幼儿园支教2021年终工作总结以及工作计划范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园支教2021年终工作总结以及工作计划范文 时间飞逝，一晃一个学期又过去了，那么幼儿园支教2021年终工作总结以及工作方案该怎样写呢?下面就是我给大家带来的幼儿园支教2021年终工作总结以及工作方案范文，盼望大家喜爱! 幼儿园支教2021年终工作总结以及工作方案范文(一) 作为一名幼儿训练工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为川一结合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青老师，我在工作中无

2、意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议降临时，如今的我不再不悦，不再回绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心认真想想如何能的好一些。让别人满足，自己兴奋。 一、不断学习，努力进步自身素养 在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参与名老师xx教师的培训班。在学习中我仔细听取阅历，认真记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进展一些尝试。如：幼儿在进展涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调力量弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式关心孩子们自

3、我提示自我约束，从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。颜色艳丽了，孩子的胜利感得到了满足，从而作画的爱好也进步了。 在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：幼儿数学训练活动中老师标准、正确、科学的语言。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。 在各次训练活动沟通，质量自查，及一二九青年比武活动中，我都能主动预备仔细参加。每次理论后我总对我自己说：这并不是过了，就完毕了。而是认真想想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。通过这一次次的自我反思与理论，我觉得我自己只要坚持仔细学、仔细做，我会做的更上一层楼的。 在空余时间，我会阅读一些自

4、己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购置与训练教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的关心的确很大。 二、全身心的投入，喜爱敬重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有根底上有所进步，我依据班级状况以纲要为准那么，制订班级方案、月周方案、等各类方案。在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并主动用法确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个同学都能在原有根底上有所进步。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培

5、育他们。我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 在这中思想的指导下，平常我留意细心、耐烦地爱护他们，关怀他们，爱惜他们。如：本学期xx刚从xx转学来我园。刚来时由于生疏再加上心脏动过手术，在心理与身理上对与其他幼儿交往存在间隔 ，没伴侣。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。针对此状况，我便主动牵线搭桥帮她找伴侣，帮他们相互介绍。并时时供应任务、困难给他们，让他们共同完成。在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多交往。慢慢地xxx的脸上有了笑容有了伴侣，教室里有了她与别人的

6、交谈声。对此转变，我还不满足，我试着让她多发言并准时以动作、语言、眼神赐予她表扬和确定。如今，xx已从寂静变为了活泼。由于我帮她走出了逆境，如今的她对我特殊的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如：我班的xx，从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的进展，对于午睡时小便一事被别人知晓开头觉得难为情。针对此状况我便试着从温柔着手，采纳轻轻唤醒，温柔地扶一把，轻轻为其盖上小被着手，努力做到轻、快，不让别的孩子听到。也正由于我的温柔，xx的心离我进了，我俩有了种心照不宣的亲近感。平常，我也尽可能查找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满足的目光

7、支持他们，并鼓舞他们有自己的想法，让大家畅所欲言，教师与同学就如伴侣一样。 三、随即训练，事半功倍幼 孩子们还小对于常规的训练除了语言要求以外，老师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：看看你的领子。孩子便会兴奋地承受。连续屡次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿：什么是常绿树，什么是落叶树;什么会浮，什么会沉?等等。通过这种非正式的谈话与训练孩子们在不知不觉中开心地学到了学问。 通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活

8、动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的世纪中连续多学，多思、多试努力把工作做的更好。 幼儿园支教2021年终工作总结以及工作方案范文(二) 时间飞逝，一晃一个学期又过去了，我也完成了下乡支教的荣耀使命。回忆这一年可以用：劳碌辛苦，欢乐美好来概括。 记得去年抓阄中奖后，说实话，真有点可怕，怕路程远，怕孤独，怕不适应，因为我是个不定心，喜爱喧闹的人。当家里人得知这个消息后，老公劝慰我：换个新环境，很不错!你肯定会很快喜爱那的!姐姐却施加压力：在乡下教，肯定教出个名气来，不然那边的家长认为你是被贬下来的!没有方法，只能赶鸭子上架了。 刚开学的一个月，我总是早早起床，怕路上耽误迟到，因为我们上班的时

9、间与厂里上班的时间在同一个时间段里，路上行人多，车辆多，加新手上路，所以经常不到7点就出来，后来，渐渐地习惯了，也变的正常了。 在x幼儿x园三人负责一个班，后勤工作大多是由保育员来做的，可在乡下却由一人来担当：中午一边要照看先吃完饭的孩子，一边提示进餐慢的;饭后还要自己清理桌面地面;离园后也要清扫教室，一天的感觉是马不停蹄，后勤工作的确又多又累，xx教师能悄悄的做，莫非我就做不到吗?所以我也毫无怨言。 对于教学工作可想而知，主副班的重任落到一人头上，特殊是早上幼儿排好队去户外活动时，顾及了前面的幼儿，后面的就不听使唤了，这时，多么盼望有位搭班教师协作一下。对于周方案、备课、预备教具、活动的施行

10、，我都仔细准时的完成，除了利用孩子们午睡的时候、离园前来做，还利用星期天来做教具、制订周方案，努力使每次活动都精彩，让幼儿喜爱我的课，喜爱来幼儿园，使他们感觉到每天的活动都是丰富多彩的。不过，人有心情不佳、厌倦的时候，我也会大发牢骚，因为我不是圣人。 虽然工作劳碌着，辛苦着，但也有很多的欢乐、美好时间。每当早晨我车子开进幼儿园，孩子们会奔到教室门口，大声地说：x教师来了，x教师早!每当孩子们午睡、起床时，他们都会帮我拿茶杯、备课本之类的东西;每当我站在高处挂东西，他们会送上一句句暖心的话：x教师当心点!x教师留意平安。当冬天我的手牵着孩子们做嬉戏时，他们会说：教师，你的手很冷，我的手很温和，来

11、拉我的手温和温和吧。这次离别会上，孩子们道出了：x教师，我舍不得你走!x教师，我很爱很爱你;教师祝你天天安康、欢乐;教师有空再来教我们学本事我的眼睛模糊了，我的声音哽咽了。这个时候，一切的辛苦、苦恼都抛到九霄云外，感觉我是世界上最美好的人。 刚来时家长们对我不理不睬的，我就主动与他们沟通，还通过家访，电话联络，发放小纸条，写小黑板等，让家长感受到我是一个真实的、坦诚的、负责任的人。一段时间后，发觉乡下的家长很简单相处、沟通，他们很朴实、和善，一年来从不提看法，也没有到指导那里去告状，他们对我很信任，也很放心，特殊是几个奶奶，很热情、很亲切、很随和的，当在嬉戏中摔倒了擦伤点，会说：没关系的，是他

12、太淘气了。教师，我家孩子很不听话的，你凶点好了，可以关在学校里一句句老土的话，让我安心、高兴。 来到新环境工作，离不开同事们的关爱，伴侣们的鼓舞。x教师、x教师经常关心我，鼓励我，如：在六一节的录音大事，x教师不怕费事一遍又一遍的帮我完成录音，直到我满足为止。x教师会在我劳碌的时候，帮我扫地、帮我预备材料等，还经常说：x教师，你是xx幼儿园的好教师，每次活动总是丰富多彩。每当我离园时，都会送上一句：x教师，再见，当心开车，一路顺风!这句平淡而真实的话，像一股暖流流淌心间。食堂里的阿姨和x教师，也时常来关心我。在此，感谢xx幼儿园的保教人员，让我顺当、开心的度过了一年。 下乡最大的感想是：生活在

13、一个大集体中要恳切、主动、热心，各成员需要团结协作，无私奉献自己，主动关心别人，大家好才是真的好! 乡下环境美，空气好，人实在，压力小，另有一番新天地。 幼儿园支教2021年终工作总结以及工作方案范文(三) 一年的支教生活即将完毕，回忆一年来自己的工作和表现，可以赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是经受。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我尊敬坡塘小学指导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服教师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，他们才是我真正学习的典范。在双方指导

14、的大力支持和同事的无私关心下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下： 一、思想方面 做为一名支教教师，首先，在支教期间，本人忠于党，喜爱人民，喜爱党的训练事业，以一切为了同学，为了同学的一切为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成指导交给的各项训练教学任务。其次，端正自己的效劳看法，教书育人，为人师表。常常利用课余时间多跟同事和同学进展沟通，使自己成为同事们的知己，同学们的良师益友。支教对我们每个支教教师来说，是一次磨练，到底它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我参加支教队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自

15、己，服从指导的各项支配。平常，我能主动的与综合科的教师沟通沟通，传播新的训练教学理念的同时也虚心向他们学习。 二、在工作方面 我并没有因为自己是一位支教老师就有了什么光环。自从我踏进xx幼儿园那一刻起，就把自己当成一个真正的xx人，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，服从指导工作支配，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成指导交给的各项工作任务。 本学年，我担当了xxx班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是仔细备课，理解每一个同学的各种状况，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子

16、弟，根本没有受过学前训练，在家也没有良好的家庭训练气氛，各方面根底都比拟薄弱，针对这样的状况，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来进步同学的学习爱好和学习效率。课堂上我精彩地讲解并描述，循循地诱导，主动地鼓舞，深深地吸引着每一个同学。特殊是在荷叶圆圆、称象、雪地里的小画家这几次公开课中，课堂气氛特殊活泼，带动了那些不善言语的同学都开头主动回答下列问题，得到了听课教师们的全都好评。课后，我仔细修改作业，按四精四必处理好同学作业，并对差生进展重点辅导，总是让每一个同学都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，我们班的语文平均分都在90分以上，得到了教师们的确定。 其次，我还特别留意同学的养成训练，个人卫

17、生训练，关心他们养成良好的生活习惯。我也特别关怀同学的生活状况，可以和同学谈心，理解每个同学的生活，嘘寒问暖，关心有困难的同学，当我理解到我班夏石训同学家里比拟困难，我就常常买些学惯用品和吃的东西给他。我还针对同学课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给同学看，扩大同学的学问面，增加同学课外学问储藏量。 最终，在教研方面，我总是细心预备每一次的教研活动，期盼和教师们共同进步。我主动参加语文教研组的各种教研活动，和她们一起讨论新的教学理念和教学方法，促使自己不断讨论好的教学方法，还能学到其他教师的优秀之处。在平常，我还主动研读训练教学理论专著，撰写学习心得;每次课后，都仔细总结，写好教

18、学反思;学校的论文、案例竞赛，我也主动参加。通过训练、教学、教研三方面，使自己的综合力量得到了进步。 三、在生活方面 我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。主动参与学校组织的各项活动，在学校的各项竞赛中，我们班都获得了不同等次的成果。通过自己的努力，得到学校指导和同事们的认可，我打心眼里感到兴奋。 一学年的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是改善的!重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光辉将照亮我今后的人

19、生道路。 幼儿园支教2021年终工作总结以及工作方案范文(四) 时间永久都不会因为你的留恋而停步!在新年钟声即将敲响之时，一个学期的支教工作即将完毕，在这个学期中我付出了许多，但收获的更多，在此，将工作做一个小结。 一、彷徨期。 开学前，接到冯教师的电话后没来得及认真思索就担当了xx幼儿园支教教师的任务。那时，x幼儿园刚刚起步，教师都是新老师，没有任何阅历，可以说是一张白纸，而且，他们没有特地管教科研的人，因此，这一担子自然地落在了我的肩上。虽然说，自己已经有了将近xx年的工作阅历，园长陆教师又是我的师傅，但是，自己到底从来没有在这个职位上呆过，的确不知道该从何做起，当时，心中的彷徨令我好几天

20、都睡不好觉。虽然在陆教师的指引下，在查找了大量资料的状况下，确定了本学期的教科研目的，并且开头施行，但是总感觉自己什么都做得不对，什么都做得不好! 二、探索期。 教师们迫切需要学习和把握的是什么呢?我思索了很久，起初，我觉得教师们应当先学习纲要，但是被陆的一句话消除了我的这个念头：连带班都不会，她们可以领悟纲要精神吗?由此可见，我对教师们的理解还是比拟初浅的。于是，我先想到了让教师们先学习如何带班，这个就要从最根本的一日活动环节入手，让教师们先把握一日活动的作息制度。与陆教师经过商议后制定了作息制度表，但是如何跟教师们沟通，成了困扰我的一个难题。思索了很久，最终打算先一个一个环节讲下来，然后请

21、教师们提出自己不明白的地方。但是，当我讲好后，没有教师提出任何疑问，都说已经明白了。可从会后检查的状况看来，她们其实根本没有理解，更别说施行了。由此可见，我第一次的讲解并没有发挥作用。 三、改良期。 一开头，通过讲座的形式给教师们讲了如何备课，虽然教师们有所记录，听得也比拟仔细，但是，我知道教师们不行能一下子都把握了，应当更针对性地赐予评价。所以，我检查了教师们的备课本，一本本都认真地翻阅，并且将反应看法都写了出来。又利用一次讲座的时间，针对她们的备课状况提出建议，这样的讲座更有针对性，教师们听起来也更简单汲取，而后再检查备课本，以前存在的问题根本上都已经没有了。在一日环节作息制度的问题上，在

22、探索期，我理解到了自己的一次讲座起不了作用，于是，又一次结合教师们存在的实际状况进展讲座、沟通。可能由于教师们都有了实际的操作阅历，所以都有话可说了吧，多数教师都发表了看法，争论比拟剧烈。随后，我又再接再厉，对教师们一日环节的状况进展进班调研，在调研中发觉问题，提出问题，并且请教师们改良，对每个班级进展调研后还会有一次整体性的调研，以检查教师们在承受看法后的施行状况。检查后发觉多数教师可以根据作息制度施行了，当然还有个别老师依旧我行我素，这需要个别沟通。 四、发挥期。 通过一次次的活动，自己已经积累了相关的阅历，所以在处理接下来的活动时就显得得心应手了。 (一)自然角的评比。 陆去培训时，交代

23、了布置自然角的任务，有了前车之鉴，在第一次讲座的时候，我就拍了一些我们幼儿园自然角布置的照片给教师们观看，然后请她们提出自己的想法;并且将评分标准事先告知她们，让她们心中有底，知道该从哪几方面着手去布置。然后进展自然角的前期检查，每个班逐一检查，并且与班级老师进展当面沟通，提出改良看法。最终，通过自然角的评比，增加教师们的信念，进步她们的工作动力。应当说，自然角的创设是比拟胜利的。 (二)教养笔记的撰写。 对于教养笔记，首先，我查阅了大量的资料，并且自己动手制作了课件，结合事例，让教师们对教养笔记心有一个总体的认识，知道何谓教养笔记，教养笔记应当如何撰写等。其次，布置任务，请教师们撰写教养笔记。然后对教师们的教养笔记进展修改，一篇接一篇，一字一句地看，连错别字也不落下，并且提出了修改看法。最终，又组织了一次业务学习，选择了几篇教师们的教养笔记，从观点、事例的选择及评价入手，分班级组请教师们进展争论，提出自己的观点，最终由我进展总结。再一次检查教师们的