2021年小班教学工作自我鉴定

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年小班教学工作自我鉴定 人的一生，谁都可以制造出属于自己的独一无二的漂亮风景;每个行业的人都可以攀爬到风景无限的漂亮顶峰。有的美看得见摸得着是有形的;有的美藏在心灵深处是无形中感悟出来的。下面是我为大家整理的小班教学工作自我鉴定五篇，盼望对您有所关心。欢送大家阅读参考学习! 小班教学工作自我鉴定1 光阴似箭，日月如梭!一学期的工作又即将完毕，细细品尝过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。现将本学期工作鉴定如下： 一、思想方面 本人喜爱祖国、喜爱中国共产党。作为新世纪的幼儿老师能时刻关注国际形势的改变，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能仔细

2、的参与学习、培训和听课，做好笔记。进取参与各项活动、会议和竞赛，准时写好活动方案、鉴定，仔细记好会议记录，在竞赛中获得了好的成果。本人平常能严格要求自我，以师德的要求时刻提示自我，树立高度的职责心，以进取的情感看法关注每一个幼儿和幼儿的每一个详情。 二、业务工作方面 1、加强班级管理工作，创设与幼儿互动的环境。本学期我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个平安、开心、宽松的外部环境，让幼儿在老师，团体面前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的进取应对。在环境的创设上不只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿出办法、参加设计、参加材料搜集、布置、参加环境的管理，表达幼儿

3、的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作和幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进展动手探究，在理论的过程中对已有的阅历进展整合并获得新阅历，并结合主题创设了幼儿感爱好的五大活动区。各项班级工作及家长工作都获得了家长的好评，得到了家长的支持，并且都有具体的记录。 2、训练教学方面。在新纲要的指引下，我园施行了新课程幼儿园整合课程活动。依据开放训练理念，及幼儿全面平衡进展的理论根底，以挖掘幼儿潜能为训练形式的根本框架，以幼儿的阅历、本领、爱好、需要为动身点，在教材生活化、教学活动化的理念指导下，我们用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物

4、产生交互作用中猎取各种阅历而成长。在一日活动中我能依据主题目的、幼儿的进展需求选择合适的活动，在开学初制订学期方案，每周制定周方案，严格根据周方案开展活动，完成训练教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进展了讨论和理论，切实在实地促进孩子的自主学习本领的进展。 三、双语施行方面 我园是一所双语幼儿园，作为英语教研组长，期初我就制定了具体而详细的双语方案，还制定了老师双语考核方案。首先我从布置双语环境入手，紧抓英语课堂教学，每周对园内老师进展英语培训、考察，目的是使英语落实到幼儿的一日生活的各个环节，同时进步老师自身的英语。一期下来，园内老师的英语程度有了明显进步，也培育了幼儿良

5、好的英语学习爱好。 四、缺乏及努力方向 1、加强浸入式双语教学的强度。 2、加强业务学问和幼教理论学问的学习。 我觉得自我一向在努力着，看着孩子们在大班度过了一期开心而改善的学习生活，我从心里感到欣慰。虽然我是刚开头接触到这个领域，没有足够的阅历，可是我付出了辛勤的汗水，就信任会有长足的进步。 小班教学工作自我鉴定2 不经意间，这学期立即就要完毕了，在这一学期里，我始终本着“以幼儿为主体，牢记自我是一格幼儿老师，始终坚持党的训练方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作职责心强，重视幼儿的独特进展与幼儿的全面进展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重自身学问构造的进一步完善，从而不断

6、进步自我的训练教学程度，本学期，较杰出的完成了训练教学任务。主要工作有以下几个方面： 一、喜爱并敬重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱幼儿包括敬重信任幼儿，关怀爱惜幼儿，只要是我的同学，无论活泼、顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助。帮助他们树立自信，走出自我鉴定的误区。活泼开朗的幼儿，我那么带给合适他们的展现空间。人的感觉是互相的，老师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与幼儿公平相处，让幼儿理解了你，就能以主动的看法理解你的训练。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化

7、状态，他们带着家庭中的不一样习惯走到了一齐。很多孩子原有的生活比拟的无序，甚至非常的自由化。作为一个有着多年阅历的幼儿园老师，我细心选取了一些贴合小班幼儿年龄特点的教材：如十二点钟静悄悄训练幼儿每一天中午要按时睡午觉;大大小蟹训练幼儿不要挑食;洗掉小细菌训练幼儿要饭前便后要洗手，培育幼儿取放玩具常规：不争抢，不随便干扰别人等等。到如今，班级幼儿已构成了良好的生活习惯和学习常规。 三、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作，这学期，我透过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿情况，实行不一样的方式进展家访，收到了良好的效果，也获得了家长的信任

8、，使我的工作得心应手。 四、专心参与园里的教研活动。本学期，我专心制作了超多的合适小班幼儿操作的区域活动材料，协作主题活动，进展环境创设，获得了不错的效果。并且制作了超多的教具，使课堂气氛生动活泼。 小班教学工作自我鉴定3 我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很美好，期望迈入中班的他们有更加杰出的表现，下头将这学期工作做一个鉴定： 一、加强学习，进步自身素养 1、专心参与园内各项活动及教研活动，并对自我的工作进展反思，记录，这学期，我制作了合适小班幼儿操作的区域活动材料，协作主题活动进展相应的教学活动，并制作一些教具。调动气氛。 2、在教学中我备

9、好每一节课。做好课前的物质预备和学问预备工作。自我动手制作教学用具。依据他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注重个别训练，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学资料注入新的活力，在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的潜力，留意将理论贯穿于教学理论中，擅长鉴定阅历，每月撰写训练随笔，以进步自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。，保证好幼儿每一天的嬉戏活动及户外活动时间，带给幼

10、儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展潜力。 二、重视一日常规培育 孩子们带着家庭中的不一样习惯来到幼儿园，很多孩子原生活较无序，自由化。所以结合礼仪教材一课外阅读资料培育幼儿如：翘鼻子洋洋大拇哥的自述训练幼儿挖鼻孔、吸手指是坏习惯，要克制。大大和小小告知幼儿不挑食等以及训练幼儿如何递接物品，玩玩具不争不抢，玩过要整理好，有个别幼儿独特细致，美术活动中让孩子们互相传递纸张，油画棒，为了让孩子把握涮牙方法，我组织孩子进展刷牙活动，孩子们在自我尝试中把握方法，调动幼儿专心性，培育好习惯。此刻孩子们构成了良好的生活习惯和学习常规。 三、关注个体，注重保教结合，家园协作 起初我们在活动中，观看发觉有些独

11、特的孩子。 例如：马育斌小伴侣口齿不清楚，刚来幼儿园时，我们一句都听不懂，刚开头以为没什么，之后，她哭着跑过来说些什么，急的还跳来跳去。于是我们耐着性子听，是不是还叫他过来和他谈话，渐渐的我们听懂了。有一次他回家告知爸爸说：“我的好伴侣是赵凯昌。可爸爸妈妈听着：袋袋糖，袋袋糖，什么呀?之后过了一个礼拜才明白原先是“赵凯昌此刻他能专心发言了。 郭相邻以前不会和小伙伴说话，玩耍，总是趴在桌子上，有些自闭。有一次，他趴在桌子上哇哇大哭。我走过去询问，他还是哭着不说话，我观察他捂着肚子，以为是肚子疼，给他倒了杯水。可他还是哭着，我在那猜着。于是我轻轻的俯在他的耳朵旁和他交谈着，他才告知我去厕所。结合孩

12、子的情况，我与家进步行沟通，共同开启孩子的心灵。此刻的他能主动和我打招呼，打完招呼还抱着自我笑。他笑起来的样貌很得意，第一次看到这般微笑。 我们一切的一切都是为了孩子们安康成长，让家长放心。 四、平安工作 我准时对室内室外进展平安隐患排查，确保孩子们的平安。 1、结合日常生活中平安进展情景表演，强化幼儿的平安意识和自护潜力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好入园、离园交接工作，确保幼儿平安。 4、勤为幼儿剪指甲，避开抓

13、伤的平安事故发生。留意观看幼儿不一样的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进展随机训练。 五、家长工作 1、老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同分担训练职责。孩子的快乐，是对我工作的鼓舞。 2、专心的向家长反应孩子在幼儿园的表现，这天谁有进步，谁变乖了，这天谁心情不太好，心情有些急躁等等，让家长在第一时间明白孩子在园的情况。 3、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地理解幼儿在园的学习生活和我园需要家长协作工作。用法家园联络册、电话多种形式进展访问，准时与家长联络，搜集家长的看法和推举，持续家园全都训练。 4、做好多数幼儿的家园工作，随时理解幼儿的进展情况，并制定了适合的训练措施，

14、并记录家访情况。更好地做到家园同步训练。 5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，进步了家长、社会对幼教工作的理解与认识，协作幼儿园做好保教工作。 昨日我们更多地是傲慢。这天我们更多的是努力。这一学期，我们获得了一些成果，但仍存在一些缺乏没我们会在今后工作中找出差距，并针对缺乏连续努力改善。 小班教学工作自我鉴定4 转瞬一学期完毕了，回忆走过的日子，似乎很劳碌，可是却感到很改善而有意义。异样是这学期对我来说很特别，有压力同时也有了工作的动力，要求自我努力努力再努力，争取有更多收获，此刻一学期完毕了，回头看看，也不免有一些感慨。 一、政治思想方面 本人能进取参与政治学习

15、，关怀国家大事，喜爱人民，喜爱社会主义祖国，忠诚于党的训练事业。坚持保育和训练并重的原那么，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和进步技巧技能程度。仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注重政治理论的学习。根本上能作到不迟到早退。 二、和孩子的相处，看孩子的成长： 这学期最大的收获是认识了38个得意的孩子，我们经过一个学期的相处，从他们一开头对你不服不依，到此刻能把自我的心里话偷偷说给你听，感到自我终是“付出得到了回报。我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初应对生疏的老师，应对没来过的幼儿园，应对家长的分开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇大哭起来，对

16、家长的依靠性很大，可是别看小伴侣小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，并且哭起来可蛮了，可是我和刘老师决心用爱感化孩子，耐烦说教，细心照看，此刻我们的小伴侣懂事多了，也顽强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一开头伴侣很少到此刻拥有了很多自我的伴侣，并且还慢慢喜爱了帮我早读书;以前文雅内向的林书晴也变活泼开朗了好多。 对待孩子要细心耐烦有爱心，每个班都有那么几个比拟淘气的孩子，我们班也是如此，罗干便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中，并且不善和同伴相处，常常给我惹“费事，有时真的很生气，可是孩子到底还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想

17、孩子会明白老师的专心的，我会连续下去 三、真诚相待，家长将心比心： 38位孩子与其有关的却不止38位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比拟年轻的老师。开头接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和刘老师便打算用行动证明自我对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每一天放学时，我和刘老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自我穿鞋子，进步他们的自理本领。此刻，我们班的孩子大局部都学会了自我穿鞋子。看着他们的改变我是心里很有成就感。此刻家长很放心的把孩子交给我们了。应对家长的放心，我

18、们苦点、累点算什么呢值得! 四、严格要求自我，争取更多收获： 古话有云：“学海无涯苦做舟，对呀，老师更应当如此，中心幼儿园有许多教学阅历丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自我提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以许多事情都得从头开头学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，仔细对待每次的教学活动，仔细写好活动设计，争取上好每节活动课。 为了更新自我的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如幼儿训练、幼教博览、学前训练等等，把别人好的方法摘录下来，并且仔细学习新纲要，并以此来要求自我，尽量把理论转化成实际，进步活动质量，争取更多的收获。 小班教学工作自我鉴定5 时间

19、脚步匆忙，一瞬间，学期末到了。回忆这学期，我和孩子们一齐成长，有辛酸、有胜利、有快乐。从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家“我要妈妈幼儿从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园，从不敢参与活动到争着要在团体面前露一手在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、协作。这就是小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿有了这么多的改变，我们小班老师再苦再累都值!但在我们努力下获得的收获的同时，我也发觉了很多的缺乏的地方，下头我就对本学期的工作进展鉴定： 一、稳定幼儿心情，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培育幼儿良好的生活卫生习惯。 新学期开头，对于小班的孩子来说，这个学期是这群

20、孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次分开自我的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一齐，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园心情上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们应对孩子们的拯a href=/. /aihao/zhongzhi/ target=_blank种植皇视颐巧璺扑堑淖饬退且黄氪罨尽鲇蜗罚匕哺四切樾鞑晃榷挠锥桓鲈潞螅锥径祭钟诶丛傲耍樾饕参榷诵矶啵蟛糠钟锥鼓茉诮淌囊枷孪蚪淌屎茫钟谟胪橄啻窈蟮慕萄畹於擞欣幕诖蟛糠钟锥樾魑榷那榫跋拢颐俏巳糜锥芨玫卦谠吧詈脱埃酶髦质被辛顺娼逃糜锥谕盘逯醒盎镜

21、纳钭岳肀臼拢纾鹤晕野嵋巫樱晕疑喜匏嫱晖婢咦晕曳藕玫龋嘌橇己玫纳钕肮摺庖谎诘慕逃桶锩丝逃锥径寄茉谟锥岸懒厣詈脱傲耍窃诮淌陌锩凸睦拢捕祭钟谘昂统宰晕业氖虑樽晕易觯窖谀馊汉釉谏畋臼拢钕肮吆臀郎肮呱隙加辛撕艽蟮奶岣摺/p 二、在训练教学中，促进幼儿各方面的进展。 1、加强课堂常规的培育 良好的课堂常规也是一个好的表达，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点：(1)、要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们常常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小伴侣嘉奖贴纸，经过不断的鼓励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 2、在体育活动中，培育他们顽强、英勇的品质。 随着寒冷的冬季的降临，很多幼儿都推延了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情景，我们准时对