【优选】三年级下册数学课件-7.2 简单的小数加减法∣人教新课标（2014秋） (共19张PPT)

1、第七单元 小数的初步认识 7.3 简单的小数加减法 教材第96100页 1你从图上看到了什么？提出一些数学问题？ 课题引入 【答案】 橡皮擦的价格是0.8元。文具袋的价格是6.8元。 书包的价格是25.8元。练习本的价格是0.9元 数学问题： 买一个练习本和一支铅笔需要多少钱？ 买一个书包和一个笔袋需要多少钱？ 买一个橡皮擦和一支圆珠笔需要多少钱？ 例1：个橡皮擦0.8元，支铅笔0.6元，买一个橡皮擦和支铅笔 一共需要多少钱？橡皮擦比铅笔贵多少钱？ 教学新知 【答案】0.8+0.61.4（元） 0.80.60.2（元） 0 . 8 + 0 . 6 _ 1 . 4 0 . 8 - 0 . 6 _

2、 0 . 2 【结论】小数加法的计算方法：小数点对齐（相同数位对齐）；从 低位加起，哪一位上相加满十就向前一位进；算完后对齐加数的小 数点，点上和的小数点。 教学新知 例2： 个带橡皮擦的铅笔1.2元，支铅笔0.6元，带橡皮擦的铅笔 比一般铅笔贵多少钱？ 【结论】小数减法的计算方法：小数点对齐；从低位减起，被减数 哪一位上的数字不够减时，要“借一当十”；差的小数点要与被减数、 减数的小数点对齐数字即可。 【答案】1.20.60.6（元） 1 . 2 - 0 . 6 _ 0 . 6 知识要点 小数加法的计算方法：小数点对齐（相同数位对齐）；从低位加 起，哪一位上相加满十就向前一位进；算完后对齐加

3、数的小数点， 点上和的小数点。 小数减法的计算方法：小数点对齐；从低位减起，被减数哪一位 上的数字不够减时，要“借一当十”；差的小数点要与被减数、减 数的小数点对齐。 知识点1：一位小数的加法。 知识梳理 例 1：一根丝巾3.8元，一枚丝巾扣2.5元，买一根丝巾和一枚丝巾 扣一共需要多少钱？ 【答案】3.8+2.56.3（元） 【解析】根据题意已知，丝巾和丝巾扣的价格，要求它们一共需要多少钱， 把丝巾和丝巾扣的价格相加即可得出，根据题意列式为：3.8+2.5.再用小 数加法的知识把两个数相加。 3 . 8 + 2 . 5 . 3 加数0.61.23.64.9 加数0.91.33.512.6 和

4、 知识梳理 小练习：把下面的表格填写完整。 7.117.51.52.5 知识点2：一位小数的减法。 知识梳理 例 1：小红的口袋里面装有18.5元钱，她要买一个价格为6.2元的 笔袋，还能剩下多少钱？ 【解析】根据题意已知：小红用18.5元买 一个价格为6.2元的笔袋，求还剩下多少钱， 直接用18.5元减去笔袋的价格即可。 【答案】18.56.212.3（元） 18 . 5 + 6 . 2 12. 3 答：还能剩下12.3元。 知识梳理 例 2：明明买钢笔用了.元，橡皮擦用了1.9元，钢笔比橡皮擦 贵多少钱？ 【解析】要求钢笔比橡皮擦贵多少钱，用 钢笔的价格减去橡皮擦的价格，就可以得 到贵多少

5、钱。 【答案】2.71.90.8（元） 2 . 7 - 1 . 9 0 . 8 答：钢笔比橡皮擦贵0.8元。 知识梳理 小练习：1.比一比，看谁学得好！ 1.4 0.80.6= 1.65.3= 10.4= 2.60.4= 5.32.9= 0.10.5 = 0.60.2= 2.40.9= 6.9 2.28.2 0.41.5 0.6 0.6 知识梳理 小练习：2.第一小组有五个同学参加接力赛，他们的成绩如下表： （1）李玉萱和王晓刚相比，谁跑得快，快多少秒？ 第一棒第二棒第三棒第四棒第五棒 姓名李玉萱王晓刚刘义山刘梦阳蒋露 成绩 （秒） 7.87.98.28.57.7 【答案】 7.97.80.1

6、（秒） 答：李玉萱快，快0.1秒。 【解析】李玉萱用的时间是7.8秒，王晓钢跑得是7.9秒，所以李玉萱 用的时间少，李班萱就跑得快一些，要求快多少秒，用跑得慢的成绩 减去跑得快的成绩，就是快出的时间。 知识梳理 （2）五个同学中，谁跑得最快？谁跑得最慢？ 【答案】蒋露跑得最快；刘梦阳跑得最快。 【解析】要求谁跑得最快，谁跑得最慢，可以求谁用的时间最少， 谁就跑得最快；谁用的时间最多，谁就跑得最慢。 （3）最后两棒刘梦阳和蒋露一共用了多长时间？ 【答案】8.5+7.716.5（秒） 答：最后两棒刘梦阳和蒋露一共用了16.5秒。 【解析】求最后两棒刘梦阳和蒋露一共用了多长时间，只需要将刘 梦阳和蒋

7、露跑的时间相加即可得出。 1.填空。 课堂练习 （1）计算小数加减法时，只要（）对齐，相同数位也就对齐了，计算 方法和整数加减法的计算方法（）。 （2）元零分等于（）元。 （3）比.少.的数是（）。 （4）一本少儿故事是11.9元，一本字典是18.7元，字典比少儿故事贵（）元。 （5）小明买了一支钢笔用了.元，买了一个笔记本用了.元，小明一 共用了（）元。 小数点 相同 9.9 2.06 6.8 9.9 2.想一想，算一算，在里填上“”“”或“”。 课堂练习 1.2+3.54.9 2.5+2.55.0 6.2+6.212.07.3+3.711.3 4.3+10149.8+1.110 课后习题

8、1.填空。 （1）5.79.85.710（ ）0.2 （2）63.810.363.810（ ）0.3 （3）比 3.9多 0.4的数是（ ） （4）比4.9少1.5的数是（ ） （5）（ ）的一半是6.3 （6）甲数是10.9，比乙数多0.8，甲、乙两数的和是（ ） （7）根据18.39.88.5，可以写出两道算式18.3（ ）， 9.8（ ） （8）比10元少1.7元是（）元 + 4.3 3.4 12.6 21 8.5+9.8 18.38.5 8.3 课后习题 （1）小数加减法的算理与整数加减法的算理相同（） （2）计算小数加减法，首先要把各数的末尾对齐（） （3）大于0.1而小于0.2的小

9、数有9个（） （4）甲数是1.4，比乙数少0.4，乙数是1（） （5）用小数计算8吨80千克3吨800千克8.83.85（吨）（） 2.判断。 课后习题 3选择。 （1）5.78.98.35.78.38.9运用了（ ）。 A加法交换律 B加法结合律 C加法交换律和结合律 （2）4角6分7元4分（ ）。 A7元8角6分 B12元 C7.50元 （3）把 2米3厘米改写成用米作单位的小数是（ ）米。 A2.3 B2.03 C2.003 （4）计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，计算得到的差（ ）。 A增加3.2 B减少3.2 C不变 B C B B 课后习题 4解决问题。 小芳去书店

10、买书，付了30元，找回了26.4元，小芳发现售货员多找给了她 21.8元，问售货员实际应该找给小芳多少钱？这本书的价钱是多少？ 【答案】26.421.84.6（元）304.625.4（元） 答：售货员实际应该找给小芳4.6元，这本书的价钱是25.4元。 【解析】要求售货员实际应该找给小芳多少钱，用找回的钱减去多 找了的钱就是应该找的价钱，用总的钱数减去实际应该找回的钱， 就是书的价钱。 课后习题 5拓展提高。 凤城安仙学校四年级男子平均身高130.8厘米，三年级男子平均身高比四 年级矮14.2厘米，周浩是三年级二班的一名男同学，他的身高是 1.2米， 问周浩比三年级男子平均身高高多少？ 【答案】30.814.21