人教新版四年级下册英语教案

1、膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿

2、芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿

3、节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇

4、艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈

5、莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿

6、莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆

7、蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇

8、葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈

9、蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆

10、薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆

11、腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇

12、膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅

13、芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅

14、芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆

15、荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄

16、莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄

17、莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅

18、蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃

19、蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄

20、蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄

21、薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂

22、膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃

23、芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃

24、芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅荿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃膀膀蚃虿腿节蒆羈艿莄蚁袄芈蒇蒄螀芇膆蚀螆芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂袀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇袃羇艿螃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆羃蒈蚂螂肂膈蒅蚈肁芀蚁羆肀莃蒃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀肇葿薀罿肆腿螆袅膅芁薈螁膄莃螄蚇膄蒆薇肅膃芅袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂蚂蚅衿莁蚁螇肄芇蚀衿袇膂虿虿肂膈虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚅腿膅芃螈羂肁莂袀膇莀莁薀羀芆莀螂膆节荿袄肈膈莈羇袁蒆莇蚆肇莂莇蝿袀芈莆袁肅膄蒅薁袈肀蒄

25、蚃肃荿蒃袅袆莅蒂羈膂芁蒁蚇羄膇蒁蝿膀肃蒀袂羃莁蕿薁膈芇薈蚄羁膃薇螆膆聿薆羈罿蒈薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂蚂蚅衿莁蚁螇肄芇蚀衿袇膂虿虿肂膈虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚅腿膅芃螈羂肁莂袀膇莀莁薀羀芆莀螂膆节荿袄肈膈莈羇袁蒆莇蚆肇莂莇蝿袀芈莆袁肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肃荿蒃袅袆莅蒂羈膂芁蒁蚇羄膇蒁蝿膀肃蒀袂羃莁蕿薁膈芇薈蚄羁膃薇螆膆聿薆羈罿蒈薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂蚂蚅衿莁蚁螇肄芇蚀衿袇膂虿虿肂膈虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚅腿膅芃螈羂肁莂袀膇莀莁薀羀芆莀螂膆节荿袄肈膈莈羇袁蒆莇蚆肇莂莇蝿袀芈莆袁肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肃荿蒃袅袆莅蒂羈膂芁蒁蚇羄膇蒁蝿膀肃蒀袂羃莁蕿薁膈芇薈蚄羁膃薇螆膆聿薆羈罿蒈薅蚈袂莄薅

26、螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂蚂蚅衿莁蚁螇肄芇蚀衿袇膂虿虿肂膈虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚅腿膅芃螈羂肁莂袀膇莀莁薀羀芆莀螂膆节荿袄肈膈莈羇袁蒆莇蚆肇莂莇蝿袀芈莆袁肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肃荿蒃袅袆莅蒂羈膂芁蒁蚇羄膇蒁蝿膀肃蒀袂羃莁蕿薁膈芇薈蚄羁膃薇螆膆聿薆羈罿蒈薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂蚂蚅衿莁蚁螇肄芇蚀衿袇膂虿虿肂膈虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚅腿膅芃螈羂肁莂袀膇莀莁薀羀芆莀螂膆节荿袄肈膈莈羇袁蒆莇蚆肇莂莇蝿袀芈莆袁肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肃荿蒃袅袆莅蒂羈膂芁蒁蚇羄膇蒁蝿膀肃蒀袂羃莁蕿薁膈芇薈蚄羁膃薇螆膆聿薆羈罿蒈薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂蚂蚅衿莁蚁螇肄芇蚀衿袇膂虿虿肂膈虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚅腿膅芃

27、螈羂肁莂袀膇莀莁薀羀芆莀螂膆节荿袄肈膈莈羇袁蒆莇蚆肇莂莇蝿袀芈莆袁肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肃荿蒃袅袆莅蒂羈膂芁蒁蚇羄膇蒁蝿膀肃蒀袂羃莁蕿薁膈芇薈蚄羁膃薇螆膆聿薆羈罿蒈薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂蚂蚅衿莁蚁螇肄芇蚀衿袇膂虿虿肂膈虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚅腿膅芃螈羂肁莂袀膇莀莁薀羀芆莀螂膆节荿袄肈膈莈羇袁蒆莇蚆肇莂莇蝿袀芈莆袁肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肃荿蒃袅袆莅蒂羈膂芁蒁蚇羄膇蒁蝿膀肃蒀袂羃莁蕿薁膈芇薈蚄羁 人教新版四年级下册英语教案 四年级下册英语教案 第 周第 课时 1第 周第 课时总的教学目标 1、能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认读56个单词和词组并能听、说、读、写67个单

28、词。3、能听、说、认读30组语句。4、能听、做11个游戏。5、能完成7个调查活动。6、能听、做两个表演活动。7、能学会两个小制作。8、能唱4首歌曲。9、能听、说、吟唱12首歌谣。10、能完成24个自我评价活动。11、能听懂、认读，并能简单表演6个小故事。 12、能初步了解2项中西方文化知识。 教学重点、难点1重点：（1）提高课堂效率。（2）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。（3）发音清楚，语调正确，书写工整。2.难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。 学生基本情况分析在经过一年多时间的英语学习，学生对英语有了一定的了解，大多数同学学习兴趣持续高涨，课堂上，他

29、们举手积极，气氛活跃，绝大多数学生能按时完成课后作业。但少数学生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，学习英语的能力已经出现两极分化现象。 2第 周第 课时方法与措施1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂1 6课时 unit 2 6课时 unit 3 6课时 funtime 1 3课时 unit 4 6课时 unit 5 3课时 unit 6 6课时 funtime 2 3课时 3第 周第 课时unit 1 welcome to my new home .教学目标与要求：1. 能听、说、认读下列三会单词: home, bedroom,

30、 living room, tv, armchair, sofa, kitchen, sandwich, floor, mug, cup ,wall, picture, window; 能听、说、读、写下列四会单词：desk , chair , ball, balloon, cake, hamburger, bed, table, clock, computer ,并能在真实的语境中灵活运用。2. 能理解表示在某处存在某物的句子。灵活运用下列语句在真实的语境中进行交流： there is there are3. 能理解并掌握what can i do for you? come here, c

31、an you clean the table and chairs? 等表示命令、请求等语气的句子，并能灵活运用这些句子在真实的语境中进行交流。4. 通过songs, chants, games, surveys等多样话的教学活动，激发学生的学习兴趣，训练学生的思维，激发学生的想象，培养学生的动手能力，创新精神和实践能力。5. 通过探究式学习和小组合作学习的形式，开发学生的学习潜能，培养学生自己主动学习的精神和合作能力，培养学生的自信心，提高学生的综合素质，为学生的终身学习和发展奠定基础。6. 激发学生热爱生活的积极情感让学生在真实的语言交流过程中，学会与人交往。在真实的语言运用过程中引导学生

32、走入生活、学会生活、热爱生活。 lesson 1一、教学准备录音机、教学挂图、教学卡片、评价贴纸或自制奖励卡片。2. 准备各类房间图。三、教学过程：1.设情导入(warm-uprevision)1)组织学生齐唱上学期所学的歌曲。2)组织学生复习26个字母的写法。将学生分成四组，每组每个学生轮流到黑板上按顺序写4第 周第 课时出一个字母的大小写，教师根据学生书写的正确与否和完成先后，评选出优胜组，并表扬鼓励。2.设趣导学(presentation)1)词汇教学：(1)教师拿出本课的生词卡片：home，bedroom，bed，computer展示图片并示范朗读单词：this is a homebe

33、droombedcomputer让学生猜出单词意思。(2)教师向学生说明单词含义后，说出英文单词，让学生说出相对应的汉语意思。反复几次后，教师将全班分为两大组，男，女生各一组。首先女生说出英语单词，男生说出汉语；然后男生说英语，女生说汉语。通过这个练习，让学生达到熟读单词，明确单词含义的目的。2)句型教学：(1) 教师出示本课教学挂图，并让学生找找在挂图上他们能看到什么。(2)教师可用提示性语言来问学生：is there a new desk?is there a new chair?学生虽然对there be句子感到陌生，但是对desk和chair却比较熟悉。当学生听到1s there a

34、new desk?的问题时，他们会回答yes。教师可顺势切入本课重点句式there is a new desk.以同样的方式介绍出there is a new chair.鼓励学生自己说出句子：there is a new bed，a new computer，a new home.(3)教师明确there is句式含义，并组织学生练习说句子。如：there is a new bookpencilpen(4)播放教学录像，让学生跟读对话。(5)两人一组分角色进行情景对话。3)四会单词教学：教师板书单词desk，chair的写法，让学生在各自练习册上练习。3.设疑导究(practice)1)以小

35、组为单位，学做生词卡片home，bed，bedroom，computer，desk，chair。2)lets paste，以小组为单位，进行设计比赛，教师提供一些房间图，要求学生对房间的摆设进行设计。学生也可以自己画图。3)各小组把完成的作品向全班展示，教师与学生共同进行评价。作业：规范书写本课单词，熟读课文。完成练习册中的相应内容板书设计： 5第 周第 课时lesson 1 welcome to my new home.there is a new bed.home bedroom beddesk chair 课后小结： lesson 2一、教学准备教学挂图、教学卡片、录音机、奖励卡片。2.

36、 准备living room图片。三、教学过程：1.设情导入(warm-uprevision)1)发给学生每人一张白纸，教师发指令，要求学生画画。2)教师让学生互相介绍各自所画的画，并用上所学句子，如：this is my home.this is my bedroom.there is a new bed，a new computer，and a new chair in my bedroom.2.设趣导学(presentation)1)初步感知本课词汇。教师拿出本课的生词汇卡片：tv，sofa，armchair，让学生告诉老师，这些物品应摆放在家中的哪个房间，重点介绍单词living ro

37、om(卧室)。2)巩固本课词汇。教师通过范读和解释说明强调和明确tv，sofa，armchair三个词的读音和含义，同时发挥6第 周第 课时学生的想象力，让学生为这三个单词各设计一个动作，如：双手比划一个长方形来表示tv；双手抱臂做坐下动作来表示sofa；双臂架起做坐下动作来表示armchair。再通过以下游戏来巩固所学词汇：教师读出单词，让学生来做相对应的动作。此步骤能向学生输入单词的正确发音，使学生理解教师所读单词的含义，在此基础上才能做出与单词相对应的动作来。然后转换角色，教师来做其中某一个动作，让学生来猜一猜是哪一个单词。此步骤目的是为让学生正确输出本课单词。同桌之间以同样方式交换角色

38、做游戏。3)初步感知本课对话内容。教师出示本课教学挂图，教师引导学生问答。t：where are kate and li yan?are they at home?ss：yest：are they in the bedroom?ss：not：where are they?ss：they are in the living room此段对话目的为了复习home，bedroom，living room。t：whats in the living room?ss：there is a new tv此段对话学习句式whats in?同时复习句式：there is a new。t：whats in th

39、e living room?ss：sofaarmchairkiteballoonclock教师展示教学挂图，引导学生说出图画上的所有物品。t：how many sofa?lets countt&ss：one，twotwo sofast：there are two sofas in the living roomt&ss：there are two sofas in the living room教师以同样方式，让学生跟读以下句子：there are four armchairsthere are three kites，there are five balloons there

40、 is a big clock4)巩固本课课文内容。教师播放录音，让学生跟读，并请学生分角表演对话。5)教学四会单词。7第 周第 课时教师板书单词ball，balloon的写法，让学生在各自练习册上练习。6)让学生设计出一间自己的客厅，下节课向同学们展示。3.设疑导究(practice)1)以小组为单位，学做单词卡片。完成后向全班展示，师生共同进行评价。2)学习歌谣。作业：规范书写本课单词，熟读课文。完成练习册中的相应two living room tv sofa armchair ball kite 课后小结： lesson 3一、教学制作生词图片。2. 教学挂图、教学卡片、录音机、录像带、

41、奖励卡片。三、教学过程：1.设情导入(warm-uprevision)1)大家一起跟录音说唱第2课的歌谣。8第 周第 课时2)学生展示上节课自己设计的客厅。并用所学单词和句子简单讲解。如：this is my living room.whats in the living room?come，ill show you.there is a new tv，two sofas，four armchairs2.设趣导学(presentation)1)教师给学生提出一项任务，设计出生日聚会前在厨房里应该做怎样的准备。要求学生分组进行设计。2)教师将准备好图片发给各组。图片包括：厨房图片、桌子图片、三明

42、治图片、蛋糕图片、汉堡包图片。发给学生每组一张大白纸，供学生设计用。3)教师介绍图片，使学生对本课生词有初步的感知。新-课 -标-第-一 -网4)学生画出间厨房，可以自己在白纸上画出相应的物品和食品，也可以将图片贴人厨房threekitchen fridge tablebed table9第 周第 课时课后小结： lesson 4一、教学just talk通过真实的语境，引导学生逐步理解并习得本课语言知识，能用can you?等句子请求别人做事情。能用ok，ill do some thing等句子进行交流。2. just read and write通过生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，使学

43、生在愉悦的学习氛围中，很自然地学习生词floor，mug，cup和四会单词bed，table。教师利用教学挂图、教学卡片和录音辅助教学。教师可以根据学生具体情况，适当扩充相关的单词。二、课前准备1. 制作生词卡片和词组卡片make the bed，wash the cups and mugs，clean the tables and chairs，mop the floor。2. 教学挂图、教学卡片、录音机、录像带、奖励卡片。三、教学过程：1.设情导入(warm-uprevision)1)教师选一两个学生领读第3课中的课文对话。2)学生一起口头拼读desk，chair，ball，balloon

44、，cake，hamburger等四会单词。2.设趣导学(presentation)1)教师将本课生词融人到词组中进行教学。需要准备的词组是：make the bed，wash the cups and mugs，clean the tables and chairs，mop the floor。2)教师出示一词组卡，边读边做动作来表示该词组含义，如：说mop the floor时同时做出拖地的动作，使学生根据动作来理解词组含义，并感知词组读音。学生齐读，并猜出词组的含义。教师重点强调本课的生词floor，cup，mug。3)教师将以上四个词组卡片贴放在黑板上，不出声地说出一个词组，让学生看口形

45、猜一猜老师说的是哪一个词组。学生会在猜测的过程中直接输出这四个词组，猜对的同学可上讲台当老师，不出声说一个词组，让其他学生来猜。此游戏目的是让学生熟读本课重点单词和词组，为课文教学打下基础。4)教师走到一位同学面前，装作擦桌子的样子，并问该学生：a：can you clean the table and chairs?重复几次，使该学生理解含义后，说出：yes接着教师做同样动作，面对全10第 周第 课时班同学问：can you clean the table and chairs?引导学生理解并说出：yes。5)教师向学生明确can you并让学生用此句型造句，教师作相应回答：ss：can y

46、ou make the bed?t：yes，ill make the bed.ss：can you wash the cups and mugs? http:/ www.xkb t：yes，ill wash the cups and mugs.ss：can you mop the floor?t：yes，ill mop the floor.6)展示教学挂图，并播放录像，使学生了解本课的 computer picturehome study 课后小结： lesson 5一、教学内容与分析让学生在真实的语境中，灵活运用what can l do for you ?put the clock and

47、 the picture on the wall等表示提供帮助、命令等语气的语句进行交流。通过生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很自然地11第 周第 课时习得生词wall，window，picture，clock和四会单词clock，computer等。教师根据学生实际情况，适当扩展单词。二、课前准备1. 制作单词卡片和词组cover the computer，clean the windows的卡片。2. 准备录音机、教学挂图、教学卡片、奖励卡片。三、教学过程：1.设情导入(warm-uprevision) http:/ww w.x 1)学生一起说唱第4课中的歌谣

48、。2)一个学生做动作，其他学生猜词组。复习词组：make the bed，wash the cups and mugs，clean the tables and chairs，mop the floor等。2.设趣导学(presentation)1)教师将单词卡和词组卡按以下顺序贴放在黑板上：wall，picture，clock，cover the computer，clean the windows。2)逐一介绍并明确单词和词组的读音和含义。3)教师将他们编号为15。教师读出单词，让学生快速说出它的编号，如：教师读出picture，学生说出数字“2”；学生在此阶段已经能够熟悉每个单词和词组的

49、发音。然后教师说出某一数字，如“5”，学生要读出相对应的词组“clean the windows”。4)同桌的两个学生做以上游戏，巩固所学单词与词组。5)播放录像，让学生注意看，并重点练习句型：what can l do for you?6)放录音，让学生跟读课文，并明确各语句含义。7)教学四会单词。教师板书单词computer，clock的写法，学生在各自练习册上练习。3.设疑导究(practice)1)以小组为单位，学做单词卡片，完成后向全班展示，师生共同进行评价。2)学唱英文歌曲in my home，男、女同学比一比谁唱得好。作业：规范书写本课单词，熟读课文lesson five bat

50、hroom dvd player clockclock computer课后小结：12第 周第 课时lesson 6教学fun storyfun story部分综合了本单元所学的语言知识。为使学生进一步理解和巩固本单元所学just check在愉快的听力理解活动中，再现本单元的语言点，使学生对所学本单元生词卡片。2. 准备录音机、教学挂图、教学卡片、奖励卡片。3. 准备与本课教学相关的物品。三、教学过程：1.设情导入(warm-uprevision)1)翻译练习：将下列句子翻译成英语what else can l do for you?cover the computer first and

51、then clean the windows with meplease put the clock and the picture on the wallall right2)口头拼读本单元所有四会词汇：desk，chair，ball，balloon，cake，hamburger，bed，table，computer，clock2.设趣导学(presentation)1)创造会话情景，复习本单元主要句型和短语。教师走到学生当中问：t：can you do some house work for your mother?ss：yessuret：what can you do?ss：mop th

52、e floormake the bedclean the windowswash the mugs and cups 复习所学主要短语。2)教师出示教学挂图，让学生观察后，回答以下问题。目的是使学生能复习，了解本故事13第 周第 课时中出现的一些句式表达。(1)当你请求别人帮助你做家务时，你会怎么说?答案：can you do some housework for me?(2)当你同意帮助别人做家务的时候，你会怎么说?答案：sureokall right(3)当你恳求参观一下厨房时，你会怎么说?答案：can l have a look at the kitchen?(4)如果你想问别人正在做什

53、么，应该怎么问?答案：what are you doing?3)教师播放录像，解释故事there are forty students in our class.教学目标与要求：1. 能听、说、认读三会生词和词组：get up，brush your teeth，wash your face，have your breakfast, maths class, lunch, french fries，dinner, pizza, pork, beef, watch tv, put away，go to bed, 能听、说、读、写四会生词和词组egg， milk, chinese， english，

54、hot dog，coke, rice，chicken, pen，pencil，并能在真实的语境中灵活运用。2. 能理解有关询问时间的句子及its time to do its time for句式，能在实语14第 周第 课时境中正确使用what do we have? we have询问及回答。学习并掌握lets dowake up. have your breakfastbrush your teeth and wash your faceput away等表示命令的语句，巩固复习表示“喜欢”的句子，并能灵活运用这些语句在真实的语境中进行交流。3. 通过chants, games等多样化的教

55、学活动，激发学生的学习兴趣、深化语言的学习、激活学生的思维、丰富学生的想象、培养学生的动手能力和创新精神。4. 通过探究学习和小组合作学习，激发学生的学习潜能，培养学生自主学习的能力和合作精神，培养学生的自信，提高学生的综合素质，为学生的终身学习和发展奠定基础。5. 引导学生养成良好的生活作息习惯。 lesson 7一、教学制作生词卡片和词组卡片。2. 录音机、教学挂图、教学卡片、奖励卡片。三、教学过程：1.设情导入(warm-uprevision)教师在黑板上画出一个大表盘，带领学生一起复习1点到12点整点时间的英语表达。 t：what time is it?ss：its one ocloc

56、kt：what time is it?ss：its twelve oclock.2.设趣导学(presentation)1)教师请两名同学到前面来表演他们每天早上醒后都做些什么?15第 周第 课时2)学生在做起床、刷牙、洗脸和吃早餐动作的同时，教师要用英文说出这四个词组：get up，brush your teeth，wash your face，have your breakfast，使学生初步感知本课的新词组。然后教师领学生认读这些词组，多读几遍。3)教师说出词组，让学生来表演动作；教师表演动作，由学生来说出单词。使学生熟悉这些词组的发音和含义。4)出示教学挂图，使学生了解课文背景。教师请一名学生上台，和老师一起表演课文第幅图的场景对话。学生扮演peter，装作睡觉的样子。教师则扮演妈妈说出本课