幼儿教师招聘面试题

1、.幼儿教师招聘面试培训题一、自我认知与职位匹配类1、谈谈你对幼儿园教师工作的认识？2、你对自己怎样看待，当一名幼儿教师有信心吗？3、当你成当为一名新的幼儿园教师，到单位去上班应该怎么做？4、怎样才能做好幼儿教师工作？5、你愿为一名优秀的幼儿教师而努力吗？6、当一名幼儿园教师应加强自身哪些方面的素养提高？7、作为一名幼儿教师，在日常保育工作中应注意处理好哪些方面的关系？（童与童、师与童、师与家长、同事、领导）8、作为一名幼儿教师，在日常保育工作中，怎么落实好国家幼儿教育方针？（体、智、德、美诸方面全面发展，坚持保育与教育相结合的原则）9、幼儿教师在实施指南保教工作中应注意把握好哪几个方面？关注幼

2、儿学习与发展的整体统一性；尊重幼儿发展的个体差异；了解幼儿的学习方式和特点，严禁“拔苗助长”式的起步教育和强化训练；注重幼儿学习品质的养成教育，克服忽视学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法，这种做法是短视而有害的。（指南开篇说明中）10、你对幼儿园保育和教育的主要目标是怎样认识的？促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活、卫生习惯以及参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养初步的语言交往能力，培养兴趣和求知欲，培养初步动手能力。萌发“互爱”情感，培养诚恳、自信、好问动脑、友爱、勇敢、爱护公物，不怕困难，讲礼貌守纪律等良好的品德行为习惯，培养开朗的性格。培养幼儿初步的感受

3、美和表现美的情趣和能力。（幼儿园工作规程第五条）11、作为幼儿教师，在教育过程中怎样才能成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者？以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，理解感受，支持鼓励，探索表达。关注并敏感地察觉幼儿在活动中的反应。注意调整活动计划或教育行为，使之适合于幼儿的学习。善于发展幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育时机，提供适当的引导。尊重幼儿在发展水平、已有经验、学习速度与风格等方面的个体差异，允许幼儿以自己的学习方式学习，并给予必要的支持与帮助，使每一个幼儿都能感受到安全、愉快和成功。（纲要第三部分第九条）12、幼儿园教师怎样与家长合作搞好教育工作？教

4、师与家长是合作伙伴关系，本着尊重、平等、互惠的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。经常向家长介绍园内的保育教育工作，争取家长理解支持。了解幼儿的特点和家庭的需要，有针对性地开展教育工作。家园配合，使幼儿在园获得的学习经验能够在家里得到延续、巩固，甚至发展。吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。（纲要第三部分第十条）幼儿教师招聘面试培训题二、工作中人际关系与合作意识、应急应变能力、自我情绪控制能力类1、在幼儿园，幼儿之间经常会发生一些争执、小纠纷，教师该怎样对待？2、在保教工作中，经常会出现因幼儿调皮好动与其它幼儿发生撞伤、纠纷而引起幼儿家长的误解与抱怨，教师应怎样处理？3、人说同事关系难相处，对此你如何看待？4、刚到单位，领导对你安排工作任务较重，一下子适应不了，出了些差错，领导不满意，你该怎么办？5、一幼儿在游戏活动中摔伤，教师怎样处理？6、你刚参加工作不久就得到重用，有的同事对你不服气说风凉话，对此你怎么办？7、在日常工作中，注意防范哪些幼儿安全问题？8、如果你的同事生病住院急需你一小时内送去住院费，同时你要马上去上课