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文档简介

1、在书本的陪伴下成长孩子成长的过程是一个学会做人、学会做事、学会学习、学会共处的过程。这个过程没有捷径可走，但沿途的风景可以大相径庭。我们班的顾老师是一位非常重视阅读的老师，我的想法和她不谋而合。古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，因此我果断地选择书本作为孩子成长路上的好伙伴。1、 力争读万卷书阅读的习惯是陪伴孩子一生的好习惯之一。小学了，每学期都有必读书目，而且老师一开学就告诉我们每学期都将要评比“小小读书郎”，太好了！于是在老师的引导和督促下，孩子读了没头脑和不高兴、列那狐的故事、小猪唏哩呼噜全套、我想去看海、笨狼的故事等一系列书籍。二年级了，我们班又推出了“阅读秀才”和“阅读举人”的

2、评比活动，小魔怪要上学小熊温尼小巴掌童话小猪变形记神奇校车洋葱头历险记木偶奇遇记青蛙和蟾蜍一本本精选的书让孩子爱不释手，孩子的阅读兴趣更浓了。我们不强求孩子一定要看什么书，让他随性。他喜欢什么类型的书，我们尽可能提供；对于他没接触过的题材，或是他不喜欢的，而我们觉得不错的，就给他提一下建议，并慢慢引导。孩子渐渐长大，对四大名著，尤其是三国演义和水浒传产生了浓厚的兴趣，我们买了很多的版本，从最早的彩绘本到青少版，现在听单田芳完整的评书，孩子对其中的英雄人物和一个个脍炙人口的传奇故事如数家珍。2、 力争行万里路比书更精彩的世界，是大自然。大自然是一本百科全书。顾老师也积极提倡我们亲近大自然，和大自

3、然做好朋友。在写有关“春”的写话时，老师要求我们带着孩子去郊外找春天，观察春天，并和春天合影。这样，孩子的写话怎么会空洞洞呢？平时，我们也经常带着孩子去周边的城市旅行，樱花烂漫时，我们去了鼋头渚看樱花；听三国演义评书时，我们又去了三国城，感受三英战吕布的恢弘磅礴的气势。南京、扬州、上海等等都留下了我们的足迹，在一次次的旅行中，孩子不仅开阔了视野，也增长了知识。 3、 力争学以致用学无定律，用无定法，因时、因事、因人而不同，用的有法是致用的根本。在写拔河比赛时，正好听到水浒传的180回中有一句“鞭敲金镫响，齐奏凯歌还”，他激动万分，高喊着“妈妈，妈妈，我可以把这一句写上去吗？”于是，这一句成了这篇写话的亮点。成语故事中，每一个成语都有一个篇幅短小而生动有趣的故事，深深地吸引着孩子，在知晓了成语的含义后，孩子很容易将成语应

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