2021年师范生的实习工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年师范生的实习工作总结 教师的外在行为表现，对同学具有一种典范和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。下面我就和大家共享师范生实习工作总结，来观赏一下吧。 师范生实习工作总结(一) 从9月8号开头，我在xx中学开头了为期三个月的实习。训练实习能检验我们所学的学问，加强理论与理论的结合，又能使我们更加理解和熟识老师工作，加强我们的综合力量，对于我们师范生是特别重要。在实习开头之前，指导教师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备，特殊要留意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。 虽然这么说，但是刚得知自己被安排到xx中学时，

2、心里还是有点可怕的。因为听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的时机比拟少，而且不受重视，可能学不到什么，而且xx中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。 但是到了学校以后，我的一切顾虑都渐渐消逝啦。负责历史系实习的是戚青平教师，他曾经来过我们学校做讲座，很有学识，是高中历史特级老师，对我们特别照看，而我的班主任和教学指导教师是同一个人吴红渠教师，她也是我的学长朱徐锋的知道教师，已经任教十多年，阅历丰富，教学很有自己的一套。而且她的独特我很喜爱，就是有什么说什么，会严峻的指出我存在的缺点和缺乏，我觉得这对我的成长很有关心。 那还是来说说说我的三个月的实习吧! 这三个月是我过得最改善

3、，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间，这段日子里，我最终体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。 第一次走上讲台的那一天我永久不会遗忘，那是中秋节放假回来，9月17号，星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，紧急的不得了。讲课的内容是列强入侵与民族危机，主要讲了鸦片战斗、甲午战斗、八国联军侵华，以及南京条约、马关条约、辛丑条约，只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，同学始终都很迷茫的看着我，我都快紧急死了，离下课还有5分钟左右我就讲完了，是指导教师替我解的围。课后

4、，她先鼓舞了我一番，说我教态还好的，做教师的推翻还是有的，等等，最终她说我课上有几个学问点讲错了，这是最不应当的，然后我都没怎么听到啦，可以说是迷茫的第一节课。 这也让我深入的觉得自己的根底学问很不扎实，有些学问点之际都没有把握好，怎么将给同学听呢?于是在以后的每一节课前，我都仔细的备课，学问点都一一查清，不容许自己再犯同样的错误，这是对同学，也是对自己的负责。 随着渐渐的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候也可以和同学轻松的谈笑风生了，到最终一节课，我依依不舍的讲完最终一个学问点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在老师舞台第一次短暂的谢幕，我知道以后还会遇到许多得意的同学，但是，他们我全

5、部教过的同学，见证了我一步步从稚嫩渐渐的成长，他们也是我人生中的教师，叫我怎么学着做一个好教师 出来踏上讲台的喜悦，另外让我终生难忘的就是军训。虽然xx中学这个实习点以前也是有的，但是他们都是没有经受军训的。由于这次实习改革，原来都是十一放假以后再去的，总共两个月，如今是9月8号就开头了，而xx中学的高一同学军训支配在9月22日。所以我们就跟随班主任带着同学去军训了。 xx的军训与其他学校不一样，他们是去军队军训的，完全的军事化管理。这也是我第一次进入军营，还没开头就已经兴奋了，但军训的开头更让我刺激，就是徒步拉练到军营。从xx到留下军营有三个多小时的路程，我简直不敢信任，带着这么多同学走三个

6、多小时，但这是xx历年的保存节目，我也只得硬着头皮往前冲。结果比我想象的好多了，我认识第一次走这么长的路，不可思议! 踏进军营的我感受到的除了震撼还是震撼。震撼与那种庄严的安静还有他的简陋。由于床铺不够，大局部同学是打地铺的，而我们老师寝室四个人只有一张单人床板，于是我也是打地铺的。这还好，反正天热，更惨的是没有地方洗澡，出了一成天的汗，浑身发臭也没有方法，尤其是同学，那套军装都没得换，三天下来衣服上都有白白的盐花了。更糟糕的是厕所，还是停留在80年月，每次上厕所都得屏住呼吸，然后快速解决，分开。 除了艰辛的条件，更令我兴奋的是和同学的相处。看着他们在烈日下暴晒很不忍心，有其是一些女生，平常在

7、家都是小公主，在这里被热得浑身长满痱子，给他们搽痱子粉是每天的必修课。不过看着平常娇滴滴的她们都更顽强和团结是我最兴奋的。 在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫老师必需喜爱这个工作，喜爱同学。 正如爱因斯坦所说，爱好是最好的教师，只有喜爱训练事业，才有可能搞好训练工作。培育人是一项宏大而冗杂的艰难事业，它要请教师要有剧烈的事业心，责任感，一般职业热情是远远不够的。把老师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和老师的职业性质格格不入的。训练事业需要的是老师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪慧才智。我们在实习期间也体会到了，班主任教师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能

8、回到寝室，心里还在记挂着同学，老师并非一个抱负的职业，相等待遇状况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要请教师喜爱训练事业，才能对训练事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚决自己的选择，在当前追求经济利益最大化的环境中保持一颗平常心，甘于孤独，才能在平凡而宏大的教书育人中查找到人生的价值。 喜爱同学是老师喜爱训练事业的挺直表达，是师德的核心内容。训练是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和沟通。老师只有首先付出对同学的爱，才能赢得同学的爱，师生之间架起了感情的桥梁，同学才能主动承受老师的指导，训练才会有实效。因此，要敬重和理解同学，在人格上公平相待，做同学的知心伴侣

9、，全面关怀同学的安康成长，公平地对待每个同学。消退学习不好同学的自卑感关心他们树立学习的信念。 我在实习中，每天动身前都要先检查一下自己的衣服是否整齐。因为我明白，在训练过程中，老师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的同学起着示范典范的作用，同学也正是从老师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，老师必需严于律己，以身作那么，为同学作出表率。但凡要求同学做到的，自己首先做到;要求同学不做的，自己首先不做。 我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在大学里永久学不到的，我把自己全身心的投入到教学工作中去，享受同学叫的每一句教师好，在那时我是真正的一名人民老师阳光下最最崇高的职业! 师范生实习工作总结

10、(二) 20xx年7月5日至8月9日，我在南宁市其次十八中学进展了差不多一个月的训练实习。学高为师，身正为范，在这一个月里，作为一名训练专业的实习老师，我始终用老师的身份来严格地要求自己，时刻留意自身的言行，对于同学的看法，本着对同学负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;以一个实习生的身份，不去逾越实习学校的规章制度，对实习学校指导和教师都很敬重，并且可以听取他们提出的指导看法，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校赐予我们的任务。 在这期间，通过理论与理论的结合、与学校、家长的沟通，进一步进步了我的训练技能，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量。本次训练实习的根本内容包括三局部

11、：课堂教学、班主任工作和训练调查。 一、实习根本状况 1.课堂教学：听课14节，完成教案数为4份，上课节数为3节，其中新授课2节，讲评试卷课1节 2.班主任工作：组织一次主题为喜迎世锦赛，做文明同学的主题班会;组织同学参与学校的足球竞赛和篮球竞赛;组织全班同学参与学校的清扫学校公共区域的志愿者活动。 3.训练报告;完成一份实习训练调查报告。 二、实习主要内容 (一)思想和纪律表现 实习对于师范生来说是熬炼技能的关键途径，是为将来就业奠基的必经之路。所以我特别珍惜实习的时机。所以在整个实习期间，我都坚持以端正的看法，无论从着装还是言行举止，都严格要求自己，遵守学校的规章制度，主动协作实习学校的要

12、求，仔细完成各项任务。此外作为本次实习团队的班级组长，主动仔细负责，尽力把每项工作做到最好。从整体来看，本次的实习团队得到了实习学校的好评。这是很令我快乐和傲慢的! (二)班主任工作 实习中，我得到原班主任陈教师的悉心指导，通过沟通传授我很多在管理班集体方面的技巧和艺术，同时她赐予我充分的信任和时机，让我体验班主任工作的点点滴滴。 1. 班主任工作实习状况 (1) 深化理解班级状况 在为期一周的见习阶段，除了仔细参与听课之外，其余的时间就是主动主动和高一(7)班的班主任工作指导教师陈教师沟通沟通，具体理解了班级的规章制度，班级文化，班级构造，班干部队伍情况;通过每个同学的档案资料来进一步理解班

13、级同学的家庭背景和爱好爱好等个人根本状况;通过关心科任教师修改作业和日记理解同学的学习情况和心情体悟;利用黄昏的业余时间，进入班级，广泛接触同学，和同学们谈天，在公平的沟通中，理解同学的思想、学习和生活情况，赢得同学的信任，和同学打成一片;通过个别谈话，深化理解个别同学的内心世界。因为理解同学是对同学的敬重，是赢得同学信任与支持的途径，也是建立良好师生关系基石，更是为接下来顺当开展班主任工作奠基。所以，很快我就熟识了班里的日常工作和同学的根本状况。 (2) 仔细负责地做好班级日常管理工作。 每天早早地进入班级督查同学的早读，眼操，课间操和环境清洁工作。因为二十八中每个星期每个班都有两次放学后的

14、安康跑，每次安康跑我都会带着同学坚持跑步。虽然每天的常规工作很琐碎，但是我都会仔细、耐烦地完成。 (3) 处理好各种偶发大事 高一的同学许多都带有手机在身上，但是学校严禁在教学区玩手机。所以对于类似这样违背学校校规的比方午休和就寝说话吵闹的等现象，我会与同学进展耐烦地个别谈话。 (4) 耐烦指导后进生和淘气捣蛋的同学 在深化理解了同学的根本状况后，在自习时间，我会主动找成果比拟落后的同学谈天，和他们放开心扉，以观赏的目光，鼓舞他们连续努力，不要放弃和气馁。并且赐予学习方法上的指导，关心他们能更有效地获得进步。对于平常比拟有独特的，爱淘气捣蛋的同学我也会赐予特殊地关注。在谈天的过程中我会首先确定

15、他们的闪光点，鼓舞他们发挥自己的特长和优势，信任他们只要改正某方面的缺乏肯定会获得惊人的胜利。通过和这两类同学的悉心沟通，更拉近了和他们的间隔 ，更有利于整个班集体的管理。 (5)上好主题班会和团队活动 根据学校的要求，每个班要进行以喜迎世锦赛，做文明同学的主题班会。在原班主任陈教师的信任和支持下，由我来主持这个班会。由于预备充分，并搜集了各种恰当且贴近主题贴近同学的视频、图片和问题，整个班会的气氛活泼，同学参加程度高，整个班会获得良好的效果。 因为学校特别重视体育健身活动，所以每个星期都会有足球竞赛和篮球竞赛等球类活动。每次的球赛我都会仔细组织非参赛同学当好拉拉队，并帮他们拍照，记录每一个精

16、彩的瞬间。 2. 反思总结 经过理论体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面： (1)作好方案，繁而不乱。 班主任工作异样繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作方案。古语有云：凡事预那么立,不预那么废。这说明制定方案的重要性。假如没有制定一个实在可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，更会使繁琐的工作显得更混乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目的，而且将来还可能出现一些不行预报的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好方案。 (2)理解同学，对症下药。 深化理解了班里的每一个同学，为做好班级帮助管理工作做好了预

17、备。尤其在对同学进展个别训练时，充分利用同学的性格特征，往往会获得事半功倍的效果。如对勤奋好学，成果优秀的同学就可以实行开门见山的训练方式，对缺点多、自尊心较强的同学在可以先与同学从情感上融洽，然后由浅如深，有层次地涉及训练的内容，而对那些产生对抗性心理的同学就可实行商谈式的训练方式。 (3)敬重同学，贵在坦诚。 在管理班级上，应把同学当作一个公平的主体来对待，敬重同学的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。教师在建立威信的根底上，应当与他们公平、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，千万不能马上就获从新生、斥骂同学，而是要先弄清事情的缘由要通过讲事实、摆道理，使同学心悦诚服的承受。人无

18、完人，要允许同学出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当同学提出批判看法时，作为教师的我们，应当虚心地承受，没有因为我是教师，我承受同学的批判，这样多没面子而回绝承受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，公平地对待同学，这样才能赢得越来越多的同学的信任。 (4)善待后进，施予爱心。 对待同学不能有偏爱之心。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进同学，让他同其他同学在公正、和解的气氛下解决问题。当好同学和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好同学而装作没观察。要坚持公平原那么，实事求是，公正对待。平常多找后进生进展特殊辅导，

19、理解其家庭、学习、思想等各方面的状况，给他们爱心与关心。并找出缘由，耐烦劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，主动地去进展他们自己。 (5)做好自己，为人师表。 教师的外在行为表现，对同学具有一种典范和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。俗话说：身教重于言教。无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的教师，才能从同学那里得到爱戴与敬重，在班中建立起同学对自己的威信，这是班主任工作的根底。 班主任实习工作，使我认识到当一名班主任的不简单。班主任有时就像一

20、名会计，每个同学心里都有一个个小算盘，多听多看，一一入账，才不会出现糊涂账，才能经营得好。 (三)教学工作 由于时间关系，这次实习中我只有上两节新课的时机和一次试卷讲评课。但是几次的真实课堂熬炼，让我深入体会到纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。教学技能的进步必需得经过真枪实弹地熬炼才会进步地更快、更有效。同时，也让我获得了些许对今后的教学工作具有重要意义的阅历和教训。 首先，仔细备课是关键 胜利总属于有预备的人。上课也不例外。一堂课的胜利与否关键在于备课的成败。无论是校外的实习指导教师，还是大学里的教学法教师，都特别强调，要求我们，作为新教师，在备课时，可以实行集体备课，集体设计教案，制作课件，

21、集才智之所长。在备课时，不要过于追求形式上的多样性。备课前既要备教材要备同学。熟读教材、敬重教材，将教材中透漏出的信息传递给同学。备课时的要结合同学的认知程度将教学重点和难点用教材语言用同学能读懂的语言简明扼要地呈现给同学。同时上课前肯定熟识教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，进步教学德条理性和规律感染力，此外也要确定教学详情，尤其是新教师，避开上课时由于阅历缺乏，无法应对各种情况外的事情。 其次，对同学课堂表现的确定要讲究艺术 第一次上课后，指导教师苏教师对我的评价是：整个课堂把握得很不错，时间刚刚好，声音嘹亮，表达流利，同学的主动性也调动的不错。但存在一个小问题需要今

22、后改正，对主动举手回答下列问题的同学肯定要准时确定鼓舞，尤其是要留时机给平常比拟内向的同学呈现自己的时机。此外对同学答复正确的确定表达方式尽可能多样化。特别感谢苏教师的细心指导，今后来的课堂上我就严格要求自己要留意改正这个方面的缺乏，争取让自己的课堂更有活力和颜色。 最终，要做好教学反思与总结。 教学反思指老师为了实现有效的训练、教学，在老师教学反思倾向的支持下，对已经发生或正在发生的训练、教学活动以及这些活动背后的理论、假设，进展主动、持续、周密、深化、自我调整性的思索，而且在思索过程中，可以发觉、清楚表征所遇到的训练、教学问题，并主动寻求多种方法来解决问题的过程。作为实习生，幸运的是每一次

23、上课前与上课后都有教师的指导，我更是抓住这个难得的时机，做好课后的反思和总结，在理论中发觉自己的缺乏，订正错误，完善自己，才会得到进展。除了以上的阅历教训之外，在此次实习中我发觉了一个严峻的问题。虽然新课改全国都在如火如荼地进展中，宣扬力度也特别大。但是真正进入一线训练的课堂，整体来看，中学的课堂大多还处于传统的训练形式当中，合作探究的学习方式实行起来阻碍重重。就拿二十八中的同学来说，他们对于小组合作学习，没有多大爱好。习惯了悄悄地跟着教师的要求把重点学问划下来，懒于动脑，发散思维。在我讲课的过程中，设计的合作探究环节，同学的主动主动性很难调动。对于课堂中的视频和图片，大局部同学也只是走马观花

24、，对于教师提出的问题不愿思索。对学问点的把握仍是通过死记硬背的方式来把握。虽然一线的教师们对于新课改的理念和新要求都有所理解，但是他们大多认为，新课改理念详细要求在真正的理论中践行起来是极具困难的。因为中学离不开考试成果，高考的指挥棒时刻指挥着教师们要重抓学习成果。 此外，从老师们的立场来说，他们始终认为二十八中的生源根底中考成果差，根底薄弱，所以在高中的整个新的学习过程中，教师们也都没有激情去转变自己的教学方式，让自己的课堂更具吸引力，进步课堂质量，从而转变同学，把教学目的定为让同学死记根本的学问点，通过会考就行了。虽说教学要依据同学的实际承受力量和程度，但是我认为从这群孩子进入高中的第一天

25、，就应经被定位了。每每想到这些，都会为这帮孩子伤心! 三、结语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 实习虽已暂告一段落，可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我信任那不会是我们旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头!实习中所收获的种种阅历和教训都将会是我今后不断前进的基石和动力。今后的路还很长，必定还会存在各种磕磕碰碰，但是我信任，只要坚持不懈，主动上进，虚心好学，不断改正缺乏，肯定会收获胜利的喜悦! 师范生实习工作总结(三) 今年是我大同学活的最终一年，毕业后我们马上就会面临择业的问题，我们学的是思想政治训练，也就是说毕业后我们中的相当一局部人会到学校从事老师工作，所以这学期我们都各自到初高中进

26、展实习，为的就是毕业后可以马上进入工作状态，可以很好的胜任老师的工作，可以很好的扮演老师的角色，进而为同学更好的效劳! 我的实习地点选在了一所中学，这也是我曾经就读过的学校，虽说曾经教过我的教师都已经不在这里了，但是这里的教师们还是给了我力大的支持和关心，让我受益匪浅。 说实话，刚来的时候觉得很惊奇，虽说这里有很大的改变，房间变亮了，设备齐全了，留意凳子不那么糟糕了，而且还新增了许多像工具箱之类的人性化极强的东西，但到底我曾经在这里生活学习了三年的时间，那时的我是同学，而如今的我却以老师的身份来到这里，真的觉得有种怪怪的感觉，身份的转换还真是让我有点一下挺直受不了呢。不过，很快我就被支配了指导

27、教师，并很快投入了工作，心里这小小的波澜也就很快消逝了!呵呵，很不一样的感觉! 在一个多月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级同学，本着对同学负责的看法尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守那么，遵守实习学校的规章制度，敬重学校指导和教师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的指导、教师和同学都留下了好的印象，得到学校指导和教师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进展了教学工作实习和班主任工作实习。 一、实习目的 实习对于我一名即将毕业的师范生来说是必

28、需的，也是必要的，它不仅为我们供应了一个在展现自己教学技能的时机，还为我们供应了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校支配的教学任务，更是一个理解同学学情、熟识教学方法策略和各个教学环节的时机，还是一个把理论和理论相结合的机遇，为此我在为期一个多月的实习工作中仔细研习教材，总结同学学情，在教学过程中准时精确的处理同学的提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。 为期一个多月的实习转瞬即逝，通过实习，我改善了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了很多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和理论相结合。经受了这段实习生活，让我感受到新一代老师肩上的重担，体会到老师的艰辛和不易。在实习过

29、程中，我比照自己的中学时代，感受着我们与如今同学的差异，如今的同学领悟力量、信息接收力量、对新事物的认知力量都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的学问要求、教学技能和丰富的学问蕴含。实习过程中，我娴熟地把握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与同学关系的技巧。 二、实习内容 (一)听课见习 9月19日我在高二(2)班开头了我的听课见习，葛教师上的第一堂课是化学反响速率的测定，葛教师实行的是以试验法为主，引导同学自主学习，让同学们通过试验得出结论，同学们反映都很主动。我听的其次堂课是葛教师在高二(2)班讲授的影响化学反映的速率因素，教学方法以上一节的大体全都。在听课见习中我仔

30、细记录指导教师教学的每一个环节，体会指导教师的教学方法，理解同学的学情以及同学把握新学问的效率，课后仔细总结指导教师的教学阅历和方法，给出中肯的评价，并在评价中订正自己教学中可能出现的问题，学习指导老师优秀的教学方法和教学过程中处理突发大事的应对措施。在实习过程中，不但学会了如何向同学传授自己拥有的学问，还学会了如何处理师生关系，更重要的是在听课见习中体会到 立德树人的真正含义。正所谓立人者，必先立于人也。 (二)备课 在仔细分析同学学习状况的根底上，我认真研读教材，耐烦分析同学个体状况，参考教辅资料，仔细具体的设计教学思路，编写教案。在设计各个教学思路时充分表达以同学为主体的教学思路，充分调

31、动同学的学习主动性，做到循序渐进的教学目的。在刚开头的备课中遇到种种问题，例如各教学环节的连接脱节，教学时间支配欠妥等，但在葛教师耐烦的指导下，我在最短时间内订正了备课见习中出现的种种问题。 (三)专业技能教学 2021年9月在听了陈教师在两个班讲授了五个课时后，我开头了我的第一堂实习教学，在开讲前我引导同学复习了葛教师之前的讲解，然后开头了我的新课，第一堂课的教学很快完毕，在教学过程中出现了许多问题。问题如下： 1、教学中语速稍快，偶有方言音出现; 2、刚走上讲台时，略显紧急，但能在很快调整心态进展教学; 3、教学中过于信任同学的自制力，忽视师生了互动中存在的浑水摸鱼的现象; 4、各教学环节的连接根本合理，在预设时间内根本可以完成相应的教学工作。 在教学中，我采纳的教学方法普片为讲授法和试验法，做到师生互动学习，让同学在互动的过程中更好更娴熟的把握学习方法和技巧，同时让同学在讨论性的学习中稳固相关的学问点，到达学以致用的目的。 (四)班主任工作实习 在为期一个多月的实习中，我在高二(10)班级进展了班主任实习工作，工作如下： 1、检查早操出勤率; 2、每早带正课前15分钟的卫生检查; 3、组织班委开展班级活动，组织同学进展日常学习; 4、每周一组织班会; 5、处理班级突发大事。 在班主任工作实习期间，各班委主动组织班级活动，帮助我管理班集体，使班级秩序稳定进展，班级间相处融