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文档简介
1、一、 文学常识:本文选自?陶渊明集?。陶渊明,又名潜,字元亮,世称靖节先生。浔阳柴桑今江西九江市人,东晋著名田园诗人。不满当时现实,弃官归隐。?桃花源记?、?归去来兮辞?都是传世名篇。我们还学过他的?归园田居?饮酒?。二、特殊词义【一词多义】志标记。寻向所志做标记。处处志之为w d作为武陵人捕鱼为业 w吕对,向。缺乏为外人道也寻寻找。寻向所志随即,不久。寻病终闻听说。村中闻有此人听到的事情。具言所闻舍 sh 0舍弃,放下。便舍船笑sh e房舍。屋舍俨然作劳作。其中往来种作做。设酒杀鸡作食【古今异义】鲜美古:鲜艳美丽。今:食物味道好。开朗古:地方开阔,光线充足。今:乐观,畅快,不阴郁消沉。交通古
2、:交错相通。今:各种运输邮电事业的总称。妻子古:妻子儿女。今:男子的配偶。绝境古:与世隔绝的地方。今:没有出路的境地。无论古:不要说,更不必说。今:连词,表示条件不同而结果相同。如此古:像这样。今:这样。缺乏古:不值得。今:不充足;不满。【通假字】要通“邀,邀请。三、理解文章的根本内容,归纳内容要点文章线索:渔人进出桃源的行踪第一局部第1段:写渔人发现桃花林的经过。第二局部第2、3段:写渔人进入桃花源,在桃源人家里做客及辞去的经过。第2段:写渔人进入桃花源,描写了桃源的自然环境和社会风气。第3段:写桃花源人邀请渔人做客及渔人辞去的过程。所见:土地平旷、屋舍俨然、良田美池、阡陌交通、鸡犬相闻环境
3、良好黄发垂髫并怡然自乐生活安定所闻:避秦时乱、来此绝境与世隔绝之久所历:便要还家 、设酒杀鸡作食民风淳朴第三局部第4、5段:写渔人离开桃花源,太守等人先后探访桃花源未果的情形。为桃花源蒙上一层神秘色彩,含蓄地说明这个桃花源是虚构的四、用自己的话概括答复:1 第一段描写桃花林又什么作用?答:这段景物描写带有神秘色彩,暗示将会岀现“奇境,为渔人进入桃源渲染2“忽逢桃花林中的“忽字表现了渔人怎样的心情?事出偶然,意料之外。3. “欲穷其林中的“穷字表现了渔人怎样的心理?由于“甚异之,想探个究竟。4. “豁然开朗照应前文什么内容?初极狭,才通人。5. 为什么村人“见渔人,乃大惊?答:村人对陌生人出现感
4、到惊异,说明桃花源与世隔绝很久。6“先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境说明先世生活年代的社会环境是怎样的? 答:社会动乱,战争频繁,民不聊生。7. “此人一一为具言所闻,从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么?答:桃花源外朝代更替,社会动乱,人民生活痛苦。&桃花源中人为什么叹惋?作者为什么不一一写出渔人的话?答:为时代变迁,桃花源外社会黑暗动乱,人民生活痛苦而叹惋。本文主要写桃花源的美好,而不是世外战乱;另外桃花源外的事世人皆知,没有必 要一一写出。9. “此中人语云:缺乏为外人道也? 表现了桃源人怎样的心理?作用是什么?答:表现了桃花源人不愿让外界知道桃花源的存在,不希望外人进来打搅桃花源 的祥
5、和安宁。作用是设下悬念,使故事更加离奇神秘。也为下文再寻找桃花源而不 得埋下伏笔。10、“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋这句话中没有交代渔人的答复,试说 说渔人是怎么答复的?答:渔人的答复是:“今是晋,桃源人接着问“秦之后即晋乎?渔人答:“否, 秦之后尚有汉魏,魏之前方是晋。11. 说如此这句话中的“如此包括那些内容?答:“如此包括渔人自己发现桃花源的经过,村中人的生活情况,以及他归途中作记号的事。12、渔人出桃源时,“处处志之,再往时,“寻向所志,遂迷,不复得路?这 样写的目的?答:作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗 示桃源是虚构的。给桃花源增添神秘色彩。13
6、、作者为什么要写刘子骥寻访桃花源“未果?答:说明事情真实可靠,真实的历史人物,亦真亦幻的故事,让结局充满传奇 色彩,也说明桃花源在现实生活中是不存在的。14. 请你用自己的语言概述一下这个“世外桃源的美妙。1自然环境优美社会环境安宁、民风淳朴。百姓生活富足、和乐。五、概括文章所表达的作者的思想态度1、作者笔下的桃花源具有怎样的特点?答:环境优美,人民安定幸福,民风淳朴;没有阶级,没有剥削,没有压迫, 没有战乱,人人自食其力,安居乐业,和平安宁的理想社会。2、 作者这样写有何用意? 1、为什么要虚构桃花源? 2、为什么要写桃花源宁 静安乐的生活环境?答:用意是寄托作者的政治理想,反映了广阔人民的
7、愿望。表现了作者对现实 的不满,对美好生活的向往。3、这个理想在当时能不能实现?你怎样看待陶渊明笔下的理想社会?答:它与当时的黑暗社会形成鲜明对照,是作者不满当时现实的一种精神寄托, 是对当时黑暗社会的批判,客观上反映了广阔人民的愿望,具有一定的积极意义; 但它又有原始共耕的痕迹,有一定的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种梦想, 是不可能实现的。六、迁移拓展1、与本文有关的成语:1世外桃源:与世隔绝,没有战乱,人人安居乐业的理想社会。后用此成语指 虚构的超脱现实的安乐美好的地方。2豁然开朗:豁然,开阔明亮的样子。形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻心理突然悟出道理而感觉明朗。联系陆游诗句“山
8、重水复疑无路,柳暗花明又村的意境(3)无人问津:津,渡口。没有人来问渡口。后用此成语比喻没有人过问受到冷遇。(4)怡然自乐:快乐的样子,形容快乐而满足(5)与世隔绝:不与人来往或以局外人的身份对待事物。(6)鸡犬相闻:每家鸡和狗的叫声互相听得到,表示很近的距离,也表现一种和睦的景象。2. 对联:黄发垂髫享太平,美好理想寄桃源。3. 与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村意境相似的成语是什么? 豁然开朗。4. 渔人是个怎样的人?写渔人有怎样的作用?渔人背信弃义、不守诺言。写渔人的作用:一方面与桃花源中人的淳朴好客形成比照,加深了人们对桃花源外社会的认识,突出了桃花源是理想的社会;另一方面,本文以渔人
9、进出桃花源的行踪为线索,写渔人是组织材料的需要。5、渔人“从口入,看到了桃源怎样的美景?点拨: 既有自然景象,又有生活美景。自然景象:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 阡陌交通,鸡犬相闻。 生活情景:“其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髻并怡然自乐。6、桃花源的美好通过哪些具体描写表现出来?点拨:1自然环境:优美富饶。2 社会环境:安定和平。 3人文环境:自由快乐。7、后人根据?桃花源记?的故事凝缩成一个成语,这个成语是什么?它的含义是什么?点拨:世外桃源,借指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。&第二段作者是从哪些方面入手描写的?请你以桃花源美在 领起,写两点赏析性文字。例:桃花源美在自然环境的优美,桃花源美在社会牛活宁静。9你是如何看待桃花源人避难于桃花源,不复出焉的行为的?桃花源人在当时是很幸运的,能躲避祸害,牛活安定;但从积极意义上来讲,躲避不是永远的,应该起来抗争。谈出自己的想法即可10、文中哪句话说明桃源人听了渔人的话之后,仍然想继续在桃源生活?他们为什么不愿离开?答:缺乏为外人道也。源中人生活安定,桃源人能安居乐业, 桃源人能和睦相处。11、请用自己的话说出桃源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容?答:1问渔人从哪里来2 桃源人向渔人说明他们来桃源的原因。3桃源人向渔人询问外界的情况。4
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