2021年最新初中九年级家长会班主任发言

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年最新初中九年级家长会班主任发言 各班进展了学习目的、学习方法大争论，明确了奋斗目的。利用学案导学进展课堂教学。加强对同学独特化的辅导召开家长会。以下是我给大家带来的几篇初中九班级家长会班主任发言，供大家参考借鉴。 初中九班级家长会班主任发言1 敬重的各位家长： 上午好!首先，请允许我代表9.7班的全体老师对你们的到来表示热闹的欢送!感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校的家长会。同时对今日的家长会影响了各位的正常工作或休息表示愧疚。 召开这次家长会的主要目的就是为了加 强教师与家长之间的联络，互相沟通同学在校及在家的状况，以便我们可以准时

2、调整工作，进一步进步训练教学质量，让你们的孩子得到更大程度的进展。总之一切为了同学。从这个动身点动身，我信任我们今日的家长会肯定可以到达预期的效果，获得圆满的胜利! 首先由我向各位家长介绍本学期以来初四班级的训练教学工作状况： 开学以来，在校长室的指导和支持下，初四班级组仔细贯彻落实学校的相关规定，踏实工作、仔细做事，开展了大量卓有成效的工作： 一、对同学开展了更加扎实的思想训练工作。 开展新学期新准备活动让同学明确初四目的，并对同学提出更高要求。对同学进展纪律训练、法制训练和集体主义训练。 利用升旗、班会、谈心等多种形式对同学进展思想训练。结合期中考试对同学进展诚信、考风考纪训练，整个考试过

3、程考纪严明、秩序良好。 二、在教学方面： 各班进展了学习目的、学习方法大争论，明确了奋斗目的。利用学案导学进展课堂教学。加强对同学独特化的辅导。仔细召开期中考试质量分析会，各备课组对考试结果仔细地进展了分析，并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改良教学的可行措施。 初四是同学学习生涯的一个重要阶段，更是全部同学在人生中的一个重要转折点。可以说初四同学的表现状况将挺直关系到同学在毕业、升学方面的前途命运。初四的每一位老师深知责任重大，也都在千方百计把训练教学工作做好。半个学期以来，经过全体师生的共同努力，目前初四班级思想稳定、学习风气深厚、纪律秩序井然，各个方面呈现良好的进展态势。也正是在这一前

4、提下，我们初四班级的很多同学在本次期中考试中获得了优秀的成果，下面我就宣读一下各班在本次考试中表现突出的同学名单： 但通过这一次期中检测也发觉局部同学在学习中还存在这样一些问题 (1)偏科现象 (2)缺少恒心(3)不会合理支配时间(4)没有系统的学习方法 下一阶段我们将针对本次考试中暴露的上述主要问题引导同学进展调整，当然抓好初四班级的训练教学工作，单靠老师的在学校的努力还是远远不够的，更多地需要家长的关怀、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是公平的，关键是同学学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，同学学不学的关键在于他们对待学习的看法，即爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。

5、而这个学习的观念有时更取决于家长的期望。那么，面对孩子紧急的初四学习生活，我们作为家长又应当留意哪些方面问题呢?在此我想与大家沟通四个方面: 第一个方面: 为孩子制造良好的家庭学习环境 家庭是孩子的第一所学校，是孩子学习生活的第一环境。孩子自出生以来，这个环境就将影响着他的一生。 大家都知道孟母三迁的故事，孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境，曾经三次搬家。这个胜利教子的故事告知我们：环境对一个孩子的成长的重要性。一个好的学习环境，可以鼓励人、鼓舞人，一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。特殊如今的孩子在学习中所面对的学科之广，难度之深，是我们这辈人所不可思议的。为

6、了能更有效地调动孩子的学习主动性，一个良好的家庭环境是必不行少的。 对此提出二点建议： 1、留心自己的言行，留意详情上的培育训练，成为孩子学习做人的典范。因为一个人的文化、性格、品德都是由特别细小的详情造就的，所以我们家庭生活特殊需要在详情上下功夫 让孩子学做家务、参与肯定的家务劳动，培育孩子的亲和力和责任感，懂得感恩、懂得孝敬父母;让孩子学会和人交往，懂得礼节，懂得助人为乐等等。另外，还要培育孩子的抱负这是对孩子人生目的的定位，是一种主动的引导。 2、学会和孩子沟通.虽然我们和孩子每天生活在一起，其实不肯定就理解自己的孩子。不少孩子一放学回家就躲进自己的房间，有的甚至一天都难得和父母说上几句

7、话，这就更需要家长多一些时间和耐烦去和孩子沟通。有些家长对孩子的身体备加呵护，却无视了孩子的心理安康。其实孩子并不仅仅满足于家长在物质上的给与，有时他们真正需要的是和家长可以真诚的沟通。要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个同学认识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，同学能学不好吗?事实上，同学要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓舞的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满足、布满动力了。 其次个方面:正确对待孩子的学习成果 如何正确对待考试成果呢?对同学和家长来说都是一个非常重要的话题，应当主要从以下几个方面加以留意

8、： 首先，家长必需树立正确的成果观，要充分认识到成果并不是衡量同学成果好坏、力量凹凸、前途大小的标记。我国的训练制度强调要培育优秀的、合格的接班人，其标准是德、智、体、美、劳全面、和谐地进展。而成果只是检验同学某个阶段某门学科学习质量的一个尺度。成果高并不值得沾沾自喜，成果低大可不必悲观绝望。并非成果高的孩子将来肯定就有大的长进，也并非成果低的孩子将来就没作为，这样的例子，古今中外，举不胜举。 其次，孩子的成果不抱负时，家长一方面要保持平常的心态，另一方面要关心孩子分析问题的根源，查找赶上去的方法，特殊是要留意引导孩子别灰心丧气，要正面鼓舞孩子增加信念迎头赶上。切不行成天抱怨和唠叨，更不行因孩

9、子考试成果差而打骂孩子。 再次，对孩子不要在成果上提太高的要求，不要太苛刻。有的家长很少分析考试卷子的实际情况，不看考试题目是否科学，只是盲目地拿自己孩子的成果与别的孩子比，盲目地追求高分、总分值，结果给孩子造成了很大的思想压力。有的家长，自己的孩子得了一次第一名，就不允许再考其次名;孩子考了一次100分就不允许再考98分，总觉得孩子应当精益求精。其实，科学家们认为，一般状况下，100分的试卷，能考85分就够了。其实成果的凹凸还与其它方面的因素相关的，比方教师每次出题的目的不同，试题的深浅也就不同。班级不同，成果的标准也会不同。科目不同，得分的难度也会不一样。 所以明智的家长在孩子考试胜利时会

10、提示他不要傲慢，不要急躁，要脚踏实地，一步一个脚印去迎接更艰难的挑战;而在孩子考试失利时，他会对孩子予以他最渴望得到的劝慰和鼓舞，然后关心他分析失利的缘由，树立不怕困难、迎头赶上的士气。这样，孩子才可能以更优异的成果来回报关怀他、爱惜他的父母。 第三个方面:学会鼓舞孩子 南京有一位姓周(名字叫周宏)的父亲，二十多年来，他把一个双耳几乎全聋的女儿，培育成一位学识出众的高才生。 其实，这位父亲并不是训练专家，只是一个工厂的技术员。他说，第一次让小女儿做应用题，10道题她只做对了一题。作为家长，假如遇到这样的状况，确定会责怪孩子。但是，他却在做对的那道题上打上一个大大的红勾，然后在白纸上写了一行字：

11、你太了不得了，第一次做应用题就对了一道，爸爸像你这样年纪的时候，碰也不敢碰哎。 8岁的女儿看了非常兴奋，她对数学的学习爱好很高，升初中考试时，数学竟然考了99分。 可见对于孩子而言，适当的赞美和鼓舞会激发他们的主动性，即使一个平凡的孩子，在鼓舞的雨露下也会变得鲜活起来。作为家长，不应当一味指责孩子的缺乏，而应找出孩子的优点，沙里淘金，放大他们的优点，并且发自内心地赞美他们，你就会发觉，你的真诚和赞美会转变一个孩子的一生。 第四个方面:仔细协作学校 1、仔细对待学校交办的任务，照实地填写家校联络卡：家校联络卡是联络学校和家长的纽带，照实地填写家校联络卡，可以让教师更理解孩子的动向，也可以提示家长

12、不断地关注孩子存在的问题，并且用行动吉诉了孩子：我的签字是负责任的，也是真实和仔细的。这样，孩子也不得不仔细地对待教师和家长对她的要求。以实际行动训练孩子要仔细对待自己应当完成的任务，以身作那么，这样更可以催促孩仔细对待学习任务。 2、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的训练。在初四阶段，由于学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进展这方面的训练。特殊是在孩子有怨言的时候要准时进展心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓舞。使他们苦中有乐、苦中有盼望

13、。 3、加强对孩子们的身体安康方面关怀。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分。在睡觉、穿衣等一些详情上要更加重视，以防孩子生病。要知道，如今一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监视。不要让孩子的睡眠缺乏，到肯定的时间提示孩子休息，掌握好电视的收看，尤其是电脑的用法时间。 4、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与教师联络。千万不能留下管理上的空白。因为如今压力变大，有的人会自我躲避，去网吧、溜冰场，桌球室，嬉戏厅，去放松一下，有时应当叫放纵一下。这样就很简单出问题。另外一旦发觉该

14、到家时没有回家要准时与教师联络。查明缘由，进展相关的训练。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的理解把握。如今有一个不好的现象，就是一到星期天，同学的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。 5、用实际行动关怀、关心孩子的学习。平常多理解孩子的作业和测验状况,重要的是要把作业和测验翻开亲自看一看,不能一问了之。有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特殊是一些作业速度比拟慢了孩子，更应当要多观看，关心他找到根本缘由。此外还要多与孩子谈心，关心他们实在减轻学习上的精神压力。 6

15、 、在同学的学习方面多与老师进展沟通。 家长理解同学的学习状况往往不如老师理解得多。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的训练有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进展沟通。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和老师进展沟通的方法许多，比方平常你可以到学校找找班主任，也可以和老师通过电话进展联络。每次考试完后，我们都要问一问同学的学习状况，乃至同学在学校的表现状况。我信任家长和老师进展的沟通会将会对孩子的学习产生主动的影响。 家长同志们，总之，我们的目的是统一的，我们的任务是全都的，愿我们互相合作，把我们的同学，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来同学的升学、就业

16、、乃至整个人生的进展打下坚实的良好的根底。 在此，我借用一位训练专家的话与各位家长共勉：我们重视同学的成长，而不仅仅是胜利;我们重视同学的人格，而不仅仅是成果;我们重视同学的创新，而不仅仅是承受;我们重视同学的终身，而不仅仅是如今。 今日我的讲话就到这里，盼望各位家长对学校工作、对我们的班级管理、对老师的教学多提珍贵的看法和建议。最终，请各位家长和我们的班主任及任课教师互相沟通，详细理解孩子在校的相关状况。 初中九班级家长会班主任发言2 家长同志们，上午好! 今日召开的是九班级局部同学家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对家长同志们表示诚心地感谢，同时对

17、今日的家长会影响了各位的正常工作或休息表示愧疚。今日家长会的主题，一是向家长同志们汇报一下我们九班级开学以来的工作状况，二是向家长们介绍一下本次月考的状况，三是和家长同志们一起讨论今后同学的训练问题，特殊是家庭对孩子行为习惯和学习成果的影响等问题。 首先向家长们汇报一下我校九班级开学以来的工作状况。 中考在每年的6月2426日进展，由于今年九班级暑假期间没有补课，从9月1日开头到中考仅十个多月的时间，又要进展三个月的总复习，扣除寒假、国庆、五一长假及星期天，实际全年上课时间仅有150天左右，鉴于这种状况，开学之初，指导班子就讨论打算自开学的第一周周六起九班级就开头补课，同时，每天下午放学后延长

18、半小时，抓住一切可利用的时间，确保明年四月份以前全部完毕新课。同时，我们对九班级进展养成训练和纪律训练，加大对班主任的监管力度，通过纪律上的整顿，使各班的班风、学风有所改观，给我们的课堂教学供应了良好的环境。 九班级是初中阶段同学学习的一个转折点，各科进度明显加快，又新添了化学学科，这样的课业负担必定加重，同学的学习成果两极分化更加严峻。可以说九班级一年将根本打算每一个同学在学习、升学方面的前途命运。九班级的每一位老师也都深知责任重大，都在千方百计把训练同学的工作干好。特殊是我们的十二位班主任一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室观察。有的班主任教师甚至到教室进展办公，和同学们共同听课。在班

19、主任老师的带动下，九班级全体师生形成了团结向上、合作奋斗的气氛。各科老师仔细讨论教学，各学科的教学状况也有了很大打破。 家长同志们，说句心里话，我感觉我们这一届九班级的同学遇到这么一批程度高、干劲大又有合作精神的老师是很难得的。我们的同学将来毕业了，不管能不能升入高一级的学校，假设干年以后，都会对我们如今九班级的老师的训练教学程度和工作热情表示认可，这也将成为我们每个师生一生中的一段美妙经受。所以我代表九班级全体老师请家长们放心，九班级的老师有力量有信念可以把我们的教学工作做得更好，使同学的学习不断获得进步。 下面我介绍一下九班级第一次月考状况，这次月考我们是同淮北的五中、六中、九中及西园等五

20、所中学联考，从五校联考成果看，我们要比五中、六中、九中三所学校的成果好一些，同西园相比我们数学、物理学科的优势比拟明显，化学、政治、历史根本上差不多，但我的语文和英语还有肯定的差距。从高分段比拟，两校根本全都。这一届是新课程改革后其次年中考，新的课程改革后，中考录用采纳了分数和等级两道线，即中考录用既要求总分到达肯定的分数线，各科又要到达肯定的等级，像淮北一中，2021年中考录用分数线是651分，同时要到达5a等级，濉溪中学中考录用线是627分，同时要到达4a1b，濉溪二中中考录用分数线是589分，同时要到达aaabd或aaacc或aabbc或abbbb。这说明如有一科达不到a级，总分再高也不

21、行能被淮北一种录用，如有一科是c级，就不行能被濉溪中学录用。这就要求我们每位考生在中考中不但总分要到达分数线，而且各科要平衡进展，不能有瘸腿学科。所以这次月考后，我们对每个同学的成果都进展了仔细的分析，给每个同学的每科成果都打出了等级，便于每个同学找出学科上的差距，同时，也为任课老师及班主任划出了辅导重点，同时，盼望我们每一位家长也能关注同学的学科成果，注重孩子的平衡进展，确保在中考中能考上抱负的学校。 可以说在学习上，每个同学都是公平的，关键是同学学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，同学学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同

22、时也需要家长来给同学灌输。可以说同学读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。 今日我要谈的第三个主题就是和家长们一起讨论关于孩子的家庭训练问题。我们都知道，一个学校最重大的事是训练孩子，一个家庭最重要的事同样也是训练孩子。而往往我们当中有许多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而训练问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的同学学习成果好，而有的同学学习成果差一些呢?这其中关键在于家庭训练。我们当中可能还有局部家长不知道自己的孩子在哪个班级，班主任是谁，姓什么。这说明局部同学家长对孩子读书的重视程度还很不够，不少家长与孩子沟通太少，与教师

23、沟通太少。 子女的家庭训练已经越来越成为千家万户共同关怀的话题。训练时报登载了一那么消息，标题是半数同学不喜爱家长文章写道：日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进展了家庭训练现状抽样调查。调查的结果发觉：54.5%的同学在最不喜爱的人一栏中填的竟是家长。而对你所关怀的家庭大事是什么这个问题，90%的家长毫不迟疑地选择了子女训练。为什么，我们最关怀孩子的问题，而孩子对家长还不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否认家长，而只是不喜爱家长的某些训练方法和一些训练方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今同学心理的进展。 依据我们理解的状况，发觉家长在训练中产生以下五种误区。 误区一：过分溺

24、爱。许多家长认为孩子已进入九班级，到了关键时期，孩子要什么给什么，全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。 误区二：过分干预。很多家长认为九班级这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进展限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。 误区三：过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际程度，这样简单挫伤孩子的自信念。 误区四：家长要言传身教，有些家长经常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视、打麻将，不但简单引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。 误区五：要重视心理安康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却无视了孩子的心理安康。

25、针对以上状况，我们每一位家长都应当思索一个问题：如何能做一个称职的家长?我谈谈我个人的一些看法： 1)家长要留意培育孩子良好的品德习惯。 对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小事抓起。对不良行为要准时地预防和矫治。而常见的、多发的、简单诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：吸烟、酗酒;与品德不正的人交伴侣;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂别人;强行向别人索要财物;偷窃或有意损害公共财物;参加赌博或变相赌博;观看、收听音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不合适进入的营业性歌舞厅、电子嬉戏厅、网吧等。对以上10种不良行为作为监护人的家长切不行视为小事。我们这儿，也有的

26、同学偷偷去网吧，打嬉戏，直到上了瘾，一发不行整理，学习更是一塌糊涂，家长都不清晰。所以盼望家长监视同学放学上网现象、看课外读物;更要留意孩子与哪些人交往等。 2)理解孩子心理，准时沟通。 孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，同学需要的是和家长的真诚沟通。往往一个同学学习的动力来源与家长的期望分不开的。家长要常常性的理解同学的学习状况，在校表现状况。对同学的学习过程进展管理，理解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成教师布置的作业，初中生在家是否自觉地去复习、预习等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。

27、家长伴侣们，你们再忙，又是为了什么?如今有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你如今的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的饭碗。 家长对训练的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长很忙，我们也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特殊是如今孩子快要毕业了，要把更多的精力投入到关怀孩子的学习中去。建议家长不管多忙，都应当在周末陪陪孩子，多和他们沟通，准时理解他们的心理改变，准时反应给班主任，使班主任能都更加准时和精确的把握。 那么，怎样与孩子沟通沟通呢?沟通沟通时又应当留意哪些问题呢? (1)家长与孩子沟通时，不能高高在上，带着教训的口

28、吻，要在公平的根底上，用争论、协商、征求看法的口气，这样孩子才简单把心里话说出来。 (2)交谈时话题选择不要老是围绕学习、分数、成果等，可以用故事、见闻、新闻、典故等为导引，启发孩子自由地发表主见。 (3)家长要多用表扬、鼓舞、确定、赞许等鼓励方法训练孩子，学会观赏孩子，学会换个角度看孩子，孩子是成长中的人，不行能没有缺点和错误，即使是成人也不行能是十全十美的，也可能犯错，何况是孩子，假如孩子的缺点许多的话，家长劲力找出一两个较严峻的缺点，分阶段指导孩子克制，万万不行操之过急。当孩子在某个方面或某个时间里获得了哪怕是微小的进步，都要即使赐予表扬和鼓舞，不能老记着孩子的缺点和缺乏，即使是屡次失败

29、也不能把孩子说的一塌糊涂，表扬孩子时，要适时适度，要真诚，不要夸张，不要过滥，否那么会走向反面。 (4)在与孩子沟通时，家长要学会倾听，让孩子把心里话说出来，不要因孩子讲些鸡毛蒜皮的小事而不耐烦，假如几次出现这样的状况，孩子可能就不与你说了。平常随即交谈时，家长要留意选好话题，不要哪壶不开提哪壶。 (5)要理解孩子的心理，设身处地地为孩子着想，用孩子的语言适时的对其训练，与孩子沟通时，一般应选在孩子兴奋的时候，或孩子在做某件事的预备阶段或者是孩子睡觉前的1020分钟或是在全家旅游、走亲访友和陪孩子参与某些活动回来的路上等。不少家长常在吃饭的时候教训孩子，能的全家都倒胃口，如此下去会影响孩子的安

30、康。 3)要给孩子制造一个良好的学习环境。 再好的学校也无法替代家长的责任，我们辛辛苦苦训练一周所获得的一点改变往往就在同学回家的一两天内被不恰当的家庭训练所消耗殆尽，所以家长应当尽到你的责任。可能家长要问，你让我们更多的关怀孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是犯难我们么?我说不是这样，同学学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。有人说老师的孩子往往读书会很好，其实老师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当老师的父母往往更注重孩子的家庭训练，往往会注重给孩子制造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要宁静，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。最好单独

31、给孩子供应一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。同时，和谐、民主、共进的家庭对孩子的成长更为重要。家长对自己的长辈，如父母、公婆、岳父母等要敬重、孝顺，仔细履行为人子女的指责、义务，使长辈享受天伦之乐，这一方面是弘扬中华民族几千年优良传统的需要，另一方面也为孩子作典范，是一种无声的训练，家长对待事业、生活和训练子女都需互相理解，互相支持，互相鼓励，夫妻间无端的争吵，尤其是当着孩子的面争吵，不但抵消了训练力气，而且也损害了父母在孩子心目中的形象。家庭成员之间的真情互动，情感支持，喜悦共享，互相关爱，共同学习，共同进步是家庭美好的源泉，也是孩子安康成长的阳光。 4)不要过分娇惯孩子。

32、 我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和力量，将来遇到困难怎么办?面对竞争剧烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且同学手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏，抽烟等等，所以对孩子的零用钱家长要有所掌握。 5)如何关心孩子克制学科进展不平衡，做到全面进展。 每个人都有自己的爱好和爱好，在学习生活中也同样，有的孩子喜爱语文，不喜爱数学，有的孩子喜爱数理化，而有些孩子又不喜爱英语，喜爱的学科，投入的时间就多，教师讲课时就能仔细听，不喜爱的学科，投入的时间和精力就少，教师讲课时，也

33、不想去听，这样就必定造成各学科的不平衡，而在中考中，我们学习的学科都要考，不象高考那样还有所选择，同时，在高中录用时，既要求总分到达肯定的分数线，各科又要到达肯定的等级，比方淮北一中是5a，如有一科达不到a级，总分再高，也不行能被淮北一中录用，如有一科到达c级，就不行能被濉溪中学录用。要想进入抱负的学校，就必需全面进展，如有一科瘸腿，就可能造成与你抱负的学校失之交臂，那么对瘸腿的学科有怎么办呢?首先，我们家长要让孩子充分认识到只有全面进展，才能实现自己的目的。只有强求自己对瘸腿学科投入更多的时间和精力，才能逐步由不喜爱到喜爱，才能转变现状。其次，作为家长，在家要多催促、多检查，尽量让孩子多投入

34、些时间去学习瘸腿学科，假如某一学科的确差距过大，可适当请家教进展个别辅导。同时还要留意由于在局部学科投入时间、精力过多，尽管这一科进步较大，而影响了其他学科的学习，得不偿失，这一点我提请各位家长要留意让孩子把握好度，要关心孩子仔细分析怎样合理的投入时间和精力，才能收效最大。 6)如何正确的对待孩子考试的分数。 马上各位家长在我们班主任那里看到自己孩子这次月考的分数，看到分数后，各位家长肯定会有各种各样的想法，那么，如何正确对待孩子的分数呢?我谈一下自己的看法，应当说家长注重分数无可非议，因为享受优质的高等训练，需要分数来博得，而优质的高等训练可以带来的是优越的工作岗位和出人头地的社会地位，为了

35、孩子的将来，哪一位教师和家长敢对分数掉以轻心，那么作为家长应如何对待分数呢? 首先，面对分数，家长要冷静，要坦然视之，分数的凹凸总是相对而言的，既相对于试卷的深浅，也相对于其他同学，还相对于孩子自己。对孩子而言，如进步了那么要准时表扬和鼓舞，进步说明学习状态很好，应连续保持下去，但也不要因此而提过高的要求，因为再提出过分要求简单给工作增加过多的精神压力和心理负担，极易造成不但没有进步反而退步的现象。假如孩子的成果有所退步，家长也不要惊惶失措，或大发脾气。首先告知孩子：父母理解你，学习很繁重，考试压力很大，发挥时常成果不好也是情理之中，让孩子的心情稳定下来，然后和孩子坐下来滚筒发分析，查找退步的

36、缘由，假如是一时失误，那么要树立信念，重振精神。假如是确有学问方面的差距，那么应关心找出差距在哪儿，以便准时补缺补差，迎头赶上。其次，千万不要和其他孩子比拟分数，成果出来后，学校一般要排名次，成果落后的孩子已感受到宏大的压力，假如回到家，父母连续施压，会让孩子的心情进入低谷，萎靡不振，对下一段的学习造成影响。再次，作为家长我们除了关注孩子的分数外，还应当关注分数背后的一些东西孩子的试卷上所反映的仅是孩子对学问的把握状况，孩子的学习看法、行为习惯、爱好爱好以及在学校的感受，与教师、同学的交往状况，对社会人与人关系的认识等等，而对后面几项的关注，比对分数的关注更有价值到底成人是成才的前提。 7)主

37、动协作学校，主动与老师进展沟通、沟通。 训练是全方位的事情，分开了家长的支持与协作，我们的工作也是无法做好的，学校与家长都不清晰你的孩子在校或在家的表现。家长理解同学的学习状况往往不如老师理解得多，何况有的同学向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的训练有所促进，家长就要更多的和我们的老师进展沟通。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和老师进展沟通的方法许多，比方平常你可以到学校找找班主任，也可以和老师通过电话进展联络。每次考试完后，我们都要问一问同学的学习状况，乃至同学在学校的表现状况。今日的家长会还有局部未重视不来参与的家长，我想是很不应当的。所以我盼望

38、各位家长能主动主动地协作学校工作，准时主动地与班主任沟通，全面跟进。 家长同志们，我们的目的是统一的，我们的任务是全都的，愿我们互相合作，把我们的同学，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来同学的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实的良好的根底。今日的家长会就到这里，会后，请家长同志到我们的各班级教室，听班主任教师向您汇报每个同学学习和在校表现状况，最终，盼望家长同志们对于学校的工作、对于我们的教学管理、对老师的教学多提珍贵的看法和建议。 我的讲话完了，感谢大家! 初中九班级家长会班主任发言3 敬重家长同志们：大家好。 今日召开家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对班主任

39、工作的支持，我特别感谢，同时对今日的家长会影响了各位的正常休息表示愧疚。 九班级面临毕业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个成果急剧改变的时期，更是一个危急的时期;这是一个爬坡的时期，是一个需要信念和不断鼓舞斗志的关键时期;他是一个快速起伏的分水岭时期。对此说句实在话，要想把各位同学送入抱负的高一级学校，仅仅依靠学校和教师的力气还是远远不够的，家长的主动协作起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的是为了把本期学校我班的工作思路、工作重点以及大家关怀的有关问题做个介绍，以便家长明了和协作;加强联络和沟通，互相说说同学在校和在家的状况，以便教师可以准时调整工作找准训练

40、的切入点，进步训练教学质量;同时也给各位家长一个参加训练教学管理沟通的时机。 今日的会议有七项议程： 一.班级根本状况： 本班同学56人，其中男生34人，女生22人; 汉族23人，少数民族33人;城镇29人，农村27人，相对其他班级，城镇同学比拟多，无论是课堂还是课间，纪律相对较差，经过一年的整治，班级纪律明显好转，班风学风明显好转，局部原来不好好学习，甚至混日子的同学也已摆正了看法，学习成果也明显上升，当然，还有极少数同学学习看法不端正，把学习当做家长的事，教师的事，应付差事，得过且过，盼望引起家长重视，班内两极分化严峻，严峻影响着班内的整体成果，偏科现象严峻，我班的英语成果是相对较差(认识

41、不够，根底差)，为了加强我们班级，学校给我们班支配了各学科都很强的科任老师(英语、物理、化学) 二、期中考试成果分析： 期中考试是对前半期学习状况的检测，结果还是比拟满足的，但优等生班级排名有所后退，缘由是英语、化学有所偏低，这与试卷也有关系。每个分数段人数都平衡，没有断层现象，局部同学成果较开学时都有进步，但是还有一局部同学进步不明显，少数同学成果有所下降，进入前百名同学，各科成果比拟 三、存在的问题： 1.局部同学还没有进入初三角色，缺乏动力，没有时间紧迫感，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。自暴自弃，上课迟到、不用心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭;违纪干扰别人学习。 2.局部同学自信

42、念严峻缺乏，少局部同学盲目自大。 3.两极分化较严峻，优生相比虽然不弱，但成果较低者人数多。后进生人数偏多。 4.学习效率不高。有的同学学习不主动，靠教师管，不主动回答下列问题，不懂不问，不按时完成作业，上课不仔细听讲，下课做无用功，学习效率低下。 5.局部同学吃苦意识不强，在学习中和生活中不能坚持下去，对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实是对自己要求标准低，从而影响学习成果。 6.少数同学虽守纪律，知道要好好学，但学习不得法：有的;有的不重视各科学问的系统梳理，做到融会贯穿，以一胜百;有的不注重彻底弄懂平常的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;有的平常只顾于

43、应付教师布置的作业，不去深化钻研，遇到不懂的问题不去准时请教教师，喜爱与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听教师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，力量程度老得不到进步;还有的同学压力过重，一味用功，不会合理支配时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。 7.局部同学不能很好地利用自习课、空节课时间自主学习，白白铺张大好时间。 四、杨教师讲话 五.后期工作准备和措施 1、狠抓纪律(自习课)，保证为同学制造良好的学习和竞争环境。排除一切影响因素，让孩子全身心的投入学习中，让每个孩子考出最优异的成果。 2、做好心理辅导，不断鼓舞同学的信念，让孩子始终布满信念。加强做人训练和感恩训练

44、，让孩子有远大的抱负，喜爱生活，从而为学习增加源动力;开展抗挫折训练，吃苦训练，让孩子能英勇面对困难和挫折，为获得良好学习成果打下强心剂。 3、定期开展学习方法，考试技巧的训练。让孩子进步学习效率，在最短的时间内进步学习成果和应试技巧。为进步成中考绩保驾护航。 4、抓好作业和任务的完成状况催促检查。建立学习小组，课代表，任课教师三位一体的学习检查体系，并严格落实，以保证学习效果。 5、严抓平安训练：交通平安(上学、放学路途中，上下楼梯，体育课、试验课等等)、饮食平安、食品平安、食宿平安、网络平安、财产平安、人身平安等等. 六、家长代表发言：(高炜、张文哲、张瑾) 七、盼望和建议： 抓好班级工作

45、,单靠老师的努力还远远不够，更多地需要家长的关怀、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是公平的，关键是同学学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，同学学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念的猎取更需要家长来给同学引导。可以说同学读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。那么，面对紧急的九班级学习生活，家长应留意哪些训练问题呢? 我认为依据各自孩子的特点，提两步走，三方面，四留意： 两步走： 1、 腾出空来赶快理解一下孩子目前的学习成果、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的进度表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，

46、感到再不仔细也说不过去。切不行简洁粗暴。 2、家长要理解学校对同学的要求，主动协作学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、安康，保持最正确发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。制造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的气氛中发挥出最正确程度。 三方面入手： 1、思想上鼓劲加压：明确目的，信任孩子的力量，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。 2、生活上贴心照看：思想高度紧急，精力高度集中，身体便简单虚弱。这时肯定要坚持劳逸结合，保证较充分的睡眠，实现学习与休息的良性循环，假如晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没进步，身体也垮了。这个时候，家长也要关怀孩子的起居饮食，催促孩子劳逸结合，调整

47、好生物钟。 3、心理上热情疏导：(沟通、宽松)要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。当他内心成材胜利的欲望被激起时，同学能学不好吗? 四个留意点： 切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不实在际的期望，至少要考700分、肯定要上之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到鼓励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的学问程度和力量根本上已成定局，短时间内不行能有质的飞跃，因此，对家长来说，首要任务就是正确理解孩子的情况，接纳孩子的现状，不提不实在际的要求，你不妨告知孩子：只要尽到最大努力就行了!注重学习习惯和学习力量的培育，

48、使同学养成良好的学习方法。 切忌制造紧急空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出一级战备的状态，如请假在家做专职后勤，其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、郁闷，透不过气来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避开出现对孩子的心理产生消极影响的大事，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭气氛。 切忌打击孩子的自信念。自信念能让考生把现有程度发挥到最正确程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓舞、确定，不要动辄批判、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与教师、孩子沟通，共同找出失利的缘由，关心孩子尽快走出失利的阴影。 切忌唠叨。在孩子

49、九班级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复叨念你要加把劲啊!、你肯定要考好呀!等等，这简单让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。 每个同学对每个家庭来说却是百分之百的盼望，所以我们始终坚持不放弃每一个同学，关怀鼓舞每一个同学的安康成长的宗旨，我们的目的是统一的，我们的任务是全都的，愿我们互相合作，把我们的同学，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来同学的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实的良好的根底。 各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的孩子不仅是我们的同学，也是我们的孩子。回眸过去

50、的两年半时间，我们应当是问心无愧的，我们也应当看到，每一名同学成果进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开教师们付出的满腔热忱的爱，教师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课老师，可以说是将全部心血都花到了同学身上。他们不光课堂教学仔细负责、兢兢业业，还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课，为同学们辅导，义务为那些根底差的主动主动同学供应关心。我们的教师中，带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举!作为班主任教师，我可以以我个人的名义向你们确定地说：我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来训练来培育的。这也是你们应当理解我们并全力协作我们、支持我们工作的一个充分

51、的理由!训练孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同协作。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们可以迎接挑战，我们非常盼望，特殊是那些学习上有困难的同学家长，大家都必需布满着信念，即使你的孩子在考试中分数不高，但应当明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信念。有了信念，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。 孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的盼望和将来的美好生活，让我们一起努力! 最终，对大家的到来再次表示诚心的感谢! 初中九班级家长会班主任发言4 各位教师，家长好： 说实话这是我第一次上台谈孩子的训练，当时吴教师打电话给我的时候我觉得真

52、的有点难为我了，我文化程度不高，说出来怕大家见笑，说得不好之处请大家见谅，只当是大家相互沟通了。 不知不觉孩子都成了青少年了，始终以来我和我爱人都挺注重对孩子的培育，我们始终对孩子说的一句话是： 要成材先成人。在世界上其实做人是最难的，就算你的成果再好不会做人的话也是失败的。孩子小学的时候我其实也挺注重每次的成果，也会常常采纳一些高压的政策，但得出来的效果反而事与愿违，随着孩子的慢慢成长，我也会反思自己的训练方式，孩子学习不太抱负的时候我也不再打骂了，鼓舞和循序诱导是我如今的方式。好孩子是夸出来的这句话是我有几十年教龄的外公外婆常说的一句话，我如今也常常用在我的孩子身上，成果的好与坏只是临时的

53、，要让孩子自己知道自己的优点和缺乏，才能让他在学习的道路上稳步地前进。当时孩子刚刚考进一中的时候，其实说真的我心里是挺遗憾的，也责备过他，就差这么一点点，没考入二中，但经过孩子近一年半的学习和对二中初中部的各方面的比照，我如今真的很庆幸孩子能进入一中，能有这么全心全意为同学着想的学校和教师，我也很放心。我记得去年第一次来开家长会的时候，吴教师说的一句话让我很动容，当时吴教师眼眶中都是泪水的说：我把班上的同学当成是自己的孩子，而为了这些同学没把自己的孩子管好。我当时听着真的是很心酸也很感谢，感谢您吴教师及其他的各位教师! 虽然我的孩子学习成果在班上也只是中等，但我信任在各位教师的关心和指导下，他确定会在学习的道路上奋勇向前，全部一中试验班的同学在高考的时候肯