—2教学工作总结

1、教学工作总结 2008-2009学年度第二学期 本期教学工作，按照学校工作的总体安排，结合我校教学实际情况， 在上学期教学工作安排的基础上，坚持工作的连续性，遵循管理重过程、 看结果、重落实、严要求的原则。从课堂教学的各个环节入手，以中心教 研组、各教研组、年级组、学科组、备课组的落实督促、检查为基础，促 进了本期教学工作顺利实施、各项教学指标顺利完成，使广大教师的业务 能力和教学艺术水平更进一步提高。现将本期所做工作总结如下 : 一、狠抓过程管理，强化质量意识。1、加强教学常规工作的全程管理（包括教学计划与课程标准、教学 活动、备课、上课、作业布置与批改、测试、常规检查与评定） 。建立起 教

2、学日志制度，把教学常规真正落到实处。本学期，教务处在调研的基础 上做好对教学常规抽查工作的调整，及时发现问题、解决问题，使教育教 学工作有序、高效运转。加强对课堂教学的调研和监控，逐步完善和健全 了过程管理的监控机制。要求教师切实上好每一节课；教务处推行随堂听 课制，抓住课堂教学这一主渠道，采取不定期对教师特别是青年教师进行 随堂听课，努力提高教学效益。教研组内要以“人人上达标课”为标准， 提倡教师间互相听课，通过努力，使教学质量有了显著提高。2、严格要求教学各环节。在确保课前备课，一课一备的前提下，要 求教案备写要有实用性，确实体现教案的作用，提倡写教后记。上课、辅 导、作业布置与批改， 必

3、须讲求规范和实效， 要做到讲普通话、 写规范字， 切实做到了工作规范、严谨、一丝不苟3、加强联校对比，确保教学指标顺利完成。本学年度的教学指标是 高中会考科目合格率达到 75%以上，优秀率 10%以上，非会考科目与联校 差距缩小到 10 分以内，初中个年级各考试学科与联校持平，按照超一分 奖 40 元，差一分罚 20 元的标准兑现结构工资。4、充分发挥远程教育项目设施的作用，加强教师培训，倡导教师积 极使用远教设施辅助教学，提高课堂教学效率。大力提倡学历进修，积极 参加继续教育培训，扎实地开展了校本培训。5、后进生转化与优生培养工作要落到实处，常抓不懈。初中后进生 转化工作是巩固两基成果，实施

4、素质教育的重要保障，促进后进生转化， 尤其是促进会考合格边缘生的转化提高，对于大面积提初高中会考合格率 有重要意义。高中阶段的培优工作对提高进线率至关重要，要转变观念， 开拓视野，要认识到培优实际上面对的就是本科边缘生，为此，高中各年 级要通过一定途径，确定出每班 5 人的本科边缘生作为全级教师培养的重 点。所有科任教师齐抓共管，形成合力，促进这些边缘生的转化；音、体、 美各高考训练小组，也确立了苗子。6、继续加强考试工作，严明考风考纪，以考风促学风，规范考试过 程，及时总结反馈，不断促进了教学成绩逐步提高。 、7、加强体育、艺术、卫生、实验、劳动技术、信息技术的教育教学 工作。坚持“两课、两

5、操、两活动” ，保学生每天 1 小时的体育锻炼时间。 成功组织了春季田径运动会，加强了学生体质锻炼，学生体育达标率达到95%以上8、强化教务教辅人员管理措施。图书、仪器管理有序，周转及时， 积极为教学提供服务保障。收发、文印人员能坚守岗位，确保了工作准确 无误。学籍管理规范，档案建设及时，并严格执行有关学籍管理，考务招 生的政策、法规，教务日常工作井然有序，上下联络密切，指挥及时，灵 活，使教学活动持续有序开展。二、抓教研求实效，促进教师的专业发展和教学质量全面提高。1、深入开展校本培训和教研活动，促进教师专业发展。结合新课程 实施，以校本培训和校本教研为主要形式开展了业务培训，以新课程、新

6、理念、新方法为重点， 切实提高教师的教育观念， 促进教师课堂教学方式、 方法和手段的转变，不断提高教师业务水平。2、传统群众性文体活动，常抓不懈。各年级均要根据情况，成立人 数不等的音、体、美兴趣小组，小组的活动内容、课时计划按要求上报教 务处，学科兴趣小组纳入学校整体教学活动的范畴，成为学科教学的重要 组成部分。“五一”文艺晚会，春季田径运动会如期进行，做到了有计划、 有安排、有结果、有总结。语文组朔风杂志正常出刊，并结合读书活 动，推广普通话活动，围绕主题，精心策划并组织了相关活动。3、教研课题、项目本学期以初二年级为重点，每组确立实施的课题 或项目， 对正在实施的项目、 课题查缺补漏， 形成阶段性成果， 政史地组， 语文组和英语组都申报了课题，并在市县立项。大力鼓励教师进行教育科 学研究，实现以科研促教师成长、以科研促学校发展的目标。4、顺利完成了上级安排的论文评选，优质课评选录象，学生学科竞赛，三科联赛等活动。二、存在问题及不足1、教学质量有待进一步提升，特别是