大学生对手机的依赖程度调查报告.doc

1、关于大学生对手机的依赖程度的调查报告调查小组：二班6 组组长：徐浩然学号： 145014210组员：王菁145014208王帅145014212罗宇145014216焦硕1450142151指导教师：贾作璋目录1、调查的原因及目的2、调查时间、地点、对象与方法3、调查内容及分析4、成因5、对策与建议26、调查心得内容摘要：随着社会的发展、科技的进步、生活水平的大大提高。走的进大学校园随处可见拿着手机听歌聊天的同学们。目前大学生拥有手机的数目迅猛增加。本文以在校的大学生为对象，在大学生群体中一调查问卷的方式，调查了当前大学生对手机的依赖程度。基于以前学者的研究 大学生已经患上了 “手机依赖症 ”

2、，本文通过自制调查问卷，对大学生们使用手机的目的，时长，以及使用心理进行调查，分析3其成因以及对学生自身和学校方面提出一些建议。使学生拥有健康的生理及心理素质，更好为社会做出贡献。手机依赖症：手机依赖是指由于某种原因过度地滥用手机而导 致手机使用者出现生理或心理上的不适应的一种现象。有研 究者认为界定手机成瘾的标准体现在三个方面 :一是对手机的滥用 ,不 该用的时候也频繁使用 ;二是手机过多地影响生活、 工作和学习 ;三是停机或手机不在身边时 , 身体会出现一系列的不适反应 ,包括生理和心理反应。也有专家强调“手机成瘾者 ”严重时 会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。 手机幻

3、听大致表现为担心手机会响，每半小时看一次手机；手机无来电，却能 “听”到手 机铃声；无论手机放在哪里，都觉得手机在响铃或振动；手机来电时异常紧张，甚至心跳加速。一、 调查的原因及目的。现在手机成为通讯的工具，集多种功能与一身。除了方便人们之间的联系，并且获取到大量的信息外，还可以通过游戏，音乐等娱乐丰富我们的生活。现在的大学生们几乎人手一台手机，而且是多功能的手机，这对我们带来4很多的方便，可是这毕竟跟网络一样对我们来说是一把双刃剑。针对现在的大学生使用手机非常频繁，甚至手机不离手机的情况，做了一个调查，以便分析这种现象的成因并改善。二、调查时间、地点、对象与方法。（一）调查时间： 2016

4、年 5 月（二）调查方式：问卷调查（三）对象：在校的大学生。（四）方法：首先自主设计问卷，然后将其上传至 “问卷星”专业的问卷调查网站，并将链接广泛发 “问卷星 ”专业的问卷调查网站 送给各位同学，收集数据，并进行深入分析。内容大概为同学们对手机使用的时间，原因，以及使用的心理进行了解。3、调查内容及分析。第 1 题您的性别是选项小计比例5A. 女B. 男第 2 题你什么时候拥有的第一部手机选项A. 初中B. 高中C. 大学D. 初中以前第 3 题你的手机的品牌是单选题 8364.84%4535.15%单选题 小计比例6046.88%2821.88%3225%86.25%选项小计比例A. 苹果

5、129.38%B. 三星86.25%C. 小米1612.5%D. 华为4434.38%E. 其他国产机4031.25%6F. 其他进口机86.25%第 4 题你的手机最常用于哪些方面 单选题 选项A. 联系家人朋友B. 恋爱需要C. 学生活动、社会工作需要D. 娱乐打发时间E. 其他第 5 题 你使用手机平均月用费是多少选项A.30 元以下B.3050 元C.50100 元D.100 元以上第 6 题你睡前是否关机单选题 选项A. 关小计比例3225%86.25%2821.88%5240.63%86.25%单选题 小计比例2015.63%5643.75%4434.38%86.25%小计比例36

6、28.13%7B. 不关8465.63%C. 想起就关86.25%第 7 题你每天使用手机多长时间单选题 选项小计比例A.少于 1 小时43.13%B.1 到 2小时129.38%C.2 到 5小时6046.88%D.大于 5 小时5240.63%第 8 题如果出门忘带手机，以下描述最符合你的情况是单选题 选项小计比例A. 感觉不安，想方设法回去取手机5643.75%B. 有点担心，但觉得问题不大5643.75%C. 无所谓，反而觉得轻松1612.5%第 9 题你有时是否会下意识地找手机，不时地拿出手机来看看是否有未接电话或短信8单选题 选项小计比例A. 经常会6046.88%B. 有时会62

7、40.63%C. 一般不会1612.5%第 10 题 有手机相伴感觉才踏实，如果没有手机便会觉得自己与外界失去联络，感觉孤单和失落 单选题 选项小计比例A. 经常4434.38%B. 有时6450%C. 很少2015.63%第 11题你是否会在上课时玩手机单选题 选项小计比例A. 经常会7256.25%B. 偶尔会5240.63%C. 从来不玩43.13%9第 12题你每次出门是否会检查自己有没有带手机单选题 选项小计比例A. 经常会11287.5%B. 偶尔会129.38%C. 很少43.13%第 13题你是否会因为使用手机而忘记要做的事情单选题 选项小计比例A. 经常4434.38%B.

8、有时会3225%C. 很少2821.88%D. 不会2418.75%第 14 题你平均多久充一次电单选题 10选项小计比例A. 半天5643.75%B. 一天7256.25%C. 两天 三天00%D. 四天以上00%第 15题您觉得手机有助于您和朋友的情感交流吗单选题 选项小计比例A. 能10884.38%B. 不能2015.63%第 16题您觉得手机是否丰富了您的业余生活单选题 选项小计比例A. 是10178.13%B. 大概是2721.88%C. 否00%1112第17题当你遇到难题或疑问时，你会单选题 选项小计比例A. 手机上网查询11690.63%B. 问别人129.38%C.去图书馆

9、00%第18题你在睡觉前一般会单选题 选项小计比例A. 玩手机8768.75%B. 听音乐2821.88%C.想问题33.13%D.其他86.25%第19题您觉得手机对您已经制定好的学习或工作计划有_程度的影响单选题 选项小计比例A. 极大3628.13%B. 较大6350%C.轻微1115.63%D.没有86.25%13第 20 题长时间玩手机你会觉得单选题 选项A. 头晕B. 无聊C.兴奋D.其他第 21 题你使用手机，使用最多的功能是哪几个选项A. 短信（ MMS彩信）B. 通话C.娱乐 ( 音频视频游戏网络 )D.拍照摄像E. 代替钟表、闹钟或设置日程表及备忘录F. 旅游和商务G.其他

10、小计比例3728.13%5643.75%1512.5%2015.63%?（可多选）多选题 小计比例5240.63%7256.25%11790.63%5240.63%7256.25%1612.5%1612.5%14分析：随着经济发展，手机可以说是进入了每一个人的生活当中，我们对其依赖性也越来越严重。手机已经从最开始的通话工具演变成了人们娱乐、交流、学习、购物等多功能一体机。据调查数据显示，60%的在校大学生在初中时便开始拥有手机，主要手机品牌以国产机为主，月话费约为 50 左右，绝多数人主要使用手机娱乐功能，用来打发时间。从数据中我们又能发现，手机对我们日常生活的影响真是十分显著的。大多数人手机

11、每半天会进行充电，每天玩儿手机接近 5 小时。出门一旦忘记带手机，便会产生不安，极度缺乏安全感。有手机相伴感觉才踏实，如果没有手机便会觉得自己与外界失去联络，过于把手机当做是联系外界的桥梁。有时还会因为手机忘记了自己要做的事儿，比如上课玩手机，这些都表现出手机带给我们的一些负面影响。有一半以上的人都觉得没有手机带在身上会很不自在，无论在什么情况下，一感到无聊或空闲的时候就会翻看手机，睡前，睡后，都第一时间拿起手机查看的人都超过一半。偶尔会有人存在手机幻听症。这些都是对手机依赖的症状。根据问卷填写信息表明，当代大学生对手机依赖性强，手机已经不可缺少的随身物品。15四、成因。（一）内因大学生人生目

12、标不明确。根据心理学原理，人的某种需要未得到满足，则就会产生满足这种需要的动机，而动机则会促使人采取一定的行为去实现目标。人若是没有动机，就相当于没有目标，进而也不会产生相对应的行为。大学生进入大学后，学习压力骤然减轻，而未来的目标不明确，就会产生无所事事、茫然的状态。进而感到生活空虚，将注意力转移 到别的事物上，沉迷于手机。大学生的自我管理能力低。大学期间，课余时间较多，学生自由度比较大，有些学 生不能够合理安排课余时间，而花费大量的时间在玩乐上，对手机诱惑无法抵挡。（二）外因大学氛围的影响。大学课余时间充足，虽然这不能确定大学生依赖手机，但也为大 学生对手机依赖提供了客观条件。因为大学课程

13、16少，许多大学生下课后无事可做，便把注意 力转移到手机上来。手机本身对大学生具有一定诱惑。随着电子技术的发展，大量智能手机涌入市场，而且价格也越来越便宜。随着手机越来越智能化，手机的功能也越来越丰富。大学生易接受新事物，是智能手机主要的消费群体。手机各项娱乐功能的拓展对于易于大学生本身具有极 大诱惑。五、对策与建议。（一）对学校：(1)制定相应的校纪校规控制手机过度使用。(2)通过第二课堂进行宣传、教育,让学生知晓 “手机依赖”的危害 ,并养成良好的使用习惯。(3)鼓励学生与朋 友联系多采用其他方式 ,如书信往来 , 直接见面等 ,逐步脱离对手机的依赖。(4)适当参加有益的身心活动,加强与人

14、之间的直接交流,增强自己的自信心。17(5)提供相应的心理咨询途径 ,并引入相关检测量表 ,为一些症状明显学生 提供心理援 助,当依赖症比较严重时 ,应当寻求心理医生的指导 ,及时到医院就诊 ,以免情况 恶化 ;(6)提升学生自我保护意识 ,发现自身或者同学有相关依赖现象时 ,应及时 求助于心理教师 ;(7)对于已经形成手机依赖的人,则应通过监督、治疗 ,逐步减少 非必要的使用时间 ,尽量使自己有一个适应的过程 ,从而达到减少症状 ,摆脱依赖 的目的。(8)营造良好的校园文化氛围。一个学校的文化氛围直接影响这个学校学生的学习态度。 高校有义务营造一个有利于学生健康发展、 积极向上的校园文化氛围

15、。 高校可以通过祖师各 种集体活动，培养大学生的团队精（二）对个人：（ 1）树立远大的理想。做好大学的学习计划，有目标有目的的完成学业。（ 2）多与人沟通，与人友善。（ 3）提高自我管理的能力。6、调查心得18通过这次调查研究活动，我们知道手机作为现代通讯工具，为人们的生活带来了很多的便利，也为学生的学习和生活带来诸多作用。不可否认, 一些学生在午休、睡前、半夜甚至课堂上发短信几乎达到痴迷状态，严重影响了自己正常的学习和休息 , 更有人利用手机进行敲诈勒索等违法行为。很多人对手机的依赖性越来越重，导致一种叫“手机症 ”的病普遍布及，其中大学生占多数。但是，手机对今天这个社会还是利大于弊的，手机

16、对于科技的发展，社会的进步，人类文明和感情的沟通交流起了功不可没的作用，我们很难以想象没有手机的世界会是怎样。但是只要每个人都都遵守社会文明发展规律，让手机发挥它真实的作用，手机一定会为人类文明的进步带来更大的利益，世界的丑恶会少一点，真善美就会更多一点！研究活动是一个团体活动，所谓一根棍子易折断，十根棍子折不断，无论是制定研究框架还是具体实施，都需要几个人共同讨论决定，单靠个人的力量是无法完成的，一个人的力量总是小于两个人相加的力量。因此，我们小组很讲究团队精神，大问题的解决办法取向都会互相讨论，达到一致。这次的研究调查活动在客观上为我们创造了相互交流学习的机会，增进了我们小组人员合作精神，团结互助精神，也增进了彼此的感情和默契程度。我们知道了每一个细节都需要几个人共同讨论决定，一个人完成的工19作是不够完善的。因此，在进行研究活动的过程中，我们学会了交流，通过交流经验，提出建议，才使我们整个的研究活动进行的顺利完成。并且让我们学会了取长补短。知道了 “团结就是力量 ”这句话的真谛，这是我们研究活动的一个收获。通过这次活动，我们理解到将课堂上所学到的理论知识与实际联系起来的重要性，只去死记硬背书本文绉绉的理论和概念是远远不够的，运用课堂上所学到的知识来思考问题、分析问题、解决问题，使我们在解决实际问题的时候，又进一步加深对课本知识的理解和社会经验的积累。另外，通过这次活动