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文档简介

1、课题：同分母分式的加减法 课型：新授 审阅： 审批：主备人：八年级备课组 编时：9月7日 执时： 总序：No.13【学习目标：】1. 用类比法通过同分母分数的运算法则得出同分母分式加减法法则； 2. 进一步让学生体会数式通性的原则；3. 加强学生尝试运用法则运算技能并在合作交流中学会正视自己。重点：同分母分式加减法运算法则。难点：同分母分式加减法运算法则的应用。【温故知新：】算一算： + = = ()2 + ()2 = + = 说一说：同分母分数加减法的法则： 试一试： + = = = + = + = = 猜一猜：同分母分式加减法法则：符号语言： 文字语言： 【合作探究：】学点1：应用同分母分

2、式加减法法则计算：例1：计算： + + 归纳：（1）在同分母分式加减法运算中，把 不变，把 相加减。 （2）对于分子是多项式的要用上 ，把分子看作 ，再进行计算。 （3）分子加减后，所得结果如果不是最简分式，要 ，将结果化为 。【应用迁移：】例2： + 观察小林同学的计算并回答问题。 计算： + (A) 解：原式= (B) = (C) 请回答：（1）上述计算题，从 开始出现错误？ （2）从A到B正确吗？若不正确，请分析 错误的原因 （3）写出你的解答：【当堂训练：】1. 化简 的结果是（ ）A. x1 B. C. D. 2. 计算： + = 。 + = 。 3. 若 + = 1，则a的值是 （ ）A.0 B. 1 C. 2 D. 34.

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