心理测量学重点[共16页]_第1页
心理测量学重点[共16页]_第2页
心理测量学重点[共16页]_第3页
心理测量学重点[共16页]_第4页
心理测量学重点[共16页]_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 第一章 心理测量概述被试成绩的优劣, 是根据所得分(3) 控制实施测验的误差第一节 心理测验的编制 时限等）。指导语会直接影响被试的反应态度与方法。、时限 第三章 测量误差及其来源第一节 测量误差的含义与种类心理测量量表是否稳定。是否真正测到了我们所要测的东西。二、施测过程引起的误差应试动机 测验焦虑 测验经验 练习效应反应倾向 生理变因 学习、发展与教育第四章 测量信度 一、效度的含义 （一级定义）效度是量表能实际测量出其所要测量的特性或效用的程度。理解：2. 测验项目应是已界定的内容范围的代表性样本。（一）逻辑分析的方法 是指测验分数能够说明心理学理论的某种结构或特征的程度,量的结谈判特

2、性所达到的程度。 在测验分数和效标这两个变量中一个是连续变量类）时使用。（1）测验材料要有应测内容具有代表性；（2）尽量避免误差较大的题型（如是非题） ；（3）难度要适中,具有较大的区分度； 第六章 测验的项目分析是指测验对考生实际水平的区分程度。也叫鉴别力。第七章 试题类型及评分是一种以年龄组为样本计算而得来的标准分数。离差智商其中 M代表团体平均分数, X 代表个体测验的实得分数,表该人在团队中所处位置,即他的标准分数。=100+15Z,其中 Z=(X-M)/S,S 代表该团队分数的标准差, Z 代1. 常识 2. 数字广度 3. 词汇 4. 算术 5. 理解适用于 16 岁以上具有小学文

3、化水平以上的群体。 MMPI项目涉及内容及项目数16. 政治态度 - 法律和秩序21. 妄想. 幻想 . 错觉 . 关系疑虑22. 恐怖症26. 想把自己表现的好些的态 Q：疑问量表（ Question ）45 分钟可以做完,最多也不超过对 5 个量表加 K 分校正。 T90 者可能正处于躁郁症的躁狂相； 投射：（一级定义） （3）任一因子分超过 2 分。 MDD）。另外,这些症7. 每天感到自己没有价值,或者自罪自贬（可能出现妄想）8. 每天注意力和思考能力下降,做决定时犹豫不决； 53 分进行抑郁等级评定：53 Y62,轻度抑郁；63 Y72,中度抑郁；Y72 ,重度抑郁。A、在过去六个月中的大多数时间里,对某些

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论