幼儿园五一劳动节主题活动流程策划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园五一劳动节主题活动流程策划 为迎接“五一劳动节的到来，让幼儿对“五一劳动节有深入的认识，引导幼儿认识四周的劳动人民，下面是我给大家整理的幼儿园五一劳动节主题活动流程策划，欢送大家借鉴与参考，确定对大家有所关心。 幼儿园五一劳动节主题活动流程策划1 一、活动的生成： 为迎接“五一劳动节的到来，让幼儿对“五一劳动节有了深入的认识，引导幼儿认识四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀的主题活动。盼望通过此活动，训练孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去

2、制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会效劳。 二、活动内容： 1、介绍“五一国际劳动节。 理解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步理解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈 互相介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。 6、学唱歌曲劳动最荣耀。 能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的喜爱。 幼儿园五一劳动节主题活动流程

3、策划2 一、活动目的： 1、通过开展以“我劳动，我荣耀;我制造，我美好为主题的系列活动，让同学们理解“劳动节的由来，理解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我荣耀;我制造，我美好这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手。 二、活动主题 我劳动，我荣耀;我自理，我能干 三、活动内容 (一)绘画竞赛 1、绘画主题：劳动最荣耀 2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 3、上交时间：4月30日前上交，逾

4、期做自动放弃。 (二)我是劳动小能手 1、在“五一放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除; 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜); (三)学唱劳动歌曲 1、各班音乐教师负责在本周学习有关“劳动荣耀的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动的个人演唱竞赛。 四、活动要求 1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进展展览。 2、各校要实在布置好三个阶段的活动?让同学亲身体验劳动。 3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录

5、。 幼儿园五一劳动节主题活动流程策划3 活动目的： 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、理解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发爱劳动的愿望。 4、通过参与节日环境创设，感受参加劳动节庆贺活动的乐趣。 5、知道劳动节的由来。 活动预备： 1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，理解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农民、医生、老师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。 活动过程： 1、介绍“五一国际劳动节。 (1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? (2)讲

6、解“五一节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。 2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成假设干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小伴侣生活的关系，引导幼儿敬重他们。 3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步理解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的? 5、幼儿争论，关心幼儿进一步理解

7、劳动是件辛苦而又欢乐的事。 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 6、带着幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 7、师生共同布置“劳动的人最荣耀的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 活动延长： 让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。 幼儿园五一劳动节主题活动流程策划4 活动目的： 1.使幼儿理解五一假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2.通过争论，激发幼儿过劳动节的情感，训练幼儿喜爱劳动，坚

8、持自己的。 3.感受到节日的欢乐。 4.简洁理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备：平安训练挂图。 活动过程： 一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的爱好。 1.老师：小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2.老师讲解并描述五一国际劳动节的来历，让幼儿理解。 二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好这三天的假期。 1.老师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢? 2.有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。 3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢? 三、老师总结假期里要留意的平安事项。

9、(一)平安训练： 1.不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。 2.留意交通平安，不单独走出家门。假设外出玩耍时，不分开要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3.单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5.不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏。 6.熟识三个特别电 话号码的用法。 (二)卫生保健： 1.训练孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 四、活动延长： 请家长在假期中合理支配

10、幼儿的一日活动，有条件的可带着幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。 幼儿园五一劳动节主题活动流程策划5 详细支配： 1.时间：20_年4月23日28日 2.地点：各班 3.参与对象：全体老师和幼儿 4.活动负责人：各班班主任老师 活动内容： 小班活动： 1、初步理解“五一劳动节的由来，回忆生活中的阅历，理解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。 2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情组织一节特地的谈话活动。 中班活动： 1、加深理解“五一劳动节的含义。 2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 3、手工制作“漂亮的花组织

11、幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝愿的话。 大班活动： 1、幼儿自己能清晰的讲解并描述“五一劳动节的由来。 2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。 3、幼儿在教师的关心下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。介绍各行各业的劳动人民，理解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，关心孩子发觉在节日里正在工作的人。 留意事项： 1、各班活动前依据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周方案中予以详细支配落实。 2、活动期间组织有序，留意幼儿的平安。 3、节日过后，回到幼儿园大家相互沟通自己的发觉以及自己做了的事情。 4、各班活动完毕后把本次“爱劳动，庆五一主题活动以教学设计的形式