初中德育学校年度总结5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！初中德育学校年度总结5篇 训练不仅要传递给同学专业学问，更要塑造同学的品德修养、价值追求和精神品行，所以德育训练非常重要。下面是我为大家整理的初中德育学校年度总结，供大家参考! 初中德育个人年度总结1 _中学_年德育工作总结_训练委员会中学训练科_年12月22日_中学_年德育工作总结_训练委员会中学训练科一，开展训练思想大争论的状况9月10月初，我地区以贯彻中央8号文件为重点，以争论_工委_办事处关于加强和改良未成年人思想道德建立的施行看法为切入点开展了为期一个月的训练思想大争论。 争论形式： 1、9月初，_教委统一组织各中，初中校级指导进展争论。 2

2、、9月中旬10月初，各校分头组织全体教职员工参与的争论，争论看法：在充分争论的根底上，_教委对争论看法进展归纳，总结： 优势环节： 1、可以充分认识加强未成年思想道德建立的重要性和紧迫性; 2、优良的工作契机已初步形成，全地区各界已经纷纷行动起来，一个关怀未成年思想道德建立的社会言论气氛正逐步形成; 3、德育资源比拟丰富，有着我国现代知名企业_石化，其创业史，进展史和现代的企业文化以及_地区的人文地理，风土人情都为_儿女的安康成长供应了养分和资源薄弱环节：老师的职业道德程度有待进一步加强，老师的鼓励和评价机制需进一步完善学校训练和家庭训练的整合，局部家长在训练孩子的观念和方法上存在误区，同学的

3、家庭训练需要进一步标准。 学校心理安康训练专业人员缺乏，机构不健全，管理有待加强落实对策：三加强，五确保 1、加强培训，确保老师队伍和家长观念的更新，确保心理安康训练的开展; 2、加强训练管理和科研，确保_地区未成年养成训练适应社会进展趋势，努力形成全社会关怀，支持未成年人的社会气氛; 3、加强投入，确保德育网络的建立，确保训练机制的落实。 一年来贯彻落实中央假设干看法和市委，市政府施行看法已经实行的措施，获得了哪些方面的效果，出台了_工委_办事处关于加强和改良未成年人思想道德建立的施行看法，并对每一项工作进展了任务分解，责任到人，落实到位，形成全社会齐抓共管的场面我地区工委办事处指导高度重视

4、，召开了全地区各委办局的联席会议，明确了职责，并定于_年召开_地区德育大会教委中教科贯彻落实中央假设干看法和市委，市政府施行看法实行的措施及获得的效果，以新课程为载体，充分发挥课堂教学的主渠道作用。 初中德育个人年度总结2 今年，我校训练工作在训练局的正确指导和全体师生的大力支持下，正确执行党的训练路途、方针、政策，仔细学习贯彻落实科学进展观，紧紧围绕进步训练教学质量的工作思路，实在加强学校德育工作和未成年人思想道德建立工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，获得了显著的成果。现将我校一学期来的工作总结如下： 一、抓好、抓实德育工作 德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的

5、首重，是训练工作的第一要务。在预备工作中，我们坚持“以德治校的大方向，建立健全了学校德育工作组织机构，制定了实在可行的德育工作方案。在实际工作中，坚持养成训练。通过手抄报，黑板报，播送站，升旗仪式，班会等相对稳定的德育训练形式强化同学的德育意识。通过不懈的坚持，我校校风校纪有了很大的改观。学校呈现出一派欣欣向荣的景象。 1、学校仔细贯彻落实未成年人思想道德建立施行纲要 重视德育工作，不断加强师德建立，强化同学的养成训练，真正落实“德育为先，育人为旨、教学为主的办学思想，真正落实“学会做人、学会学习、学会合作、学会生存的培育目的。 2、加强理论学习，不断进步老师的政治素养和师德师风修养 一学期来

6、，我们组织老师仔细学习了党章，未成年人爱护法、训练法、老师法和十七大精神以及中央指导人讲话精神等，并写出了深入的心得体会。全体党员带头学习，使全体老师的政治素养和师德师风修养发生了很大改变，老师的敬业精神更强了，对同学付出的爱心更多了，训练效果也明显进步了。 3、强化同学养成训练，培育同学的良好习惯 我们重视对同学的养成训练，通过指导“国旗下的讲话、践行“五个一、班会课的德育讲座及行为礼仪训练，播送宣扬典范典型等活动，使广阔同学的行为举止、文明礼貌、精神相貌焕然一新，使学校班风、学风、校风有了明显的改善。 4、抓好同学法制训练工作，使师生知法遵守法律 学校聘请法制副校长，到学校对同学进展法制训

7、练宣扬，通报社会治安状况，通报青少年犯罪状况，并对青少年犯罪心理和预防进展讲解，使广阔师生做到了警钟长鸣;通过邀请上长洲水电站指导到校讲解平安学问，使广阔师生认识到了学校所处的环境平安形势，把握了各种平安学问，懂得了各种自救方式方法;学校通过方法制手抄报，出以法制内容为主题的黑板报、校播送站播放法制内容等方式，深化了法制训练的内涵。 5、加强德育队伍建立，提升德育工作品位 一是连续抓好我校青年班主任培训班工作。采纳多种形式的班主任会议，学习德育工作理论，沟通阅历，畅谈体会，到达取长补短、共同进步的目的。二是以班主任量化管理为抓手，进一步完善班主任工作考核制度，鼓舞先进，营造良好工作气氛，班主任

8、工作的主动性得到进一步进步，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。 6、创新工作方法，狠抓德育常规管理 一是进一步完善“每周文明班级评驯制度，严格值勤，严厉执法，利用每周一的升旗仪式，进展班级常规工作检查的总结与表彰，大大进步了班级常规管理的有效性; 二是连续抓好“午休管理，成效颇显，有力的保证下午课堂的教学落实; 三是加强突出问题的整治，先后进展了班级包干区卫生检查、校内周边环境卫生检查、校内周边食品平安的检查、两操的检查、同学就寝的检查等。广阔家长对学校从严入手的做法赐予了高度的评价，也促进了学校的保学控辍工作，使学校呈现出了班风好、学风浓、校风正的良好气氛。 二、教学工作 1、加强教学

9、常规管理，进步课堂教学质量 (一)仔细制订教育处、教研组和备课组的工作方案，有效地防止教学工作的主观性和随便性。坚持期中、期末考试质量分析报告，各老师进展总结和反思，提出明确的改良方向和工作措施，确保工作的有序推动。 (二)落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监视和调控。学校对老师教案每星期检查一次，提出有效地改良措施;对同学作业每月检查一次，提出老师的作业布置、修改及效果上都要有针对性等。同时对老师公开课、优质课等的教案进展检查。 (三)深化开展“家长开放日活动，家长可以每天与老师班主任沟通、沟通;每星期确定一天“校长开放日，这天，家长可以准时的与校长(或校行政)进展有效的沟通和沟通;这些

10、活动开放了学校的教学工作及工作方法，也加强了家校的联络，更好地促进了老师教学工作的有效整改。 (四)抓好平常教学情况监测，加强教学工作过程管理。加大对课堂巡查力度，学校组织教育处人员定期或不定期对各班级、各班级的重点学科进展巡堂检查，课后准时反应，通过多种途径保证课堂教学质量的落实。学校主管教学的副校长和教育主任常常下到教师办公室和教师沟通训练教学状况，准时听取老师们的看法，发觉典型准时表扬，发觉问题准时指出改良。同时，校行政常常深化各班听随堂课，和教师们共同讨论课堂教学。尤其是对青年老师更是特殊关注，跟踪帮扶，狠抓薄弱环节的整改。由于抓好了对平常训练教学的过程管理，学校各项工作扎实。 初中德

11、育个人年度总结3 本学期，我校德育工作在上级训练行政部门和学校党支部的指导下，依据镇训练办的工作要求、学校本学年的工作重点，主动贯彻落实各级训练工作的文件、会议精神。初一、初二班级连续实行小组捆绑管理与教学，其它班级连续深化德育改革形式，着力进展素材型班会课讨论，打造“班级文化品牌特色和践行“三自(自主管理、自主生活、自主学习)以及习惯养成训练。本学期，德育初评优秀826人，占42.97%，良好749人，占38.96%，及格284人，占14.77%，不及格63人，占3.27%;全校全勤同学为1393人，全勤率占72.47%;好人好事共计1787人次，占92.97%;参与入团培训149人，进展团

12、员115人，全体同学违法犯罪率为零。下面对本学期的德育工作总结如下： 一、抓好德育队伍工作作风建立，提升德育管理者职业素养，增加班级凝聚力，提升班级品牌 1、加强班级级长、班主任等队伍建立。德育处每月召开德育指导小组会议、级长、班主任会议对全体德育成员进展业务沟通与培训，共同查找进展新路子、新对策，准时调整不同班级管理策略，形成训练与管理合力。引领班级老师强化效劳意识、大局意识，发挥模范带头作用，实在改良班级工作作风，进步班级工作执行力，推动班级各项训练、教学工作质与量的提升，向管理要质量，让师生家长满足。 2、完善值周、值日工作队伍建立。标准值周教师支配与分工，调整排队放学路途图、值周教师检

13、查各楼梯同学列队放学状况，要求值周行政细化所负责值周的值周工作引导，促进检查工作的到位与落实(每天值周检查扣分状况、教师排队放学检查网络公布，准时把班级、班级存在问题反应给班级、班级)。本学期德育处重新调整值日工作支配，值周行政每天早上、中午负责校门同学仪表检查(团委同学会支配同学帮助检查)、中午放学走读生小广场列队等候初一同学放学后有序放学;支配曾志军教师专职负责同学课堂纪律检查(上午、下午各检查一次)，课堂考勤与同学德育量化的统计;值周各时段尤其是(空余时间下午5：30时-6：30时)执勤点支配教师不定时间进展巡查;团委、同学会创新工作思路，施行竞聘上岗制度，选拔录用一批责任心强，有创新精

14、神，肯干敢干的同学干部，结合各班级同学分会，不断加大上午跑操、课间、午休、下午大课间以及晚自修前的巡查力度，把值周检查、同学违纪状况具体记录备案，相关表格其次天汇总放在值周登记搜集箱内;值周行政、值日行政不断加强值周(中午第五节课的任课教师组织同学排队放学检查登记、晚自修值班教师的课堂检查登记)与反应，学期后半段，值周行政还把每天扣分状况挺直上传老师q群准时反应给班级、班主任;每周行政例会值周小结的优、缺点与缺乏能在下一周升旗值周小结中向全体师生进展反应，值周检查各项记录德育处归档保存。德育处通过以上种种制度不断进步了检查工作的时效性，让检查工作落到实处，发挥“以检查促校风建立的应有作用。 3

15、、创新德育活动形式，提升平安育人品位。借助素材型班会课加强同学自我训练，细心设计主题活动，提升活动的育人品位。 各班级、班级能不断拓展德育工作思路，主动组织开展丰富多彩的德育活动，活动根本能做到月月有主题、周周有支配、天天有内容，让同学在生动活泼的活动中受到熏陶，得到教益。例如：德育处开学前拟定“国旗下讲话施行方案以及主题设想与支配统筹国旗下讲话稿，每月上报突发大事风险隐患排查和整改工作状况汇总表;第三周要求各班级确定问题同学名单，级长做好家长会规划，班主任做好班会课规划，上传村委会同学坐校车同学状况统计表，建立新生心理危机防范工作体系，新生心理测试与建档;第四周以社会主义核心价值观为题材，选

16、取某个观点进展“做一个有道德的人主题班会，初一、高一进展平安学问测试、主动做好(一般高中)国家助学金申报、(一般高中)残疾同学免学费申报工作;第八周邀请镇关工委赖桂流副主任对初二班级进行了“诚信做事，友善待人专题讲座，10月25号(星期日)下午3：30时在小广场进行18岁成人宣誓活动;第十周组织同学收看电影百团大战，做好瓦蓝栈公益助学申请工作;第十二周进展消防平安演练，师生纪律训练大会;第十四周应急抢救培训;第十七周邀请大岭山医院妇产科刘凤莲副主任为高中三个班级女生进行生理、心理讲座;还有高一、高二班级的篮球竞赛，全校性的初、高中足球竞赛，初二班级的拔河竞赛等，既丰富了班级的其次课堂活动，又陶

17、冶同学身心，增进师生情感。 4、加强班级同学班干部、青年志愿者队伍建立。一方面德育处不定期组织全体班干部进展培训学习，着手班干部队伍建立;另外，级长、班主任通过素材以及素材型班会课不断完善了班级同学分会组织建立。另一方面团委、同学会要加强班级同学分会成员的业务培训工作，落实各部组织的培训学习，不定期组织青年志愿者参与培训学习，不断完善学校各种评价体系，努力调动全体班干部与团员的工作热情，主动打造一支高素养的青年志愿者队伍。本学期团委同学会活动如下：8月份：组织初中、高中同学参与“重走东纵路东莞市青少年军事夏令营活动，沿着革命的脚印，经受挑战，承受爱国主义训练，传承东纵革命精神。9月份：回访结对

18、帮扶的罗定赤岭小学，为赤岭小学添购一批多媒体设备和图书，为赤岭小学的同学送去欢乐与盼望。10月份：同学会换届工作;进行“感恩，成长，责任，超越为主题的大岭山中学20_年度十八岁成人礼仪式。11月份：团委委员换届选举。12月份：秋季入团主动分子培训、考核。12月份：大岭山中学志愿者效劳队前往大塘村探望关爱孤寡老人，为老人送去热情的慰问，为老人清扫卫生，做饭，供应贴心的照看;团委同学会核心干部培训;马鞍山素养拓展训练活动;新团员宣誓活动;“少年强应急抢救培训等给同学培训平安逃命，自救自护的力量，让同学增加自我爱护、关系别人、关爱生命的意识。 5、组织全体德育成员进展业务学习。特殊是在新形势下更加注

19、重加强师德师风建立，依据实际讨论制定师德考核的相关条款，预防老师“十种中小学老师违背职业道德行为的发生，提升德育成员的职业道德品质，为评优、评先、年度考核供应有力根据。进一步标准老师签到(签到表每天准时网上公布)、排队放学、德育量化管理，完善检查考评、网络公布。标准级长、班主任工作绩效考核评价体系，坚持以班级成果占40%、班级管理、文明班评比占30%、任务完成状况、获奖占30%的考核原那么，连续完善以班主任为核心的科任老师群协全员参加评价的同学综合素养进展报告书评价形式，形成师生联动、行为标准奖惩清楚、同学自我评价、班级评定的管理评价形式，把德育量化分值作为同学今后是否符合住宿考核的主要根据，

20、着力优化班风、学风建立，促进同学全面协调可持续进展。 二、高举“以德育德，以爱育爱的大旗，强化德育核心地位，坚持德育为先，全力打造岭中“德爱育人文化 德育管理工作是建立良好校风的关键所在，是进步训练教学质量的重要保障。本学期德育处根据学校方案与要求，以“创立培育和践行社会主义核心价值观示范点和“市文明标兵单位为契机，深化德育工作开展，建立良好的校风。详细工作如下： 1、抓好德育常规。同学德育程度的安康进展是同学全面素养和谐进展的核心。为此我们以高举“以德育德，以爱育爱旗帜，始终将同学德育工作放在优先进展位置，提升德育工作理念，不断加大对德育工作的科研和管理，不断进步德育工作的针对性、实效性和兴

21、趣性，重点加强平安安康、抱负成才训练和标准行为养成训练，让同学过文明、高雅的校内生活，着力培育品德纯净、举止优雅的高素养同学。通过艺术节等系列活动，不断进步教职工对德育工作的认识，明确教书育人、管理育人、效劳育人的责任。提升德育认识，深化德育主体理念，明确同学的主体地位，充分发挥同学的主动性、主动性，坚持鼓励和正面训练，通过典范示范作用，扎实有效的鼓励手段，努力构建“公平、民主、和谐、合作的师生关系。加强同学对中同学守那么、中同学日常行为标准的学习，着力进步同学的道德认知程度。进一步加强同学的行为习惯的培育，引领同学学会对自己产生的垃圾负责，做到言行全都、表里如一，为培育具有国际公民素养的大写

22、的“人而努力。通过“文明同学评选、“文明之星评比、“文明宿舍评比等多种评比活动，大力宣讲先进班级、宿舍、同学事迹，营造浓郁的争先创优气氛，促进优良校风、班风的形成。进一步加强校内文明礼仪岗的作用，充分发挥其功能，培育同学讲文明守纪律的良好习惯，表达良好的校内风貌。例如：初一(1)班的课堂、自习、晚自修纪律、同学坐姿、外出上课的列队以及排队放学的队形已经成为学校一道亮丽的风景线。 2、深化德育活动开展。德育处充分利用好老师节、体育艺术节、新生培训、综合理论活动、纪念抗战成功70周年等重大校内活动，深化德育工作开展，拓宽德育渠道，让广阔同学在活动中陶冶情操，标准行为，进步素养。利用班会课、宣扬栏、

23、黑板报、校内播送等宣扬阵地，大力宣扬和谐班级、特色班级的创立工作，组织同学学习社会主义核心价值观的相关内容，标准班级文化建立，避开教室张贴泛滥，尽量保持教室的干净，营造深厚和谐的德育环境。充分利用节庆日和校内的重大活动，深化德育工作开展。德育处充分利用好老师节开展尊师重教活动、以“跑操作为体育艺术节班级文化建立品牌进展评比表彰、利用宣扬栏、黑板报、校内播送、led大屏幕等宣扬班级、班级特色品牌以及小组捆绑合作成果，组织同学进展感恩、励志训练，营造更加深厚的德育工作气氛。 3、不断健全德育网络。包括做好家长委员会、膳食委员会、家长学校、关工委、法制副校长等组织的有效利用，把社会、家庭训练有机地结

24、合到学校的德育工作中。尤其是利用好微课掌上通、微信群、印发致家长一封信等途径，定期向家长发送有关平安训练、家庭训练及学校重大活动的信息，主动引导家长做好家庭训练工作。平常通过召开各班级同学家长会议，建立家校联络制度，通过访、微信访、电话沟通等形式拓展家校合作平台，关心家长树立正确的训练思想，进步对素养训练的认识程度。充分发挥各德育管理环节的作用，从单纬度到多纬度，齐抓共管，形成多元合力。关注每一个同学的全面进展，做好问题同学转化工作，建立问题同学跟踪档案。进一步发挥优秀同学的典范作用，通过奖学金评选和文明同学评选活动，促进同学素养和独特特长进展。把班级德育考核与班级班主任、课任教师考核挂钩，建

25、立立体化、全方位德育网络，从而形成全员育人、全程育人的德育工作新格局。做好家访工作，学期家访率到达100%以上，促进各德育管理职能的和谐统一，形成训练合力。 4、创新德育管理形式。初一、初二班级连续开展“小组捆绑式训练教学管理，以“让优者更优、待优者变优，整体提升同学德育程度为目的，创新德育管理，推动训练教学改革。其它班级以践行“三自(自主管理、自主生活、自主学习)以及习惯养成训练为抓手，不断深化德育管理改革。班主任利用素材型班会课为打破口，针对一个时期班级中存在的主要问题，如上网、校内内带手机，细心策划、组织，有针对性的指导同学开展自我训练。通过指定、自荐、推选等多种形式规划班级主题，通过争

26、论、辩论、演讲、文娱活动等多种形式，引导同学参加、理论和体验，以同学身边的素材来训练引领同学，创设温馨和谐的班级生活。 三、整合、优化德育管理力气，突出班主任核心 以打造班级品牌为目的，以“素材型班会课为抓手，通过品牌特色活动感染同学，鼓励同学，加大“组织大型文体活动，让同学在活动中成长，全面进步同学道德素养，促进德育品牌的建立和进展。 1、加强班级品牌建立，创立励志、感恩校内。班级品牌建立是学校可持续进展的关键，更重要的是将班级特色内化为同学的素养，为同学的终身负责。班级品牌是班级最珍贵的无形资产和核心竞争力，创立班级品牌特色需要班主任细心策划和苦心经营。例如：本学期文明班评比，初一1班、8班;初三6班;高一1班、3班;高二6班;高三2班、4班、6班每月都能被学校评为文明班级，文明班级的评比重在班主任对班级品牌的引领与经营打造，更是彰显教师专心耕耘、反思自己管理理念对班级的认同与归属的有力佐证。 2、加强课室文化的建立。教室是师生学习工作的第一环境，在环境育人的训练思想的指导下，教室文化的建立就显得尤为重要，它为同学身心愉悦的生活、学习，为班集体聚集力的形成，对同学心灵的塑造将起到重要的影响作用。一个不爱读书的同学，称不上是好同