，很善于察言观色。2 .在书戴嵩画牛一文中，牧童发现的戴嵩的画作牛里的问题是 3 .京剧中还保留着“刀（枪）下场”这一杂技成分是为了 八、综合实践。（5分）“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”的活动之一。为弘扬中华传统文化，学校开展了 “走进墨香书法”活动，请你参与并完成任务。l 比 士牌 f l j

6、7也 LL鳖 J 一 一IV一 才.相， nT叨畀P迷八 Hr,士，r &冉 j -X九；1 .【书法辨识】观察下面三幅书法作品，分别写出它们的书体。（3分）t R立Ka 私 r a 佛寺久米就 在内心a j 匕*刁 + 整人及是抽 t &州飞飞颜真卿宓宝塔碑王赖之兰亭集序怀素自叙帖2 .【观点交流】根据设置的情境，完成对话。（2分）王明：马上就要期末考试了，哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词 李华：张亮：李华说得对！时间只要愿意挤总还是有的，我们应该参加这项有益身心的 活动。九、阅读理解。（22分）（一）课内阅读。（9分）有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天

7、夜 晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来， 弹的 正是他的曲子。贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多 芬自己是怎样弹的，那有多好哇！ ” 一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太 贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥：你别难过：我不时随便说说哭了。 ” 1.“幽静”说明了小路, “断断续续”说明2 分）2. “要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！ ”这表现了（ ） （ 2分）A. 姑娘很想见贝多芬。B. 姑娘很想听贝多芬弹琴，她太热爱弹钢琴了。C. 姑娘喜欢追

8、星，不喜欢做家务。3. 画“ ”的句子中姑娘是随便说说的吗？为什么？（ 2 分）4. 贝多芬听了兄妹俩的对话，他心里会想些什么？（3 分）（ 13 分）再孱弱的花朵也能绽放美丽1984年， 她出生在四川甘孜藏族自治州德格县。她从小就立志要好好读书，将来做一个优秀的歌手，但是她家里的经济条件不好，父母根本就没有能力让她读太多的书。读完初中后，她以甘孜藏族自治州第十名的成绩，考取了康定市的一个中专，还是由于家里经济条件有限，她没能继续升学。在知道自己不能接着读书的那个晚上，她哭了整整三个小时。“我们家穷，你就认命了吧，穷人家的孩子不能有太大的梦想！ ”她的父母含着泪劝她。几天后， 她来到县城一家酒

9、店里打工。有一次， 在酒店里驻唱的乐队人手不够， 她就自告奋勇地上去凑了一回人数，结果让乐队的人一下子就惊呆了，他们向酒店老板请愿，希望能带走这个唱歌奇才。酒店老板听了她唱歌，觉得让她做服务员真是屈才了，但老板考虑到她毕竟年龄太小，不放心让她跟着乐队的人到处漂泊，就回复乐队的人说： “你们可以请她唱歌，但只能在我这里唱！ ”此后的她更加努力勤奋，最终考入了甘孜藏族自治州歌舞团，而后又进入四川音乐学院深造。几年后，为了拥有更广阔的舞台，她只身来到北京闯荡，并最终以一曲走天涯红遍大江南北！她就是如今被誉为“妙音仙女下凡来”的最美女中音降央卓玛。回想往事，降央卓玛经常会这样感慨：“我不认命，因为梦想

10、是人生的土壤，只要有土壤，再孱弱的花朵也能绽放出自己的美丽！ ”1 .根据下面句子意思在文中找一个四字词语填入括号里。（1分）主动要求担任某项艰巨的任务。（）2 .文中的“她”是,她不能接着读书的原因是 （2分）3 .老板为什么不让她跟着乐队的人到处漂泊？ （2分）4 .降央卓玛取得成功的原因是什么？ （ 3分）5 .对“再孱弱的花朵也能绽放出自己的美丽”理解正确的一项是（）（2分）A.生活的困难并不可怕，关键是自己要努力奋斗，坚持到底才能走向成功。B.如果有肥沃的土壤，再弱小的花朵也能开放。C.因为降央卓玛很喜欢花，亲自看到过这样的花儿开放。6.从降央卓玛的故事中，你学习到了什么？ （3分）

11、十、习作。（30分）一幅画，一首歌，一件小工艺品，都会带领我们开启一段美妙的艺术之旅。 请你就某一样事物（画作、书法作品、工艺品、歌曲等）写一写你感受到的艺术 之美。要求题目自拟，把自己的真情实感表达出来，不少于 450字。一、1.盲琴键乐谱2.照耀巍陶醉二、B1.B 2.A 3.B4. 交 成 止 汹 睛 蛇 妙 巧1）笔走龙蛇（ 2）巧夺天工（ 3）约定俗成（ 4）妙笔生花4、 B5、 C6、 1.因为舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的，所以骑马在舞台上没办法表现。2. 示例：桂花的用处很多做糕饼 泡茶 做药3. 贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。4. 一天杜处士晒书画，有一个牧童看见了，拍手大笑。5. 疑问、怀疑、难以置信盲姑娘确定他就是贝多芬6. 专注、平静琴声 妹妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海7、 1.B2. 牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。（也可以用自己的话回答）3. 突显人物的英雄气概8、 1. 楷书 行书 草书2. 提示：可以围绕练习书法的作用、学习调节等来回答。九、 （一）1. 非常偏僻姑娘弹这首曲子弹得不够熟练2.B3. 不是，因为她家太穷了，而她又非常