幼儿社会活动教案2021最新归纳整合

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿社会活动教案2021最新归纳整合 婴幼儿从出生到长大成人,是一个不断进步进展的过程,只有在幼儿园里承受很好的训练,孩子们才可以更好地学习,以下是我细心搜集整理的幼儿社会活动教案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿社会活动教案1 一、活动目的： 1、幼儿进展环保训练，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。 2、让幼儿知道在日常生活中留意爱护环境。 3、幼儿能主动参加活动，大胆的说出自己的想法。 二、活动预备： 1、活动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在开课前做自行处理。 2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。 三、活动过程： 1、让幼儿说一说自

2、己是怎么处理刚刚那块口香糖的。 2、启发幼儿回忆并争论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。 3、出示图片：引导幼儿观看6个小伴侣处理口香糖的行为，说一说哪些是对的哪些是错的。a把口香糖粘到别人身上 b、把口香糖吐到地上 c、把口香糖粘到墙上 d、把口香糖拿在手里玩e、把口香糖粘到汽车的座位上 f、把口香糖扔到垃圾桶里 4、师：那我们应当怎么处理口香糖才算是正确的呢?(老师鼓舞幼儿进展答复，并准时的赐予鼓舞和表扬)找出正确处理口香糖的方法，并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。 5、教师介绍关于“_场地面被口香糖污染的新闻，从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事，因为它会污染环境。 6、训练

3、幼儿也要为建立漂亮的环境做奉献。 7、幼儿朗读师生共同创编的诗歌“地球妈妈，我爱您! 四、活动总结： 老师总结幼儿今日在活动中的表现，表扬和鼓舞幼儿主动参加的幼儿。同时，老师要照看到那些在活动中比拟宁静的幼儿，让他们在活动完毕的时候也能得到教师的确定，以培育其对教学活动的爱好。 幼儿社会活动教案2 活动目的： 1、第一层次：知道随着科技进展，人类的信息传递方式越来越便捷; 其次层次：理解人类已有的多种信息传递方式，情愿选择感爱好的方式进展信息传递体验; 第三层次：通过观看图片、倾听去理解话题。 2、知道人类才智主导人类社会的进展。 活动预备： 单元墙饰“信的旅行中的图片和调查表，铅画纸、笔、信

4、纸、姓名贴人手1份，手机、电脑、ipad假设干(数量依据现有条件进展调整)。 活动过程： 一、回忆前阅历，引起争论信息传递的爱好 1、共享调查表内容。提出要求：“同你身边的小伙伴争论你的调查表，通信大调查，看看还有哪些传递消息的好方法。 小结：为了把好消息共享给别人，我们想了许多种方法传递消息。例如写信、打电话、发微信等等。如今的我们可以把文字、图片和视频都传递出去。 2、提出新问题，引起争论爱好。“古时候的人如何传信的?还有哪些我们不知道的好方法? 二、讲解并描述图片，初步理解信息传递的进展史 1、展现古代信息传递图片，讲解并描述人们信息传递的故事：“这几张图片来自墙饰信的旅行，你发觉了哪些

5、让你感爱好的传信方式?“这样传递信件有什么好处? 小结：烽火台是古代最重要的军事防备设施，一旦发觉敌情，士兵便在烽火台上点燃大火，告知前方需要出兵相助，但是传递信息的间隔 有限，太远了，前方会看不见烽火。类似这种看信号的传递信息方式还有挥动旗帜打旗语，直到如今，船员还会用法这样的方式，向对面的船只传递;古代有聪慧的人利用鸽子会飞且飞得比拟快、会分辨方向等多方面优点，驯化了鸽子，在鸽子的脚上系上信件，用以飞鸽传书，但是鸽子只能带字条之类的信息，假如在途中鸽子发生意外，信件也会丧失;骑马送信是古时候较常用的方式。古时候的邮局叫作“驿站，骑手骑着马一站接着一站的送信。但是假如中途遥远、要送的东西太多

6、的话，马儿得跑好多天。 2、依次展现近代信息传递图片，配图讲解并描述人们信息传递的故事。提问：“人们在做什么?为什么要这样做?这样的方式有什么好处? 小结：人类的交通工具进展以后，信件可以从一个邮局集中，然后通过货车、飞机、列车送到很远很远另一座城市的邮局，邮递员把邮件分好以后骑车送信;假如有一件事情人们想立即让远方的人知道，那么可以打电报。电报是一种最早用电的方式来传送信息的、牢靠的即时远间隔 通信方式。后来西方人创造了电话，人们对着话筒发出语音，电话线能把语音变成电流传送到远方，传递信息的方式变得准时且简洁易懂，始终到如今，我们都还在用法电话。到了现代，人们创造了互联网，创造了电脑、智能手

7、机，人们运用各种软件把声音、图片、视频即时传送，因此，利用互联网进展信息传递是如今人们的首选方式。 三、选择并操作某种信息传递方式，体验信息传递的过程(实物操作) 1、选择信息传递工具。 展现笔、纸、手机、ipad、电脑，争论它们是如何关心人们传递信息的;“这些是什么?“你如今想用谁来关心你传递消息? 2、幼儿自主操作。 如受到器材数量限制，请幼儿分组理论。手机组、ipad组、电脑组和纸笔组。手机运用发信息功能，ipad运用微信、等功能，电脑发e-mail，纸笔那么挺直用铅笔在信纸上进展涂写。 四、想象表达将来信息传递的方式 1、争论将来的信息传递方式：“你觉得将来还会出现新的信息传递方式吗?

8、假如你是科学家，你想创造什么样的信息传递工具或者方法?请你来画一画。 2、幼儿将作品集中展现沟通。鼓舞幼儿大胆说出心中想法：“你为什么这样设计?它可以关心我们的生活有哪些改变? 活动延长： 鼓舞幼儿回家后在父母帮助下利用互联网搜集自己最宠爱的信息传递方式的具体介绍和进展历史，制作成“我最感爱好的信息传递方式小报带来班级沟通。 幼儿社会活动教案3 活动目的： 1、在说说、玩玩的嬉戏中，连续体验快乐、生气和难过的心情。 2、培育幼儿敏锐的观看力量。 3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 4、进展幼儿思维和口语表达力量。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 小伴侣表情照片假设干小

9、火车 活动过程： 1、边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的爱好。 2、认识心情火车。 3、让幼儿数数有几节车厢。 1、坐上心情火车，请幼儿找自己的照片，说说自己的照片。 2、第一次沟通，说说自己的表情，并说出缘由。 3、试着找到好伴侣的照片，猜猜好伴侣的心情? 4、其次次共享沟通： (1)你找到了谁的照片? (2)他(她)的表情怎样? (3)猜猜为什么会这样? 5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。 请你选择最喜爱的车厢，欢乐的开火车退场。 活动反思： 第一环节：情景导入，激发幼儿爱好。以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的爱好。 其次环节：师生互动说说表情。感知快乐、生气、难过的心情。第一次让

10、幼儿找自己的照片。其次次找好伴侣的照片。表达了层次的递进性。 第三环节：选择表情，鼓舞快乐。以开火车的嬉戏分开活动室，鼓舞孩子做一个快乐宝宝，起到了升华的作用。 幼儿社会活动教案4 活动目的: 1.初步理解一些常见的公用设施,知道它们给大家带来的好处,是我们不说话的“伴侣。 2.激发对公用设施的宠爱和爱惜之情。 3.能大胆地表达自己的感受和想法。 活动预备: 1.自制多媒体课件不说话的伴侣 2.预备将来小区的画板、各种公用设施的小图片。 活动过程: (一)激发参加活动的爱好。 1.利用多媒体课件,引起幼儿爱好。(课件1)2.参观文化广场的公用设施,沟通生活中常见的公用设施。(课件2)提问:你看

11、到有哪些东西是为我们效劳的? (二)认识路灯和健身器材的作用,萌发爱惜公用设施的意识。 1.认识路灯的作用。(课件3)2.争论:路灯是我们的伴侣,我们应当怎样爱护我们的伴侣呢? 3.理解健身器材及其作用。(课件4)小结:全部这些东西对我们都很有用,赐予我们很大关心。可真像我们的伴侣。这些伴侣有一个共同的名字叫“公用设施。 (三)引导幼儿回忆自己熟识或曾经用法过的公用设施,进一步累积学问阅历。 1.幼儿争论,说说自己认识的公用设施。 2.观赏各种公用设施。(课件5)(四)我为小区请“伴侣。 1.展现“将来小区画板,激发参加活动的主动性。 2.请幼儿为小区请伴侣。幼儿操作,自由沟通。 活动延长: 1、在日常生活中连续探究更多的公用设施,并和同伴一起共享。 2、在美工区设计将来的公用设施。 幼儿社会活动教案5 活动目的 理解自己的外貌特征，爱好爱好。 活动预备每个幼儿从家中带一面镜子。 幼儿操作材料“这就是我 活动过程出示表格一份，与幼儿一同争论操作方法。 介绍表格的名称、作用：这是一张介绍我们自己的表格。 与教师本身