六年级信息技术

1、第一单元网际飞鸿第一课追溯“信”的历史课时：1节课教学内容：了解、识别身边常用的通信方式，掌握搜索、保存网上信息的方法。教学目标：1、了解、识别身边常用的通信方式。2、掌握搜索、保存网上信息的方法。3、学会对搜索到的信息进行选择和整理。4、学会在网上申请免费邮箱。5、学会在网上收、发、回复电子邮件。6、了解有关邮件的安全问题。教学重点：了解、识别身边常用的通信方式；教学难点：掌握搜索、保存网上信息的方法。教学准备：微机室教学过程：一、我的想法1.我国有几千年的历史，与通信有关的资料太多了，我计划从入手。2.我计划去图书馆查看相关书籍，利用网络进行搜索，以及。二，活动建议为了使研究工作迅速有效，

2、建议在活动进行前充分做好准备工作，分组并明确组内成员的具体分工。在自己存储文件的磁盘上，建立恰当的文件夹，用来保存文字，图片。三，操作指南建立好存储资料的文件夹把从传统媒体搜集到的资料，整理输入到计算机中，形成数字化资料。通过网络搜集所需资料。四议一议在检索出的大量信息中如何进行选择，请同学们思考，讨论后给出建议。五，知识小辞典什么是通信技术现代通信技术有哪些搜索引擎搜索引擎的分类教学反思：第二课讲讲信的故事课时：1节课教学内容：掌握搜索、保存网上信息的方法。教学目标：1、了解、识别身边常用的通信方式。2、掌握搜索、保存网上信息的方法。3、学会对搜索到的信息进行选择和整理。4、学会在网上申请免

3、费邮箱。5、学会在网上收、发、回复电子邮件。6、了解有关邮件的安全问题。教学重点：掌握搜索、保存网上信息的方法。教学难点：掌握搜索、保存网上信息的方法。教学准备：微机室教学过程：一、我的想法我的演示文稿将包括这样几张幻灯片二，活动建议把自己搜集的资料先分好类小组同学商讨本组要介绍的主要内容。仔细阅读资料，筛选。精简内容，争取用最简洁的语言，最生动的图片把信息传达给阅读者为确保资料的翔实，并尊重知识产权，要注明资料的来源三，操作指南1幻灯片模板的选择与编辑2整理资料，制作幻灯片3保存文件，使用反应内容的简练文字作为文件名。四，议一议通过制作本次活动的演示稿，你有什么体会本组同学在一起交流一下，通

4、信技术是怎样改变人们的通信方式的。幻灯片模板有何作用五知识小辞典1.古代的通信方式2.第二次工业革命对通信的影响3.现代通信教学反思：第三课我的电信（1）课时：1节课教学内容：学会在网上申请免费邮箱。教学目标：1、了解、识别身边常用的通信方式。2、掌握搜索、保存网上信息的方法。3、学会对搜索到的信息进行选择和整理。4、学会在网上申请免费邮箱。5、学会在网上收、发、回复电子邮件。6、了解有关邮件的安全问题。教学重点：学会在网上申请免费邮箱。教学难点：学会在网上申请免费邮箱。教学准备：微机室教学过程：一我的问题1.怎样获得一个不收费的电子邮箱，或者我已经有电子邮箱了，我的电子邮箱是2.这个邮箱是我

5、自己私有的吗。其他人能打开吗3.我如何把我的文件发给老师二活动建议1.使用电子邮件是当前最快捷，又经济的通信方式之一，而且有很多知名的网站都提供免费的邮箱服务，我们还是学生，当然选择免费的邮箱了，但是，要选择知名，稳定的网站申请一个免费邮箱。2，家里的普通邮箱是要上锁的，把钥匙拿在自己的手中，别人就打不开了。从而保障信件的安全。为了保障电子邮箱的安全，也要给电子邮箱加一把锁密码由于网络的带宽是有限的，越小的文件越容易传达。为了减少发送邮件时所用的传输时间，最好先把文件进行压缩，然后再发送。三，操作指南。申请免费邮箱发送电子邮件，四，议一议在申请网易通行证的过程中，遇到了什么困难，你是如何解决的

6、怎样才能让别人知道自己的邮箱地址如何设置邮箱密码，提高邮箱的安全性有时需要给多个朋友发送同样内容的邮件，如何操作五知识小辞典。1.什么是电子邮件。2.电子邮箱3.密码安全4.个人资料教学反思第四课我的电信（2）课时：1节课教学内容：学会在网上收、发、回复电子邮件。教学目标：1、了解、识别身边常用的通信方式。2、掌握搜索、保存网上信息的方法。3、学会对搜索到的信息进行选择和整理。4、学会在网上申请免费邮箱。5、学会在网上收、发、回复电子邮件。6、了解有关邮件的安全问题。教学重点：学会在网上收、发、回复电子邮件。 教学难点：学会在网上收、发、回复电子邮件。教学准备：微机室教学过程：一、我的问题如果

7、对方是以文件附件的形式发的邮件。我该怎么打开，怎么保存呢回复邮件的时候，应该注意哪些问题二活动建议1打开自己的邮箱。检查是否有老师和新同学的邮件，阅读并回复2为了安全和方便，每个人最好单独使用自己的邮箱如果邮件中有附件。看来信地址是否熟悉，是否安全，再打开。三操作指南1.打开申请了免费邮箱的网站2，输入邮箱用户名和密码，进入邮箱3.单击收集按钮，单击新邮件的主题或发件人，阅读邮件，处理邮件，回复邮件四议一议1.如何判断邮件附件的安全性2.接收邮件时，必须登录提供免费邮箱的网站吗？有没有其它接收的方式五知识小辞典1.邮件的安全，2.邮件管理教学反思：第二单元安全用机大讨论第五课做计算机的“小医生

8、”课时：1节课教学内容：了解网络安全的基本知识，学会使用BBS的基本功能，讨论问题、辅助学习。教学目标：1、了解网络安全的基本知识。2、会使用专业的安全工具检查和清除病毒、黑客程序、恶意网页等。3、了解BBS的概念。4、学会使用BBS的基本功能，讨论问题、辅助学习。5、理解注意网络礼仪的意义。教学重点：了解网络安全的基本知识。教学难点：学会使用BBS的基本功能，讨论问题、辅助学习。教学准备：微机室教学过程：一、我的问题在课堂上，你一言我一语的讨论问题太乱了。而且课上时间也有限，问题不能得到及时解决，有什么办法能保证既不乱又能随时地进行讨论呢？二活动建议1.为保障人人都能参与，随时都能讨论，我们可以借助网络BBS这个平台2.我们是有组织的利用网络协作学习，如果本校有条件，尽量使用校内网站提供的论坛，否则要选择一个适合我们的论坛。3.注册时要注意，如果不是十分必要，不要填写有关个人的重要信息。4.分小组讨论有关病毒的问题三操作指南1.了解计算机病毒2.搜集问题，明确分工。3.成为论坛的注册用户。4.使用论坛进行讨论。5.整理