德育工作者先进事迹材料

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！德育工作者先进事迹材料 德育指全部有目的、有方案地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动。今日我给大家为您整理了德育工先进事迹材料，仅供参考。 德育工先进事迹材料篇一 该同志自从 年参与工作以来，一心扑在党的训练事业上，工作勤勤恳恳、任劳任怨，以一颗赤子之心，用青春和热情谱写了一首首动人的乐章。 该同志从参与工作以来，就战斗在教学的前线。她结合音乐学科兴趣性强、能于潜移默化中陶冶同学情操的特点，仔细备课，让同学学会乐理学问的同时，进步了鉴赏音乐的力量，熬炼了同学的胆识，更进一步提升同学的审美力量，在寓教于乐中到达教书育人的目的。 她在担当班主

2、任期间，兢兢业业,始终把爱心和耐烦作为工作的动身点。她把全部的爱都倾注到了同学身上，受到了同学、家长、教师和指导的全都好评。同学们说：她既像妈妈，又像伴侣。 由于她教学工作的杰出，班主任工作的细心到位，具有极强的组织协调力量，在 年担当了北安三中的团委书记。她深深地喜爱共青团工作，尤为深爱德育工作，在工作中把青少年的训练放在首要位置，重视在在活动中浸透德育训练，在日常生活的小事中提升同学德育观念，因此形成了具有北安三中特色的育人工作风格。 一、以校内生活为阵地，深化道德风气训练 她擅长做生活中的有心人，充分挖掘日常生活中的详情，利用每周的的升旗仪式，开展国旗下的讲话活动，同学在五星红旗下回忆先

3、辈们血战前行的历史，更加珍惜今日的美好生活，进而好好学习为四化建立奉献力气。 班级是同学学习生活的园地，她让每班级的同学结合班级特点、同学特色，撰写班训，因此每个班级的黑板上面都有了代表班级风貌的八字班训，一扫传统的整齐划一，而是充分调动同学喜爱班集体的主人翁意识，在集体创作中增加了班级的凝聚力，彰显了同学独特。 三中的校内播送内容丰富多彩，这都得益于的辛勤培育。她细心策划栏目，设计节目，极大地丰富了同学的校内生活，也为有播音才能的同学供应了展现才华的空间。 管中窥豹，可见一斑。无须排列，足见她的聪慧才智，可见她在育人方面的良苦专心。 二、培育优秀团干部，搞好办团会建立。 班干部和团干部是同学

4、中的进步力气，也是同学的代表，挺直影响着班级学校的稳定进展。因此，如何培育出一支高素养的班团干部队伍，关系到班校大计。她常常组织班干部和团干部进展学习培训，注重培育他们的指导和组织协调力量。 她从青少年的年龄特点、爱好和文化程度动身，创设情境，营造气氛，制造性的开展主题训练活动，主动组织祖国在我心中我爱校内，明荣知耻，放飞抱负为主题的演讲 会;开展八荣八耻千人签字仪式;进行争做文明小市民活动，努力创立绿色校内，通过征文竞赛，辩论会、同学军训等异彩纷呈的活动关心同学明辨是非，遵守标准，自觉践行社会主义荣辱观，大大进步了同学的道德程度。 三、以活动为载体，于无声处润泽同学的心灵。 (1)祭扫烈士陵

5、，学习雷锋。她以每年的清明节为契机，组织同学到烈士陵园扫墓、让同学写心得体会祭奠烈士，以此增加同学的爱国主义意识。为了让同学发扬雷锋精神，利用班团会组织同学学习雷锋事迹，开展学习雷锋助人为乐等系列活动，效果显著。 (2)举办体育节，赛场之上塑灵魂。每一年的体育节，都是全校同学的浩大节日。她充分利用这个育人的时机，想尽千方百计让每一个环节都彰显育人独特。为期一个月的体育节，体育工程五花八门，从表达个人体育素养的踢毽子竞赛到显示团队精神的跳绳竞赛，从显现协作精神的篮球竞赛到足球竞技，同学们可谓是八仙过海各显其能。尤其是运动会上，她更是身先士卒，细心筹划、细心支配，使同学在得到身体熬炼的同时，还能增

6、加团结协作的集体意识，以及在活动中增加班级凝聚力、集体荣誉感，从而到达活动育人的目的。 (3)百家讲坛系列活动，践行新课改。2021年春，隆重推出了具有三中特色的百家讲坛系列活动，近600名同学仔细倾听了品论语中的训练思想学胜利专题讲座。这个活动使同学在重温经典的同时承受现代胜利学，在轻松愉悦的气氛中懂得了先做人后学习文化学问，为人生树立正确的目的，运用科学的学习方法，付出百分之百得努力，才能到达胜利此岸的道理。 (4)圆梦大学活动，让同学在爱心中学会感恩。她深深地明白一个道德素养高的人，应当是一个有爱心懂得感恩的人，如何培育同学的爱心是德育训练不行无视的一面。每年高考过后，她都会主动组织爱心

7、助学活动。2021年的高考三中的蒋云路同学以优异的成果考取了抱负的大学，由于家庭的贫困，使他读大学成了遥不行及的梦。满丹丹深化理解状况后，号召全校师生为蒋云路捐款，准时的圆了它的大学梦。 德育工先进事迹材料篇二 有名训练家夸美纽斯说过：老师是太阳底下没有再优越的职业了。在几年的教学过程中，我已深深体会到了他的优越。优越的职业，当然要付出许多。所以作为一名老师要扮演多种角色：第一、要像严父一样要求同学;其次、要像慈母一样疼爱同学;第三、要像伴侣一样理解支持同学;第四、要像才智的化身一样传道授业、解惑。我们如今置身于改革大浪潮之中，应试训练转向素养训练，主要是根底训练的改革，需要我们去施行、去探究

8、。我深深体会到了肩上的重担和义不容辞的责任。 我喜爱这个职业，更喜爱我的队员，所以长期以来我努力工作不断进取，在政治思想上始终坚持以共产党员的标准严格要求自己，坚持用邓小平理论和江泽民同志三个代表重要思想武装自己的头脑。坚持在学习、生活和工作中时时到处发挥先锋模范带头作用，时时到处以大局为重，加强团结，踏实工作，从不计较个人得失，牺牲了大量休息时间和节假日。去年在差不多天天都加班的紧急工作中，仍坚持抽出有限的休息时间进修河北师大小学训练课程，学习有关训练的报刊，胜利、策划组织了新世纪我能行长征体验活动及全区体验训练活动现场沟通会，完成一篇国家级训练论文(获国家级一等奖)。下面是我一年来工作剪辑

9、，也算是教学拾零吧。 一、培育同学良好的习惯 我国训练家叶圣陶说过：训练本质是培育同学良好的习惯。从我担当大队辅导员开头，我就深深的意识到这一点：小同学刚刚步入十几年的同学生涯，他们就像一张白纸，而教师就是一位丹青能手，这张纸被涂成暖色彩还是冷色彩，全凭教师去描绘。所以必需注重从小培育同学良好的习惯。 第一、培育同学良好的卫生习惯。 因为我校地处邯钢附近，四周环境是脏、乱、差，同学从家里来之前刚洗过脸，可是等走到学校时又成了小黑脸。于是我在校门口值周处放上脸盘、香皂、毛巾，让那些来到学校的小黑脸在这里洗洗脸，然后再进入学校。时间一长，同学们爱洁净了，那些蓬头垢面的小鬼都变的眉目娟秀了。 其次、

10、培育同学良好的课堂行为习惯。 首先，要求全校的同学在上课前摆放好上课要用的学惯用品;其次，培育同学在课堂上的正确姿态(听课姿态、读书姿态、写字姿态);最终，下课后要求同学把自己的学惯用具收好，把自己的桌椅摆放好，方可分开教室去玩耍。 第三、培育同学会说礼貌用语的习惯。 每学期开学初，总要通过课间操、知心播送站等形式，向同学宣扬文明礼貌用语，要求同学无论身处何地总要用文明的语言，严禁用不文明的用语。 二、细心组织丰富多彩的活动 活动是少先队的一个重要阵地，活动的好坏，挺直衡量一个辅导员的程度。因此，我主动出机，紧紧把握时代契机，开展好各种丰富多彩的活动。 近年，国家提出减负已来，同学有了充分的业

11、余时间，假如这段时间利用不好，同学便会误入岐途。因此，我组织开展了各种课外活动爱好小组如：厨师爱好小组、礼仪爱好小组、小小交警员、科技小组等，来抓住同学的这段时间，使其可以正确利用好减负后的多余时间。除此之处，我还紧紧抓住传统活动：三八妇女节开展我当一日妈妈活动;植树节组织同学给小树苗浇水;清明节开展长征体验活动，让同学体验革命烈士长征的辛苦，以实际体验来感受红军的二万五千里长征。 在此根底上，以实现查找一个岗位，扮演一个角色这两个一与获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本事这四个一的统一(即二?四统一)为重点，开展新世纪我能行体验活动，并把二?四的统一作为整个活动的调整器，根据

12、雏鹰试飞细心导航收兵休整这样的节奏和注重理论突出习、练;注重过程突出识、悟、注重感受突出见、闻这样的原那么，指导各中队、各队员根据选目的进情境入角色谈体会求升华的步骤进展活动。六一降临之际，我校的新世纪，我能行体验活动最终喜获丰收，圆满告一段落。通过本次活动，同学们在各行各业不同的岗位上体验了不同角色的酸、甜、苦、辣，明白了如今美好的生活来之不易;懂得了不努力，没毅力，什么都干不好的道理;理解到行有行规，不能随心所欲;初步认识到职业道德是全部从业人员首要必备的品质;学会了敬重别人，敬重劳动者，孝敬父母，珍惜劳动成果和树立对自己、对别人、对家庭、对社会的责任意识;意识到了长大后，我就成了你 在艺

13、术老师、各中队辅导员的共同努力下，第十二届学校艺术节活动实现了制造性、规模性、普及性和群众性的目的，连续三周公演了各班节目及校文艺队节目，大型汇演进行了两次，书画、手工作品汇展进行了一次，在本届艺术节活动中发觉、培育了一批艺术尖子同学，选送到市两个节目，五幅作品，参与区汇演一个节目，获区好评的作品八幅。 三、长期培训与沟通 中队辅导员长期工作在少先队事业的第一线，是少先队事业的成功军。在与孩子常常接触中，各自都有自己独特的训练方式。因此，我定期组织大家在一起，相互学习，研讨，沟通，通过学习、研讨、沟通，多数辅导员树立了指导意识和训练意识，不同程度地进步了指导艺术、训练艺术及指导力量和训练力量，

14、班班都能根据明确目的、自主创新、拓宽空间、开放管理、加强指导、自我训练的思想原那么，在工作中实现认识上和理论上的归位(即辅导位)，并通过辅导员的指导使同学树立了自主创新，自我管理，自我训练的意识，让同学主动地，主动地去进展，班班都制定有合理、实际的班级目的和较为标准的同学评价方法、细那么，班级管理机构都能充分利用晨会、班队会、小组会开展工作并坚持日查、周评、担当并完成学校支配的各项任务，班班都进展了创办多种形式家长学校的尝试，比拟胜利地运用了家校联络卡家教沙龙家长座谈会家校笔谈等家校联络、家校共育方式。不少班级都能调动各种训练力气、充分利用各种训练途径与各科老师、同学家长及社会力气共同搞好少先

15、队工作。 四、动之以情、晓之以理 工人师傅会细心爱护自己的机器，司机师傅会细心爱护自己的车。我们辅导员面对的是活生生的、有血有肉的、有感情的孩子，就更应当付出自己的感情。苏联一位训练家说的好：没爱就构不成训练。 因此我常常和大队干部以及队员打成一片，和他们一起谈心、谈天、做嬉戏，理解他们的一举一动和微妙的心灵改变。从交谈中我发觉许多同学，往往有很强的参加欲望，只是由于长期藏假设自己，使自己生活在自己的内心世界，久而久之，形成自闭症，紧紧关闭了自己的心扉。他们在消极地等待!等待别人来发觉他们。 于是我查阅了有关怀理方面的书籍后，在知心播送站播送时，我做了特地讲说：当今社会不是天上掉下馅饼的社会，

16、而是一个人才倍出、竞争剧烈的社会;是珍宝就肯定会闪光，但假如这颗珍宝埋在一个谁也见不到的角落呢?这是一个表现自我的时代，它供应了宏大的自我表现的舞台，谁敢于向自我挑战，跨越了自我这个最大的敌人，谁就是成功者;谁坐在最终排，低垂着头，不敢正视前方的挑战，谁就将被淘汰，被忘却。同时我还讲了一个故事：一个中国男孩和他在美国读博士的父亲在美国生活。在美国学校里，同学们和教练都知道这个男孩是个优秀的足球守门员，每一场竞赛，他都表现出杰出的守门技术，但是，在一场年度总决赛的名单中，却没有他的名字，父亲和他都特别生气，跑到学校责问教练。教练说：你并没有来跟我说，你要当这场竞赛的守门员呀。是呀，这个中国男孩和

17、他父亲的天真就在于认为教练理应主动来请他。 播送(后收到了肯定的成效，为了进一步稳固，我又结合当前的新世纪，我能行活动，号召同学们人人参加、人人创新，让每一个队员都有展现自我的时机。 最终我感到辅导员工作从某种意义上说，打算着同学在青少年这一关键时期的成长，打算着祖国的将来和盼望，所以我对每一个少先队员都倾注了满腔热情，爱是互相的，老师对同学付出了爱，同学的爱也会毫不吝啬的给教师。 我喜爱辅导员事业，就像喜爱我自己一样。今后的人生道路上我仍旧要像树根一样不断汲取土壤中的水份和养料，在源源不断地输给枝叶和花朵一样，来培育祖国的花朵，使他们开得更加妩媚多彩，将来能结出累累的硕果。我想信，我校的少先

18、队事业明天会更加绚丽辉煌。 德育工先进事迹材料篇三 我喜爱训练事业，自觉执行训练方针，遵循训练规律，教书育人。努力学习政治、文化业务学问，不断进步自身素养和业务程度，喜爱学校，关怀集体，虚心慎重，团结协作，遵纪遵守法律，作风正派，穿着干净大方，举止端庄，文明有礼，以身作那么，为人师表。同很多一般老师一样，我从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但回想起来，心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每一天，我都悄悄理论着心中不变的誓言以老师为职业、训练为事业，没有一天虚度;每一天，我的心总是和同学的心贴得那么近，都过得那样地劳碌和改善。特殊是指导的信任，同学的敬重、爱戴，同学家长

19、的寄予和感谢，都令我欣慰无比，催我奋进，促使我在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地悄悄奉献。在教学和德育方面均表现优秀，详细事迹概括如下： 一、悉心从教，爱岗敬业，辛勤耕耘课堂。踏入工作岗位后的我, 始终对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务，依旧如此。在教学上，我努力钻研教学教法，全身心地去教好每一位同学。多少次,我风里来雨里去的，从不随便请假、迟到，也从不落下一节课。我始终认为，既然选择了老师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。在教学工作中，我精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，引导同学质疑调查、探究，调动每一个同学的学习主动性，使每一个同学都尝到胜利的喜

20、悦。激发同学的学习主动性，教给同学学习方法。课堂教学中采纳生生互动，师生互动的方法，活泼同学的思维，开展同学自主合作学习和探究性学习活动，注重分层次教学，发挥同学的主体作用，形成了富有特色的互动式课堂教学形式和自己的教学风格。上学期我兼任五班级班主任，英语成果有以前的倒数第一上升班级领先程度 二.建立自主管理形式，营造民主和谐的训练气氛。民主平谐的训练气氛，是同学主体性进展的前提。作为老师要把训练变成一种民主的生活方式，公平地对待同学，敬重同学的主体地位，让同学生动活泼、自由地进展。于是我在班级管理过程中，从上网上学习训练学、心理学的相关学问，留意汲取最新的讨论成果，革新训练观念。提倡以同学为

21、主体的同学自我管理形式，推行班级民主管理，培育同学的自主进展和自我管理力量，引导同学主动参加德育活动，激活同学的思维，使同学以高涨的热情参加到德育活动之中去，总是仔细设计班会活动，结合班级出现的问题，确立主题，再让同学进展争论，让班会在主动热闹的气氛中进展。这样一种自主管理形式收到了事半功倍的训练奇效。同样我从不卑视差生，而是关爱我他们、理解他们、引导他们。经常会有同学来向我 倾诉心中的喜悦和苦恼，我 常常只作一个好心的倾听者，适时地给出一些仅作参考的建议，我从不轻易地给同学的行为下一个结论，我 坚信，对于训练而言，最重要的是同学身心的全面进展。所以我 坚持用微笑的阳光来感化同学。越是对后进生，越是少批判。我始终认为没有教不好的同学，只要教师们多花些时间和精力，肯定会收到良好的效果，正因为我一年如一日都这样做，所以我所带班级同学凝聚力强，师生关系融洽，学习气氛深厚。被学校评为文明班集体 三、将训练教学融为一体，播撒爱的种子。 高尚的职业道德还表如今老师她对同学的爱。我在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在我的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块顽石都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在我看来，每个孩子身上都有闪光点，都值得去观赏。每当同学在学习或