如皋中学学情调研

1、 一、语言文字应用（一、语言文字应用（15分）分） 1下列词语中加点字，读音全都相同的一组是（下列词语中加点字，读音全都相同的一组是（3分）分） （ ） chng/zhng A.刹那刹那/名山古刹名山古刹 腹诽腹诽/妄自菲薄妄自菲薄 霓裳霓裳/草长莺飞草长莺飞 lo/lio yu/xi B.潦水潦水/火急火燎火急火燎 书箧书箧/锲而不舍锲而不舍 彩釉彩釉/长袖善舞长袖善舞 zhu y xio C.胡诌胡诌/乳雀啁啾乳雀啁啾 熨帖熨帖/卖官鬻爵卖官鬻爵 枭雄枭雄/骁勇善战骁勇善战 lin/tin ho/h g/h D.敛财敛财/暴殄天物暴殄天物 貉绒貉绒/一丘之貉一丘之貉 沽酒沽酒/怙恶不悛怙恶

2、不悛 D 附加价值主要体现在研发与营销两端附加价值主要体现在研发与营销两端(2分分)，知识产权，知识产权 和品牌、服务能获取高附加值和品牌、服务能获取高附加值(2分分)，处于中间环节的，处于中间环节的 制造附加值最低制造附加值最低(1分分)。（或：制造的附加值最低，产（或：制造的附加值最低，产 业要提高附加值，应加强研发取得更多的知识产权，还业要提高附加值，应加强研发取得更多的知识产权，还 应加强营销，提高品牌和服务意识。）应加强营销，提高品牌和服务意识。） l司马温公的司马温公的序赙序赙 礼礼，记载了五个有，记载了五个有 善行的平民，吕南公善行的平民，吕南公 写写不欺述不欺述，记载，记载 了

3、三个人，他们都因了三个人，他们都因 身份卑微，没有被正身份卑微，没有被正 史记录。我不久以前史记录。我不久以前 撰修国史，想撰修国史，想把把他们他们 写进孝行传却没有成写进孝行传却没有成 功，功，暂且暂且记在这里。记在这里。 l 司马温公所记的都是陕州夏县司马温公所记的都是陕州夏县 人。一个是医生刘太，在守丧人。一个是医生刘太，在守丧 期内，不喝酒吃肉期内，不喝酒吃肉满满三年。三年。 （我）认为这是当今士大夫们（我）认为这是当今士大夫们 难以做到的。他的弟弟刘永一，难以做到的。他的弟弟刘永一， 尤其孝敬父母，与朋友交好，尤其孝敬父母，与朋友交好， 清廉谨慎。夏县遭遇水灾，淹清廉谨慎。夏县遭遇水

4、灾，淹 死的老百挂数以百计，永一手死的老百挂数以百计，永一手 执一竹竿站在门口，别人的东执一竹竿站在门口，别人的东 西流进门口，就用竹竿推出去。西流进门口，就用竹竿推出去。 l 有一个僧人在他家寄存了数万有一个僧人在他家寄存了数万 钱币，僧人死后，永一钱币，僧人死后，永一到到县里，县里， 主动主动说明情况说明情况，请求把钱币归，请求把钱币归 还给僧人的子弟们。乡人借了还给僧人的子弟们。乡人借了 债不还的，就把借契毁掉。债不还的，就把借契毁掉。 l 吕南会写的都是建昌南城人。一吕南会写的都是建昌南城人。一 个叫陈策，曾经买骡子，买到一个叫陈策，曾经买骡子，买到一 头不能加鞍使用的，不忍心把它头不

5、能加鞍使用的，不忍心把它 转卖转卖给别人，就让人养在野外的给别人，就让人养在野外的 草房草房里，里，等着等着它自己死掉。它自己死掉。 l 陈策的儿子与狡猾的经纪人商量，陈策的儿子与狡猾的经纪人商量， 趁着经过这里的官人死了马，就趁着经过这里的官人死了马，就 磨破了骡子脊背，来炫耀这骡子磨破了骡子脊背，来炫耀这骡子 能驮东西而卖它。骡子已经卖出能驮东西而卖它。骡子已经卖出 去了，陈策听说了，亲自去追上去了，陈策听说了，亲自去追上 了那个官人，把骡子不能加鞍使了那个官人，把骡子不能加鞍使 用的事告诉他。那个官人怀疑陈用的事告诉他。那个官人怀疑陈 策舍不得卖这个骡子，就把骡子策舍不得卖这个骡子，就把

6、骡子 藏藏起来。陈策请求用鞍子试一试，起来。陈策请求用鞍子试一试， 骡子的脊骨高高的，一整天都不骡子的脊骨高高的，一整天都不 能加上鞍子，官人这才感谢陈策，能加上鞍子，官人这才感谢陈策， 把骡子退给了他。有一个人到陈把骡子退给了他。有一个人到陈 策这里来买银器和罗绮，陈策不策这里来买银器和罗绮，陈策不 卖给他罗绮。卖给他罗绮。 l其人曰：其人曰：“向见君向见君 帑帑有之，今何有之，今何靳靳 ？”策曰：策曰：“然，然， 有有质质钱而没者，岁钱而没者，岁 月已久，丝力糜脆月已久，丝力糜脆 不任用，不任用，闻公欲以闻公欲以 嫁女，安可以此物嫁女，安可以此物 病公哉！病公哉！”取所当取所当 与银器投炽

7、炭中，与银器投炽炭中， 曰：曰：“吾恐受质人吾恐受质人 或得银之非真者，或得银之非真者， 故为公验之。故为公验之。”曰曰 危整者，买鲍鱼，危整者，买鲍鱼， 其驵舞秤权其驵舞秤权阴阴厚整。厚整。 l 那个人说：那个人说：“先前还看见你的先前还看见你的 库房里有罗绮，现在为什么库房里有罗绮，现在为什么吝吝 啬啬不卖呢？不卖呢？”陈策说：陈策说：“库房库房 里是有，有个人拿罗绮里是有，有个人拿罗绮抵押抵押借借 钱后死了，这罗绮放置的时间钱后死了，这罗绮放置的时间 很久了，丝力碎脆不耐用，很久了，丝力碎脆不耐用， l 听说您想用罗绮嫁女儿，怎么听说您想用罗绮嫁女儿，怎么 能够用这种东西坑害您呢！能够用

8、这种东西坑害您呢！” 陈策拿来可以卖给他的银器，陈策拿来可以卖给他的银器， 放进很旺的炭火中，他说：放进很旺的炭火中，他说： “我恐怕抵押这个东西的人可我恐怕抵押这个东西的人可 能得到的不是真的银器，所以能得到的不是真的银器，所以 为您验一验它。为您验一验它。”第二个叫危第二个叫危 整，他买鲍鱼时，那个市场经整，他买鲍鱼时，那个市场经 纪人玩弄秤锤，纪人玩弄秤锤，暗中暗中多给危整多给危整 称鲍鱼。称鲍鱼。 l其人对：其人对：“欲欲效效公公 前谋耳。前谋耳。”叔卿曰：叔卿曰： “不可，吾缘北方不可，吾缘北方 新有灾荒，是故不新有灾荒，是故不 以行，今岂宜不告以行，今岂宜不告 以误君乎？以误君乎？

9、”遂不遂不 复售。而叔卿家苦复售。而叔卿家苦 贫，妻子饥寒不贫，妻子饥寒不恤恤 也。也。 l鸣呼，此八人者贤鸣呼，此八人者贤 乎哉！乎哉！ l（宋（宋 洪迈洪迈容斋容斋 随笔随笔 卷七卷七） C C l 附赏析 l 这首写一个青年小伙子，以“垂钓”作掩护，在风 光宜人的钓鱼湾，焦急地等待着情人的到来。这首清新 的小诗，将春天、春水、春花、春树与青春融为一体， 为读者描绘了一幅美丽的春意图。 l 一二句写暮春季节钓鱼湾的动人景色。点缀在绿荫 中的几树红杏，花满枝头，不胜繁丽。这时，暮色渐浓， 那小伙子驾着一叶扁舟，来到了钓鱼湾。他把船缆轻轻 地系在杨树桩上以后，就开始“垂钓”了。但是，“醉 翁之

10、意不在酒”，不管他怎样摆弄钓杆，故作镇静，还 是掩饰不了内心的忐忑不安。杏花的纷纷繁繁，正好衬 托了他此刻急切的神情。 l l“潭清疑水浅，荷动知鱼散。”进一步写小伙子 的内心活动。这一联富有民歌风味的诗句，包孕 着耐人寻思的双关情意：表面上是说他在垂钓时， 俯首碧潭，水清见底，因而怀疑水浅会没有鱼来 上钩；蓦然见到荷叶摇晃，才得知水中的鱼受惊 游散了。实际上是暗喻小伙子这次约会成败难卜， “疑水浅”无鱼，是担心路程多阻，姑娘兴许来 不成了。一见“荷动”，又误以为姑娘轻划小船 践约来了，眼前不觉一亮；谁知细看之下，却原 来是水底鱼散，心头又不免一沉，失望怅惘之情 不觉在潜滋暗长。这里，刻划小伙子在爱情的期 待中那种既充满憧憬欢乐、又略带担心疑惧的十 分微妙的心理变化，真可谓丝丝入扣，惟妙惟肖。 l 前四句明明写垂钓情景，而却偏说是写爱情，这并不是 附会。因为诗的最后两句点明：“日暮待情人，维舟绿 杨岸。”诗人不把这两句点明爱情的诗，开门见山地放 到篇首，这就是诗的结构艺术之妙，如果把最后两句放 到篇首，诗来气脉尽露，一览无余；再没有委婉的情致。 而且这样一来，那一联双关句，势必成为结尾，使语意 骤然中断，漫无着落，不能收住全诗。这样结尾，从全 诗意脉结构来看，却极尽山回路转、云谲雾诡、变化腾 挪之妙。它使前面钓“垂钓”，一下子