（精选）特殊教育学校冬季消防疏散演习预案

1、特殊教育学校冬季消防疏散演习预案 为保障全校师生员工的生命安全，有效预防、及时控制和妥善处理学校的消防突发事件，提高我校处置消防突发事件的应急能力，切实维护学校的正常教学、生活秩序，现对我校教学区域拟订消防疏散逃生演习方案。 一、演练组织机构 总指挥：z 副总指挥：z 现场指挥：z 协助指挥：z 主要工作职责。根据预警情况和事件性质，决策全校进入紧急状态，研究布置相关事宜和处置进程，检查、督促相关人员的工作状况。 二、演练时间：2021年1月6日下午2：30 三、工作小组： 1、协助指挥小组：各班班主任、部分课任教师、实习教师 职责： （1）负责各自班级及功能室； （2）演习前清点学生人数；

2、（3）带领学生撤退； （4）到达安全场地后清点学生人数。 具体分工： 教室 安置班级 负责教师 疏散方向 2、现场警戒小组：z、生活教师（2人） 职责。具体负责学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。（警戒标志用红色包扎带代替） 3、宣传小组：z 职责。参加演练人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。 4、救护小组：z 职责。具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护。 5、应急疏散小组： 总负责：z 职责。具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作（下设安全管理人员）。 教学楼撤离路道安全管理： 教学楼东出口：z 教学楼西出口：z 6、报警小组：z 负责教学楼火警预报，拨打火警电话（119）并向总

3、指挥沈振华、现场指挥罗传家电话报告。 7、后勤保障组。z负责烧火的木材、汽油、柴油和灭火器材（灭火器6只）的准备以及发警报（向现场指挥报告起火地点）。 四、报告程序： 报警小组：拨打火警电话 报告分管领导（z，z）——校领导 z（z） 五、使用的主要工具： 手机、扩音器、口哨、毛巾等。 六、疏散后的安全地点： 向西疏散：疏散至篮球场； 向东疏散。疏散至学校原大门口绕行至篮球场。 七、疏散方式： 1、当听到口哨声时，全体师生往东、西两个安全出口疏散； 2、疏散出来的同学迅速跑到临时拉起的禁戒线外等候；疏散完毕后各班主任清点本班学生数，上报至现场指挥z处。 八、疏散管理 1

4、、z播疏散广播。请注意，这是火警广播。同学们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序疏散由班主任带领从就近安全出口撤离。 2、疏散顺序。在本次演习中，先二层，后一层，办公室人员听到疏散广播后自行撤离。 3、疏散引导：任务是在拐角、叉道处维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。（教学楼东出口：z；教学楼西出口：庞利） 4、撤离方向：各班按预定撤离方向撤离； 5、人员清点。各班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏

5、散引导人员应及时向现场指挥报告疏散情况。 6、疏散前的注意事项： 为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不得携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 九、疏散演习准备阶段 1、所有学生进入自己所在教室，各班主任清点本班人数。 2、清理警戒区内闲杂人员；各工作小组进入现场。 十、正式演习阶段 （1）14：30：总指挥：宣布z区特殊教育学校学校2021冬季消防疏散演习现在开始。 （2）14：31：发现和确认火灾事故发生； （3）14：32：报告。学校迅速启动火灾事故应急处置预案； （5）14：33：警报长鸣（以口哨代替）； （6）宣传小组利用广播。请注意，这是火警广播。同学们听到警报后不

6、要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，按顺序撤离，由班主任和楼层管理员带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。 （7）总指挥命令：开始疏散； （8）紧急疏散： 在疏散引导人员的指挥下，全体同学在各班负责教师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到篮球场； 各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散现场指挥联系； 如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护； 各班、功能室负责教师向现场指挥汇报疏散情况。 十一、终止状态 现场指挥宣布我校师生消防疏散演习圆满结束，学校恢复正常秩序。 备注： 1、各班主任自行准备逃生毛巾并通知本班学生准备逃生用毛巾一块；（走读生从家带毛巾） 2各班主任利用早读、课间时间向学生宣传逃生常识，如：怎样折叠毛巾防烟、正确逃生方法、本班本次逃生演习路线等； 3、请各教师将私家车停放在自行车车棚旁边。 本次疏散演习摄像：z 照相：z 广播：z 十二、现场灭火演习：