员工绩效评价标准示范.doc

1、优质参考文档员工绩效评价标准示范员工绩效评价标准分为工作态度、工作能力、工作成绩三局部。般管理人员年度绩效评价标准评价目标评价标准得分责任消极被动不有时责任心有一定的责责任心强，对任何事情得负责任。强，但多数任心并敢于能清楚地知都有强烈的心分情况下缺乏对自己的工道自己的责责任心且积责任心。作负责，知任，并勇于极付诸行错就改。负责。动。分值5012-345工无论怎样督遇问题和困不知疲倦，求知欲强，勇于挑战，作积极促也不上难就垂头丧不断进取。并把知识用不畏困难；得态性进，工作挑气，不出成于实践，弥为实现目标分度挑拣拣，避果。补自己工作竭尽全力。2难就易。中的短处，0永不满足，分努力提高自己素质。分

2、值512345原那么性原那么性差， 是非不分， 常常拿原那么 做交易。原那么性较 差，有时为 了情面放弃 原那么。一般情况 下，能坚持 原那么，但不 能硬碰。原那么性较 强，是非分 明，能开展 批评与自我 批评。原那么性强， 敢于硬碰， 能够同违法 乱纪的现象 作不懈的斗 争。得分分值5012-345协调不推不动，只考虑本职理解领导意充分理解群不惜牺牲自得但求自己方工作，对其图，主动为体目标，乐我，通力合性分便适宜。他事情不闻领导分担责意为群体目作。不问。任，乐于助标的实现做人。r. -Ph 奉献。分值512345组织纪律性组织纪律性有一定组织组织纪律性组织纪律性纪律差，有违法较差，规章纪律性

3、，能较强，自觉强，带头遵得性乱纪行为。制度执行不遵守党纪国遵守党纪国守党纪国法分严，偶有违法和各项规法和各项规和各项规章纪现象。早制度。早制度。制度，并督促他人遵守。分值5012-345优质参考文档续表专业知识缺乏本职专业理论知识。对本职专业理论知识只粗浅了解。一般性掌握本职专业知识。掌握本专业理论知识，具有一定深 度。系统全面掌 握本职专业 理论知识， 对某些问题 有独立见 解，是本专业的行家。得分工分值512345作本职业务本职业务能本职业务能本职业务能本职业务能能本职业能力差，难力较差，在力一般，能力强，能独力强，能妥得力35务能力以胜任本具体指导下独立处理本立处理较复善解决本部分部门日

4、常能处理日常部门日常工杂的业务工门关键复杂工作。工作。作。作，是业务的业务问分骨干。题，事业上的带头人或尖子。分值51245很少有创少创新，多有创新，能富有创新，实施改进自创新能新，消极，半墨守陈改进自己的多智谋，态己，推动创得力不愿打破规。工作。年度度积极。年新工作，年分现状。创新2项。度创新3度创新4项。项。分值5012-345无魄力，优魄力小，遇有一定魄魄力较大，魄力大，有决断能柔寡断，缺事迟疑，不力，能对一能在较复杂战略眼光，得力乏主见。能当机立般问题作出的情况下作能把握时分断。决断，偶尔出正确的决机，作出高有失误。断。明的决断。分值512345谈话说服谈话说服力谈话说服力谈话说服力谈

5、话说服力沟通能力差，态度较差，不善一般，有一较强，态度强，谈吐亲得力生硬，缺乏于疏导，有定疏导技诚恳，善于切和蔼，语分谈话技巧，时不易被别巧，尚能被疏导，说服言诙谐幽难以被人人接受。别人接受。效果较好。默，富有魅接受。力，能自然、有技巧地说服别人。分值512345书面表达书面表达能有一定书面书面表达能书面表达能书面表能力差，文力较差，文表达能力，力好，文章力很好，结得达能力章结构零章不够通文字通顺，结构合理，构严谨，文分乱不标准，顺，有语病。表达清楚，文字简洁。字流畅、简语病和错较少语病。练、生动，别字多。文章质量高。分值512345续表完况 标 情 目 成O标 宀元 目 没定完标 上目 本定

6、 臨规目好 定较 规成标。 目多1 t比完灯得分15-4-7O88成 完 有 没成 完 上 本完 标 目 定 规工效 作 工标 目 作 工标 目 定 规多 的 成 完完得作益成 定 有 作分成处 常 歡 甚不 色 起 常好 较 匕匕 厶冃转 扭 匕匕 厶冃 大匕匕 厶冃 人 绩 成绩m 二 S 管 大任 成 完 地局 新 创 开4万2 新 创m 二 S 管 务m 二 S 管 W,OO 元万5 新 创m 二 S 管 位万O 新 创分O 元万00 新 创O 元O 元J15-4-7O88量 质 作 工成 完 匕匕 厶冃 般任 成 完 匕匕 厶冃任 成 完 期 按一质 作 工常 经 低质 作 工 务质 作 工 务质 作 工 务得 量O 错O 好 较 比 量无 高 较 量无 出 突 量分O 平 水 均误O 昔 差O 错U15-4-7O88工作效率工作效率较工作效率一工作效率较工作效率工作效低，经常完低，需要别般，能按时高，能及时高，完成任得率不成任务。人帮助才能完成任务，保质保量完务速度快，分完成任务。根本保证质成任务。质量高，效量。益好。分值1012-34-56-78-10工作态总分值度工作能力工作成绩管理人员年度绩效评价标准仁得分守、草 遵贯 真 认 匕匕 厶冃 不行 执 彻 贯贯 匕匕 厶冃 上 本行 执 彻 r 匕匕 厶冃得度