实验室培训心得

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！实验室培训心得 参与试验室培训，试验室工作是培育同学素养的一个重要方面，因此，抓好试验工作管理，以试验为打破口，通过试验激发同学爱好，进步同学素养的心得。下面是我为大家搜集整理的试验室培训心得，欢送大家阅读。 试验室培训心得篇1 9月24日，我有幸参与了县教体局举办的全县小学试验老师培训班。此次培训由陈校长、孙教师为我们讲解了农村小学试验室装备工程的相关要求，以及管理试验室的根本方法，为我们解答了试验教学中的许多疑问。这次培训为期一天，我觉得收获很大。如今谈一谈培训心得： 试验室管理培训的内容由三个局部组成。第一局部是试验室管理的标准化，介绍试验室管理

2、传统的、根底性的要求。其次局部介绍的是试验室管理的现代化的根本要求，以现代训练思想为指导，将现代训练技术应用于试验室管理和试验教学。第三局部介绍试验老师应具备什么样的学问构造和力量构造。我认为作为试验室管理员，最重要的一点就是要标准地管理教学仪器，以及合理地应用教学仪器为课堂教学效劳。 作为一名小学试验员，我认为应当具备一些根本的素养。因为试验员的素养将挺直影响教学仪器效益的发挥和试验教学质量的凹凸。 首先试验员必需熟识小学科学新课程标准和各班级的教学内容、教学方案、试验内容、试验目的和试验要求。试验员在全部熟识和把握新课程标准、教学内容的根底上，还必需对各班级的授课进度做到心中有数，才能合理

3、支配各班级的试验时间。对于各班级的试验，特殊是难度较大、装置较冗杂或需时较长的试验，应当弄清有关反响原理，明的确验装置和操作的来龙去脉，才能在进展试验过程中把装置、操作和试剂的处理等技术上的问题正确的加以解决，以进步试验效果，还需要准时总结阅历，特殊是试做失败的试验，应找出失败的缘由并加以改正。对于不同的试验，应当熟识和把握其有关留意事项及试验成败的关键，同时能独立地解决试验中可能遇到的困难和问题，能说明试验中可能发生的异样现象。试验完毕时，试验员应搜集有关的试验数据和资料、建立各种档案，如仪器设备的技术档案、管理资料档案、试验教学档案、仪器修理档案，并准时进展试剂配方、操作程序、试验现象、试

4、验事故记录等资料的搜集、整理和保管工作。 其次试验员要求熟识和把握各种仪器的构造原理、性能、用处和修理技术，同时要学会科学的管理方法。试验员对于仪器、药品的分类和编号方法，对于贮藏仪器、药品的适合环境和条件等要做到了然于心;对于仪器在用法过程中出现的异样技术状态能准时发觉隐患、准时处理。试验员要摸清仪器磨损、老化等规律，制订教学仪器修理方案和改造更新方案，来了新仪器、新药品要反复测验与演练，做到娴熟操作、理解性能。 最终试验员必需具备肯定的根本技能。如对于各种试剂的变质现象的观看及如何处理，各种试剂的不同浓度的溶液的配制技能和标记的方法，玻璃管和橡胶塞的加工，仪器的连接、固定和拆卸，气体的制取

5、、搜集、贮存和取用等等一些根本试验技能都要务实验员把握。 作为一名兼职试验员，对于标准管理试验室我还要学太多的东西，信任通过我的努力，肯定会把我们学校的试验室管理得井井有条，为学校的教学工作增光添彩。 试验室培训心得篇2 试验室工作是培育同学素养的一个重要方面，因此，抓好试验工作管理，以试验为打破口，通过试验激发同学爱好，进步同学素养，是我校整个教学工作方案中的重要一环，真正表达管理为教学效劳的宗旨。 1、努力做好试验室的管理工作 由于学校重视试验管理工作,因此每学期学校方案与总结都有试验室工作内容，每学期试验室工作方案由科学老师拟定，并交给试验管理员，以便于管理员合理支配试验室工作。让试验室

6、有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。 2、试验室工作标准化 学校制定了一整套试验管理规章。照实验室管理制度、老师岗位职责、同学试验守那么、仪器管理制度，并张贴在墙，全部的自然、科学老师试验老师在施行过程中都能严格按以上的制度执行。教学用法时都有严格的借还登记。 3、仪器管理有序化 为使仪器管理更加有序，建立了仪器总帐、分类帐、低值易耗品帐、仪器出借领用登记帐。试验仪器和添置的新设备准时分门别类入帐，有序地摆放好。每个橱要有反映内容的名目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度报总务处，较贵重仪器设备报校长室审批后，做好报废登记。 4、教学仪器维护、保养常常化

7、 依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施，所以到今未发觉生锈、腐蚀等保养不良的问题。对损坏的仪器准时修理准时做好损坏修理记录使试验仪器常常处理可用状态。 5、试验教学与讨论方面 为进步试验室的用法率，期初订好科学教学试验方案，编排好试验课程总表，备好试验器材。凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给同学开出。分组试验的材料有四个来源：(1)、仪器室内分组试验盒，(2)、同学下发的试验耗材;(3)、自制自购分组试验材料及演示教具。(4)、发动同学平常留意搜集各利废旧物品。本学期试验开出率达100%。试验教学做到标准化

8、，每次演示与分组试验都预先写好试验通知单，课堂上的演示、分组试验有仪器装备、用法状况、过程等整体效果记录。试验完毕后的仪器进展全面的验查后整理收放原处，以便下次用法。 以保证仪器设备的充分用法，表达管理为教学效劳，为师生效劳。试验老师活动纳入学校教研活动中，有特地的自然教研方案与总结。常常组织试验老师外出听课，学习好阅历，不断使我校的试验教学综合程度得到进步和完善。从分组试验的实际状况来看，同学根本上能把握试验根底及技能，仪器选取，材料或药物选取，操作程序都较正确合理，操作较标准娴熟，试验效果良好，获得了较好效果。 在上级训练行政部门的指导下，在学校的指导下，本期的训练教学工作已经完毕。现将本

9、期的试验室工作作如下总结。 一、试验室和仪器室的管理工作方面： 本期中，依据普实工作的相关支配，试验室管理和用法已经到达标准化，全部的科学(自然)教学均在试验室完成。在教学中，能做的试验必需做，条件不具备的试验，老师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的试验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对试验器材进展一次清理，出现损坏准时查明缘由并按规定进展赔偿。对损坏的物品准时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的用法监视常规化。对所缺物品准时和学校及相关部门联络，通过匹配和购进保证了试验教学的正常开展。 试验室培训心得篇3 在上级训练行政部门的指导下，在学校的指导下，本期的训练教学工作已经

10、完毕。现将本期的试验室工作作如下总结。 一、试验室和仪器室的管理工作方面： 本期中，依据普实工作的相关支配，试验室管理和用法已经到达标准化，全部的科学(自然)教学均在试验室完成。在教学中，能做的试验必需做，条件不具备的试验，老师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的试验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对试验器材进展一次清理，出现损坏准时查明缘由并按规定进展赔偿。对损坏的物品准时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的用法监视常规化。对所缺物品准时和学校及相关部门联络，通过匹配和购进保证了试验教学的正常开展。 二、试验室的档案搜集和归档工作方面： 本期中，是我校迎接省市验收普实工作年

11、。在上期档案整理的根底上，重新根据省培训要求对档案重新标准。按省检查验收的归档要求进展归档。促进了试验教学工作的连续性，同时也为保证明验教学的正常开展供应根据。在本期的省市普实验收工作中，我校的档案管理得到了检查组的好评。 三、仪器借用和管理方面： 仪器借用是保证明验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要请教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对老师借出的食品准时进展登记，依据教学中的用法状况，催促老师准时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，准时报告学校并按规定进展赔偿，并做到全天候向师生开放。 四、危急药品管理方面： 本期中的好几个试验均用到危急药品。在用法过程中，均

12、严格根据危急药品管理标准执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，依据状况进展合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危急药品平安事故。 五、同学课外试验活动的开展方面： 本期中，学校组建了课外气象活动小组和环境爱护调查小组等课外活动小组。在试验老师及试验室管理人员的指导下开展课外观看和课外调查。 获得了肯定的效果。对于同学在课堂上未能做好的试验，同学到试验室主动试验的人数增多，效果也较上期的所进步。在课外活动管理方面严格要求，未发生过一起同学损害。 六、试验老师的培训方面： 本期中，严格根据学校制定的试验老师培训方案执行，数学老师全部进展了培训，使绝大局部数学老师会使学数学仪器。科学(自然

13、)专任老师的培训更为严格，通过培训后的自然老师能用法与自然有关的试验仪器。在上级检查中，我校的普实试验检查效果良好，得到上级的确定。 七、试验教学的研讨工作方面： 在试验教学工作中，出现一些问题，试验室总是准时对存在的问题进展讨论。本期中就二氧化碳制法及改良进展过两次争论，并在试验中检验，获得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进展过争论，保证了试验教学的进一步改良和进步。 八、试验室文化建立方面： 为了营造良好的育人气氛，本期中，我校通过多方面投入，在试验实布置了标语，试验演示流程图和仪器图标等内容，使我校的试验室形成了良好的育人气氛。走进试验室就似乎置身于试验之中。 九、存在的问题

14、及准备 在本期的试验教学中，虽然获得了肯定的成果，但也存在着不少问题，主要表如今以下几个方面： 1、仪器借用还不充分，还有待加强。 2、课外活动开展的条件还有待改善，特殊是相关器材还需要购进，保证课外试验顺当开展。 3、试验教研还有待加强，让教研为教学效劳的意识缺乏，存在着为研而研，理论缺乏的弊病。 4、老师培训中的自我培训意识有待加强。 5、仪器修理作为试验室管理人员来说还需要加强学习。 6、试验教学就和其它学科进展优化整合，让其它学科促进试验教学，也让试验教学促进其它学科的教学。 总之，试验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要留意查缺补漏，标准管理，主动宣扬，进步自身的效劳意识，让

15、我校的试验教学能上一个新台阶。 试验室工作是培育同学素养的一个重要方面，因此，抓好试验工作管理，以试验为打破口，通过试验激发同学爱好，进步同学素养，是我校整个教学工作方案中的重要一环，真正表达管理为教学效劳的宗旨。 1、努力做好试验室的管理工作 由于学校重视试验管理工作,因此每学期学校方案与总结都有试验室工作内容，每学期试验室工作方案由科学老师拟定，并交给试验管理员，以便于管理员合理支配试验室工作。让试验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。 2、试验室工作标准化 学校制定了一整套试验管理规章。照实验室管理制度、老师岗位职责、同学试验守那么、仪器管理制度，并张贴在墙，全部的自然、科学老师

16、试验老师在施行过程中都能严格按以上的制度执行。教学用法时都有严格的借还登记。 3、仪器管理有序化 为使仪器管理更加有序，建立了仪器总帐、分类帐、低值易耗品帐、仪器出借领用登记帐。试验仪器和添置的新设备准时分门别类入帐，有序地摆放好。每个橱要有反映内容的名目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度报总务处，较贵重仪器设备报校长室审批后，做好报废登记。 4、教学仪器维护、保养常常化 依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施，所以到今未发觉生锈、腐蚀等保养不良的问题。对损坏的仪器准时修理准时做好损坏修理记录使试验仪器常常处理可用状态。 5、试验教学与讨论方面 为进步试验室的用法率，期初订好科学教学试验方案，编排好试验课程总表，备好试验器材。凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验，我们都想办 法给同学开出。分组试验的材料有四个来源：(1)、仪器室内分组试验盒，(2)、同学下发的试验耗材;(3)、自制自购分组试验材料及演示教具。(4)、发动同学平常留意搜集各利废旧物品。本学期试验开出率达100%。试验教学做到标准化，每次演示与分组试验都预