新苏教版三年级语文下册-13-黄山奇松

1、 美丽的黄山吸引了成千上万的游客 前来观光,黄山“四绝”之一奇松 可谓一道独特的风景。 今天我们就来感受一下黄山松的奇特。 苏教版 语文 三年级 下册 第一课时 第二课时 徐徐潇洒 xio x 悬挂 xu n 手臂 b 屹立 y 第一课时 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 陡陡 崖崖 观观 屏屏 宾宾 赏赏 舍舍 状状 左右左右 结构结构半包围结构半包围结构上下上下 结构结构 生字归类生字归类 状状陡陡观观 宾宾 赏赏 崖崖 舍舍 屏屏 识字方法识字方法 加一加:又+见=观 尸+并=屏 山+乞=屹 换一换: 涂-氵+彳=徐 比一比: 崖涯 山崖天涯海角 崖 y 上下结构。上下结构。形声字形声

2、字, ,山山 为偏旁。为偏旁。 不要多写一点 易写错易写错 舍 sh 这一笔略向左下斜, 上不出头。 上下结构。上下结构。象象 形字形字, ,上边上边是是屋顶屋顶; ; 下边下边是基础。是基础。 识字游戏识字游戏 鸟儿在鸟儿在松树上栖息松树上栖息 悬 崖 陡 屏 赏 潇 屹 姿态优美:指指容貌神容貌神 态态, ,物体呈现的样子物体呈现的样子, , 风格风格, ,气度等呈现一气度等呈现一 种和谐统一的美。种和谐统一的美。 姿态优美的黄山松 深深吸引了顾客。 枝干遒劲:树树的枝的枝 干强劲干强劲有力有力, ,不不容容 易折断或弄断。易折断或弄断。 这棵大树枝干遒劲。 黄山黄山的的“奇奇”表现在表现

3、在_、 _、_、_。 黄山的“奇”表现在哪些方面? 奇松 怪石云海温泉 整体感知整体感知 课文主要写了几大名松? 课文主要写了课文主要写了_、_、 _三大名松。三大名松。 迎客松陪客松 送客松 一、读一读,仿写红色词语。 姿态优美姿态优美 枝干遒劲枝干遒劲 依依不舍依依不舍 闻名于世闻名于世 饱经风霜饱经风霜 郁郁苍苍郁郁苍苍 千姿百态千姿百态 情有独钟情有独钟 恋恋不舍恋恋不舍 津津有味津津有味 念念不忘念念不忘 千奇百怪千奇百怪 千言万语千言万语 千锤百炼千锤百炼 课堂演练课堂演练 二、选出书写正确的一项:（ ） A.A.陡峭陡峭 悬涯悬涯 观看观看 B.B.屏息屏息 宾客宾客 观赏观赏

4、C.C.舍得舍得 形壮形壮 岂立岂立 B 字词听写字词听写 上节课我们学习了生字词,初步了解 了课文的内容,那黄山奇松到底有怎样的 魅力呢?让我们继续走进课文。 第二课时 被誉为被誉为“天下第一奇山天下第一奇山”的的黄山黄山, ,以以奇奇 松、怪石、云海、温泉松、怪石、云海、温泉“四绝四绝”闻名于闻名于 世世, ,而人们对黄山奇松而人们对黄山奇松, ,更是情有独钟。更是情有独钟。 把黄山奇松当作人 来写,突出了作者对黄 山奇松的情感。 特别喜欢,格外喜欢。 互动课堂互动课堂 读课文第二自然段,观松的 最佳地点在哪里? 玉 屏 楼 课文第二自然段写了什么内容? 具体描绘了三大名松的动人姿态。 迎

5、客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风 霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青 翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂, 热情地欢迎宾客的到来。 迎 客 松 虽然虽然饱经风霜饱经风霜, ,却却仍然郁郁苍苍仍然郁郁苍苍, ,充满生机。充满生机。 运用运用转折关系转折关系的的句子句子, ,突出突出迎客松迎客松 具有顽强的生命力具有顽强的生命力。 （积累运用第二题积累运用第二题） 说一说 你知道为什么叫它迎客松吗? 它有一丛青翠的枝干斜伸出它有一丛青翠的枝干斜伸出去去, ,如如 同同好客的主人伸出手臂好客的主人伸出手臂, ,热情地欢迎宾热情地欢迎宾 客的到来。客的到来。 迎客松生命力是那样的迎客松生

6、命力是那样的旺盛旺盛, ,姿态姿态是那是那 样的独特样的独特, ,它代表着黄山奇松它代表着黄山奇松, ,更象征着整个更象征着整个 黄山。读的时候不光要把黄山。读的时候不光要把迎客松的奇、美迎客松的奇、美读读 出来出来, ,还要把作者还要把作者对迎客松的赞叹、喜爱之对迎客松的赞叹、喜爱之 情情读出来。读出来。 朗读指导（朗读指导（理解表达第一题理解表达第一题） 陪客松正对玉屏陪客松正对玉屏楼楼, ,如同如同一个绿一个绿 色的巨人站在那儿色的巨人站在那儿, ,陪同游人观赏美陪同游人观赏美 丽的黄山风光。丽的黄山风光。 比喻 拟人 生动形象地写出陪客松的姿态。 陪 客 松 送客松“奇”在哪里呢? 它

7、向山下伸出长长的它向山下伸出长长的“手臂手臂”,”, 好像好像在跟游客依依不舍地告别。在跟游客依依不舍地告别。 送 客 松 迎客松、陪客松、送客松是因何得名的? 主要因它们的姿态而得名。 （理解表达第二题理解表达第二题） 黄山松千姿百态。它们黄山松千姿百态。它们或或屹立屹立, ,或或斜斜 出出, ,或或弯曲弯曲; ;或或仰仰, ,或或俯俯, ,或或卧卧; ;有的有的状如黑状如黑 虎虎, ,有的有的形似孔雀形似孔雀 从各个方面写出黄山松的千姿百态。 （积累运用第二题积累运用第二题） 词语辨析词语辨析 屹立屹立 挺立挺立 像山峰一样高耸而稳固地挺立着,常用来 比喻人的意志十分坚定,不可动摇。 指直

8、立。多指持身正直。 矗立矗立 耸立耸立 指高大而笔直地挺立、高耸。重点在 直,直而高地立着之意。中性词,一般用 于物,不用于人。 指高高地矗立。 黄山奇松 迎客松 陪客松 送客松 千姿百态 结构梳理结构梳理 赞美 课文采用了比喻、拟人的修辞课文采用了比喻、拟人的修辞手法手法, , 以以生动的笔墨描写了生动的笔墨描写了_美不胜美不胜 收的各种姿态收的各种姿态, ,抒发了作者对它们的抒发了作者对它们的 _。 赞美之情赞美之情 黄山奇松黄山奇松 主题概括主题概括 游黄山 宋朱彦 三十六峰高插三十六峰高插天天, , 瑶台琼宇贮神仙。瑶台琼宇贮神仙。 嵩阳若与黄山并嵩阳若与黄山并, , 犹欠灵砂一道泉。

9、犹欠灵砂一道泉。 拓展延伸拓展延伸 一、选词填空。 屹立屹立 挺立挺立 矗立矗立 耸立耸立 1. 1.中华民族靠着自强不息的中华民族靠着自强不息的精神精神,( ,( ) )在在 世界的东方。世界的东方。 2. 2.昔日的小渔村昔日的小渔村, ,如今如今( )( )起一座座高楼起一座座高楼 大厦。大厦。 3. 3.商贸中心的摩天大楼商贸中心的摩天大楼( )( )在街旁。在街旁。 4. 4.操场四周操场四周( )( )着一棵棵白杨树。着一棵棵白杨树。 屹立屹立 挺立挺立 耸立耸立 矗立矗立 课堂演练课堂演练 二、根据意思写成语。 1 1形容非常形容非常留恋留恋, ,舍不得舍不得分开。分开。 ( () ) 2 2形容姿态多种多样形容姿态多种多样, ,各不相同。各不相同。 ( () ) 3 3形容经历过很多艰难困苦。形容经历过很多艰难困苦。 ( () ) 千姿百态 依依不舍 饱经风霜 三、按要求改写句子。 1.1.送客松向山下伸出了长长的送客松向山下伸出了长长的“手臂手臂”。 缩缩句句: :_ 2.2.黄山是黄山是“天下第一奇山天下第一奇山”。 改为反问句改为反问句: :_ 改为感叹句改为感叹句: :_ 改为双重否定句改为双重否定句: :_ 送客松伸出“手臂”。 黄山难道不是