2021年人教版八年级化学上册期中试卷及答案【全面】

1、2021年人教版八年级化学上册期中试卷及答案【全面】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（）a红磷燃烧产生大量白色烟雾b燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝c该实验可说明n2难溶于水d红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/52、下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（ ）a“春风又绿江南岸”包含了化学变化b“日照香炉生紫烟”包含了化学变化c“北风卷地白草折”包含了物理变化d“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”前者包含了

2、化学变化，后者包含了物理变化3、硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是（）a相对原子质量为10.81gb属于金属元素c原子的核电荷数为5d原子核外有6个电子4、碳酸乙烯酯(c3h4o3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是（）a碳酸乙烯酯的相对分子质量为(123+14+163)gb碳酸乙烯酯中c、h、o三种元素的质量比为12:1:16c碳酸乙烯酯中c、h、o三种原子的个数比为3:4:3d碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=100%5、下列实验现象描述正确的是（）a硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰b磷在空气中燃烧产生大量白烟c木炭在空气中燃烧发出

3、白光d铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁6、为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验i、中小花变红，实验、中小花不变色。下列说法不正确的是（）a实验、说明醋酸可以使小花变红b实验说明二氧化碳不能使小花变红c实验、说明二氧化碳能与水发生化学反应d上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质7、下列仪器在实验时，不宜用作反应容器的是（）a烧杯b烧瓶c试管d量筒8、下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是（）a人走关灯、少开空调b使用一次性餐具c自带水杯出行d对垃圾进行分类9、对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（）a火上浇油隔绝空

4、气b风助火威为燃料燃烧提供充足的氧气c釜底抽薪燃烧需要可燃物d钻木取火使温度达到可燃物的着火点10、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）abcd11、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）a干冰用于人工降雨b二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色c用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳d将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳12、下列做法有利于保护水资源的是（）a生活污水直接排放b生活中节约用水c大量开采使用地下水d大量使用化肥和农药13、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

5、（）序号实验事实影响化学反应的因素a铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度b碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度c双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂d铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类aabbccdd14、在原子里，质子数等于a中子数b电子数c中子数与电子数之和d中子数和电子数之差15、在 2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是（）a试管口对着自己或他人b液体的量超过试管容积的1/3c没有擦干试管外壁的水便开始加热d先用

6、外焰均匀加热，再固定位置加热16、日常生活中的下列现象，没有发生化学变化的是 （）a食物腐败 b绿色植物光合作用 c矿石粉碎 d铵态氮肥与熟石灰混合施用17、用下图装置进行实验。升温至60的过程中，仅燃烧；继续升温至260的过程中，仅燃烧。下列分析不正确的是（ ）a燃烧，说明白磷是可燃物b对比，可说明红磷的着火点比白磷的高c对比，可验证燃烧需可燃物与氧气接触d未燃烧，说明无烟煤不是可燃物18、现有反应：2cu(no3)22cuo+o2+4x，则x 的化学式为（）ano bno2 cnh3 dn2o319、绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下列措施中最符合“绿

7、色化学”理念的是（）a处理废弃物b治理污染源c深埋有毒物d杜绝污染源20、下列符合化学实验安全要求的是（）a易燃易爆药品放在火源附近b随意丢弃实验室剩余的药品c向燃着的酒精灯里添加酒精d实验中要特别注意保护眼睛二、填空题（共3小题，共12分）1、用化学用语填空。（1）两个氢原子_；（2）地壳中含量最多金属元素的离子_；（3）天然气的主要成分_；（4）生活中常作食品干燥剂的氧化物_。2、a是无色液体，在通电条件下可生成b和c两种气体，d为一种单质。根据如图所示关系，请完成问题：写出有关物质的化学式：a_e_f_；写出上述物质转变过程中的化学反应方程式_。b，d之间发生还可能得到另外一种气体产物，

8、其反应条件为_。b，c两种气体在同温同压下的密度较小的气体是_（化学式）。3、现有下列实验仪器，请按要求填空：（1）写出仪器的名称：a _ c _ h _ 。（2）吸取和滴加少量液体时要用到 _ 。(填字母)（3）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要 _ 。(填仪器名称)三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。根据下表提供的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数30ml10ml4ml_装置一和装置二中气球的位置不同，_（填

9、“装置一”或“装置二”）更合理，理由是_。若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？_、_（列举两条）2、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。 在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将 导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即 伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。 充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_。（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象是_，由此可得出空气中氧气的体积分数约为_。（3）该实验可推论出氮气_（填“易”或“难”）溶于水

10、和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。 （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、实验室用加热氯酸钾与0.3g二氧化锰混合物制取氧气，加热前称得混合物总质量24.8g，加热一段时间后，称得剩余固体质量为20.0g。(1)反应产生氧气质量为_g；(2)计算反应后剩余固体中氯化钾的质量分数_；(3)剩余固体中钾元素质量分数为_。2、向200g nacl和bacl2的混合溶液中加入na2co3溶液。反应过程中滴加na2co3溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示。请计算：（1）m的值是_g；（2）原混合溶液中bacl2的质量分数是

11、多少_？参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、c2、b3、c4、c5、b6、d7、d8、b9、a10、c11、a12、b13、d14、b15、c16、c17、d18、b19、d20、d二、填空题（共3小题，共12分）1、2h al3+ ch4 cao 2、h2o co2 h2co3 2h2o2h2+o2 氧气不足量、点燃 3、试管 酒精灯 铁架台 e 量筒三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、15% 装置二 能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应 铜粉的量不足 未等装置冷却至室温就读数2、使集气瓶中的氧气完全消耗 烧杯内的水沿导管流入集气瓶中，液面大约在标记1处 1/5（或20%） 难 不活泼 否，碳燃烧生成二氧化碳气体，使瓶内气压变化不大，水不能进入瓶内四、