幼儿园迎中秋活动总结五篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园迎中秋活动总结五篇 幼儿园迎中秋活动总结五篇 篇一 丹桂飘香，秋风送爽，又是一年金秋好时节。为迎接中秋节的到来，营造浓郁的中秋传统节日气氛，关心幼儿理解潮汕中秋佳节的风俗，培育孩子的动手操作力量，进步小伴侣对灯笼的认知力量，xx市其次幼儿园开展了庆“中秋的主题活动。 活动开头了，教师通过播放幻灯片向幼儿介绍了灯笼的来历及相关传奇。随后，活动进入其次个环节：赏花灯。教师将不同款式的灯笼展现在小伴侣面前，让他们看一看，说一说摆放在眼前的灯笼的特点。在这一环节中，小伴侣又理解到“赏花灯是潮汕人过中秋节的风俗之一，当中凝聚了潮汕人民的聪慧才智，表达潮汕人

2、的风土人情，洋溢着人们欢庆中秋的喜悦。紧接着，小伴侣在教师带着下动手制作起了花灯。瞧，他们一双双稚嫩的小手显得非常敏捷，一会儿画一画，一会儿剪一剪，一会儿粘一粘忙得不亦乐乎。 据悉，xx二幼非常注重对幼儿进展传统文化的训练熏陶，让幼儿在学习与生活过程中弘扬和传承优秀传统文化。本次活动，幼儿既理解潮汕中秋佳节的传统风俗，对潮文化有了进一步的认识，同时进展了幼儿的语言表达力量，让幼儿在操作的过程中获得真知，体验自己动手操作的欢乐。 篇二 中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚、桔祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“欢乐为中心点，开展了中秋节的活

3、动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐，激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。 中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中，活动开头了。我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基局部，小不点们最终用大红枣子在我们的帮助下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可仔细了，边排边说“让大红枣排成火车。在活动中，小伴侣们边观赏我们干活边品味从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得非常的兴奋。 小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：“教师你吃。我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。这时很多小伴侣都跑了过来，把月饼

4、往我嘴里塞。我说：“你们知道今日为什么要吃月饼吗?有一个出国留学网小伴侣喊了起来“中秋节。其他小伴侣也跟着说“中秋节。我确定地说：“对，中秋节，是人们团聚地日子，所以我们小伴侣也团聚在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好!小伴侣都把月饼给了我，切成小块分给大家。在赠送月饼的同时，我们还鼓舞孩子相互说祝愿的话。 在这次布满欢乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节，在共享月饼的同时，小伴侣们给别人送去了祝愿，也得到了祝愿，培育了幼儿的语言表达力量及交往的力量，同时也感受到了人与人之间友好交往的美好，体验到了团聚、共享的欢乐 篇三 金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节降临之际，我园在节日前夕开展了

5、一系列的庆贺活动。 孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，教师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。 小班开展的“庆中秋活动，主要以“欢乐为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。中班活动的开展，不仅让幼儿理解了中国传统节日的很多风俗，更让幼儿学会了共享，进步了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的喜爱之情。 在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁理解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深沉的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、风俗理解较少，所以

6、在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。 我们进展主题庆贺活动，利用本学期增加的电脑与触膜电视，教师做了ppt，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆贺中秋等，各班还用不一样的活动形式来进展庆贺，小班组的亲子作画水果宝宝;中班组亲子制作水果娃娃;大班组亲子制作水果拼盘;在整个过程中，每个孩子与家长都特别主动投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺当，在这里特别感谢各位家长伴侣对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的预备、主动的参加，你们别出心裁的创意也令孩子们非常快乐和欢乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技

7、能，提升了浓浓的亲子情。 参加是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种美好。通过此次活动，进步了幼儿的动脑、动手操作力量和想象制造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联络。 篇四 为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼竞赛活动。家长和孩子共同参加，发挥聪慧才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、颜色鲜亮、造型奇妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与

8、孩子们的驻足观看与声声赞美。 活动二：“庆中秋游园活动 为了进一步感受中秋节的欢乐，感受幼儿园生活的欢乐。同时也为了培育幼儿与别人合作与交往的力量，体验到合作与交往的欢乐。我们在9月5日上午10点进行了“迎中秋游园活动。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团聚和欢乐. 篇五 为庆贺国庆、中秋两个佳节降临之际，为了让孩子感受节日的气氛，理解节日的意义，我班开展了一系列的活动。这次的活动开展的很胜利，离不开孩子们的努力及家长的大力支持。 在中秋降临之际，我班进行了一个共享活动。家长们都很主动提早为孩子预备了水果及月饼带来幼儿园，班级教师也组织了一系列关于中秋节的训练活动，让孩子们理解中

9、秋节的来历。还学习了关于中秋节的歌曲，还开展了绘画活动，孩子们用自己能干的小手一起动手布置我们的教室环境，让我们的幼儿园更加有节日的深厚气氛。在下午的共享活动中，孩子们吃着甜甜的月饼，品味着好吃的水果，大家沉醉在美好的喜悦当中。我们还组织着孩子们拿着水果和点心到其它各个班，让孩子们更加懂得共享的意义。还有热心的电视台的家长来为孩子们摄像，把大家欢乐的每一个瞬间都记录了下来。为庆贺国庆节，我班也进行了好玩的亲子活动，把家长们都请到幼儿园来。在活动正式开展之前，我和家长们开了一个简短的家长会，说了一下国庆期间的留意事项和活动内容，还简短的说了一些事情。在活动的过程中，幼儿以及家长都特别主动地介入，孩子们都特别的快乐，教师以及家长们看到孩子们绚丽的笑脸，心中也特殊的兴奋。大家在快乐的气氛中，我们有好玩的亲子律动和亲子嬉戏，更有孩子们的节目汇报，让孩子们把近段时间在幼儿园学到的一些内容用精简又好玩的方式展现了一遍。通过亲子活动的开展，教师、家长以及孩子们有了更进一步的理解。在活动中不仅让家长感受幼儿园的学习方式，还通过嬉戏增进亲