2021年沪教版八年级化学上册第一次月考测试卷附答案_第1页
2021年沪教版八年级化学上册第一次月考测试卷附答案_第2页
2021年沪教版八年级化学上册第一次月考测试卷附答案_第3页
2021年沪教版八年级化学上册第一次月考测试卷附答案_第4页
2021年沪教版八年级化学上册第一次月考测试卷附答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021年沪教版八年级化学上册第一次月考测试卷附答案(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管(简称led)技术,已广泛用于照明、显像等多个领域。氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如下图所示,下列说法正确的是()a镓元素位于第三周期,属于金属元素 b镓原子核内有31个中子c镓的相对原子质量是69.72g d氮化镓的化学式为gan2、在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是()2h 2nh3 so2 o

2、mg2+ 2oh h2oa表示离子个数的是b表示离子所带电荷数的是c表示分子中原子个数的是d表示分子个数的是3、化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体,他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐,下列他的做法正确的是()a尝一尝,如果有咸味就是食盐b用手指捻一捻是否有颗粒感c观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么d实验室药品都是有害的,不能碰4、小红同学在化学实验课上建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的()a提出假设b交流评价c设计实验d作出结论5、下列各组化合物中,铁元素质量分数按由低到高的顺序排列的是()afeo、fe2o3、fe3o4、fesb

3、fes,fe2o3、fe3o4、feocfeo、fe3o4、fe2o3、fesdfes、feo、fe2o3、fe3o46、下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是()a2na:“2”表示两个钠元素bno2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子c2oh:“2”表示两个氢氧根离子d:“+2”表示镁元素的化合价为+2价7、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是()a制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性b用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码,后放药品c用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液d加热kmno4并用排水法收集o2的实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出

4、导管8、石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法正确的是()石墨烯是一种新型化合物 三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似abcd9、已知a+3b=2c+3d中,已知2.3ga跟4.8gb恰好完全反应生成4.4gc。又知d的相对分子质量为18,则a的相对分子质量为()a23b46c92d9610、下列说法中正确的是()a红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧b硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体c镁条在氧

5、气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体d木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光11、在反应a+3b=2c+3d中,已知a和b的相对分子质量之比为7:8,当2.8ga与一定量b恰好完全反应后,生成3.6gd,则c的质量为()a6.8gb9.6gc8.8gd4.4g12、下列关于空气的说法中,错误的是()a空气是一种十分重要的天然资源b少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净c按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%d空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”13、下列滴管使用图示正确的是()a取液时挤入空气 b代替玻璃棒进行搅拌

6、c向试管中滴加液体 d将残留溶液的滴管倒持14、“一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外下列不涉及化学变化的是()a稻草造纸 b使用火药 c蚕丝织布 d冶炼金属15、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是()a在甲骨上刻文字 b指南针指引航海c用泥土烧制陶瓷 d用石块修筑长城16、下列元素符号正确的是()a金aub锰mnc氦hed银ag17、空气的成分中能供给人体呼吸的气体是()a氮气 b氧气 c稀有气体 d二氧化碳18、碳酸乙烯酯(c3h4o3)可用作锂电池电解液,下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是()a碳酸乙烯酯的相对分子质量为(

7、123+14+163)gb碳酸乙烯酯中c、h、o三种元素的质量比为12:1:16c碳酸乙烯酯中c、h、o三种原子的个数比为3:4:3d碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=100%19、下列事实的微观解释中,不正确的是()a墙内开花墙外可闻到花香分子在不断地运动b蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了c氧气和液氧都能支持燃烧物质的分子相同,其化学性质相同d水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起水分子间的间隔增大20、下列有关催化剂的说法正确的是()a在化学反应后其质量增加 b在化学反应后其质量减少c在化学反应后其化学性质发生了变化 d催化剂能改变化学反应速率二、填空题(共3小题,共12分)1、在分子、原子、质子

8、、中子、电子、原子核、阳离子、阴离子这些微粒中:(1)显电中性的微粒有_。(2)带正电的微粒有_。(3)同位素的氕、氘和氚原子具有不同的_。(4)质量最小的微粒是_。(5)化学变化中,一定发生变化的微粒有_。(6)在同一原子里数目相等的是_。2、选择合适的序号填空:物理变化化学变化物理性质化学性质(1)在通常条件下,空气是一种无色、无味的气体。_(2)酒精受热变成了酒精蒸气。_(3)氢气能在氯气中燃烧生成一种叫做氯化氢的气体。_(4)蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。_。(5)蔗糖更易溶于水_(6)冰雪融化_。3、有a、b、c、d四种物质,a是无色无味的气体;b在a中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生

9、成一种无色有刺激气味的气体c;d是一种无色的气体,把d通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断:(1)a、b、c、d各是什么物质?请将答案填在空格内:a是_;b是_;c是_;d是_。(2)写出b在a中燃烧反应的文字表达式_。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。(1)写出a图中可用于加热的仪器的名称:_;f的名称:_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,其反应的文字表达式为:_可选择的气体发生装置是_,选用c而不用d装置收集氧气的原因是_。(3)若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有:在试管中加入药品并固定好装置;把导管移出水面

10、;点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;熄灭酒精灯;检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为_(填序号)。2、用以下装置探究碳及其氧化物的某些性质。(1)写出仪器的名称_。(2)写出 a 中反应的化学方程式_。(3)c 装置利用了浓硫酸的_性。(4)d 装置中玻璃管内反应的化学方程式为_。(5)f 装置除了吸收 co2外,还可以起到的作用是_。(6)在实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成少量氧化亚铜(化 学式为 cu2o)。如果实验前在 e 中放入氧化铜的质量为 2.0g,氧化铜全部反应完后,e 中固体质量可能为_(填字母)。a 1.55gb 1.60gc 1.65g

11、d 1.82g四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气,待完全反应后得到19.2g氧气,求参加反应的氯酸钾的质量是多少?同时得到氯化钾的质量是多少?2、已知一个碳 12 原子的质量为 1.99310-26kg,某原子的质子数为 11,中子数比质子数多一个则(1)某原子的相对原子质量为多少?(2)一个某原子的质量为多少 kg?参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、d2、c3、c4、c5、b6、a7、b8、b9、b10、b11、c12、c13、c14、c15、c16、b17、b18、c19、b20、d二、填空题(共3小题,共12分)1、分子、原子、中子 质子、原子核、阳离子 中子 电子 分子 质子和电子 2、 3、氧气 硫 二氧化硫 二氧化碳 硫氧气二氧化硫 三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、酒精灯 长颈漏斗 b 氧气的密度比空气大 2、长颈漏斗 caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2 吸水 c+co22co 收集co bc四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、解:设参加反应的氯酸钾

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论