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文档简介

1、一、染色体变异的类型一、染色体变异的类型 (数目、结构的变异)(数目、结构的变异) 易位与交叉互换(重组)易位与交叉互换(重组) 二、基因突变、基因重组、染色体变异二、基因突变、基因重组、染色体变异 1 1、对象不同、对象不同 2 2、结果不同、结果不同 热热2 2、例、例1 1、题组、题组1 1、例、例2 2、题组、题组3 3、4 4 三、关于染色体组三、关于染色体组 1、特点、特点 2、判断方法、判断方法 四、染色体组、单倍体基因组四、染色体组、单倍体基因组 热热3、题组、题组2 以果蝇为例以果蝇为例 1、雄性果蝇一个染色体组包括的染色体是:、雄性果蝇一个染色体组包括的染色体是: 2、果蝇

2、的单倍体基因组包括的染色体是:、果蝇的单倍体基因组包括的染色体是: 染色体组的概念和理解染色体组的概念和理解 五、单倍体、二倍体、多倍体五、单倍体、二倍体、多倍体 热热1、5 个体发育的起点不同:个体发育的起点不同: 单倍体单倍体-配子发育配子发育 二倍体、多倍体二倍体、多倍体-受精卵发育受精卵发育 1 1下列有关下列有关“一定一定”的说法正确的是的说法正确的是 生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就 是一个染色体组是一个染色体组经花药离体培养得到的单经花药离体培养得到的单 倍体植株再经秋水仙素处理后一定得到纯合子倍体植株再经秋水仙素处理后一定得到纯合子

3、体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二 倍体倍体体细胞中含有奇数染色体组的个体体细胞中含有奇数染色体组的个体 一定是单倍体一定是单倍体 A A全部正确全部正确 B B C C D D全部不对全部不对 D D 练、下列关于染色体组的叙述,正确的是:练、下列关于染色体组的叙述,正确的是: 一个体细胞中任意两个染色体组之间染色一个体细胞中任意两个染色体组之间染色 体数目、形态一定相同体数目、形态一定相同 一个染色体组中必一个染色体组中必 然包含个体生长发育、遗传变异的全部信息然包含个体生长发育、遗传变异的全部信息 一个染色体组中各条染色体的形态、大小一个染色体组

4、中各条染色体的形态、大小 各不相同,互称为非同源染色体各不相同,互称为非同源染色体 一个体细一个体细 胞中,若含有奇数个染色体组,则很可能不胞中,若含有奇数个染色体组,则很可能不 能产生正常可育的配子能产生正常可育的配子 A、 B 、 C、 D、 D 六、几种育种方式(原理、方法、实例、六、几种育种方式(原理、方法、实例、 优点)题组优点)题组5、6 随堂随堂1-5 例例3 1、杂交育种、杂交育种 2、诱变育种、诱变育种 3、单倍体育种、单倍体育种 4、多倍体育种、多倍体育种 5、基因工程育种、基因工程育种 6、细胞工程育种、细胞工程育种 七、关于可育、不可育七、关于可育、不可育 1、二倍体的

5、单倍体不可育、二倍体的单倍体不可育 2、染色体组奇数的个体不可育(一般)、染色体组奇数的个体不可育(一般) 3、染色体组偶数的个体可育(有同源染、染色体组偶数的个体可育(有同源染 色体两两配对才可育)色体两两配对才可育) 例:白菜例:白菜2N=20 甘蓝甘蓝2N=18 练、在四倍体西瓜植株的花朵上,授以练、在四倍体西瓜植株的花朵上,授以 普通二倍体西瓜的花粉,发育成的西瓜普通二倍体西瓜的花粉,发育成的西瓜 果皮,胚及发育过程中胚乳细胞中染色果皮,胚及发育过程中胚乳细胞中染色 体组的数目分别是:体组的数目分别是: A、3、3、5 B、4、3、3 C、4、2、3 D、4、3、5 D 练:萝卜和甘蓝杂交,一般是不育的,练:萝卜和甘蓝杂交,一般是不育的, 但偶然发现有个别种子种下去后可产生但偶然发现有个别种子种下去后可产生 能育的后代,出现这种现象的原

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