小学行为展示风采习惯成就未来主题班会方案.doc

1、小学行为展示风采习惯成就未来主题班会方案1“行为展示风采习惯成就未来”主题班会方案一、活动目标：著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话就是养成良好的学习习惯。”所以培养学生良好的学习习惯是培养学生素质的重要组成部分也是对学生进行养成教育的重要内容。良好的学习习惯的培养对孩子的健康成长和以后的人生发展有着十分重要的意义。为此我班决定对学生进行日常行为规范教育与习惯培养强化学生的“坐、立、读、写、听”等方面的常规训练并结合学生实际制订实施计划、确定培养目标。通过对学生有计划、分步骤的系统训练和培养使学生形成正确的坐、立、读、写、听等方面的好习惯。二、活动主题：加强对学生养成学习习惯的教育

2、教育学生学会自主学习。通过活动深化学生对学习的热爱严格要求自己进一步塑造学生昂扬向上的精神面貌。三、活动形式：猜谜、讲故事、独唱、快板书、才艺表演、分享交流、小结四、.活动目的：1、通过班会使同学们增强学习意识培养同学们学习积极性。2、通过交流、鼓励同学们自主学习及培养良好的学习方法五、课前准备1、召开班干部会议确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训2、节目编排及排练3、找出有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验与同学进行交流六、活动过程：1、猜谜甲；敬爱的老师们！乙：亲爱的同学们！合：大家好！甲：首先請大家猜一个谜语：我不是你的影子但我与你亲密无间。我不是机器但我全心全意听命于你

3、。培训我我会为你赢得整个人生；放纵我我会毁掉你的终身。我到底是谁？甲：坚守“一日三省吾身”的习惯孔子终成中华大圣人。乙：坚守“语不惊人死不休”的习惯杜甫终成一代“诗圣”。甲：坚守“把别人用来喝牛奶的时间用来读书”的习惯鲁迅终成现代文学巨匠。乙：坚守“不叫一日闲过”的习惯齐白石终成一代国画大师。甲：纵观古今横看中外凡是有良好习惯的人都成就了美好的人生。乙：对于我们知识和能力的获取是最主要的任务习惯和道德的良性发展则是主要的目标。現在我宣佈：甲秀小學三（）班“行为展示风采习惯成就未来”主题班会現在開始。2、講故事：给大家讲两个故事劉欣然在印度和泰国驯象人在大象还是小象的时候就用一条铁链将它绑在水泥

4、柱或钢柱上无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎直到长成了大象可以轻而易举地挣脱链子时也不挣扎。聽了這個故事你想說什麼？明确:?小象是被链子绑住而大象则是被习惯绑住。（蒲訊霄）一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么回答？明确：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍这样我以后出去讨饭时方便一些。”甲：这两则故事让我们震撼习惯的力量原来如此巨大。乙：所以人们说习惯决定命运是毫不夸张的。甲：

5、我们现阶段正接受教育为了美好的明天而刻苦学习为了创造辉煌的未来我们必须改掉许多不良习惯。3、参观乙：一直以来甲秀小學的學生的一言、一行塑造出甲秀小学高大、美丽的形象每一位少先队员的举止言行都展现著学校的品味我們一起去看看好嗎？(坐、站、成语接龙。由龙罗迩佳负责）甲：坐要端正挺直腰背不左右摇晃目视前方胸与书桌保持一拳距离。乙：双腿平放于桌下与肩平行双手自然平放于桌面不玩东西。甲：课堂答问起立时抬头挺胸直立双手自然下垂成立正姿势。乙：站队时收腹挺胸目视前面同学后脑勺双手贴裤缝身体不晃动。(朱子函负责）读：甲：读书时坐姿端正身体自然放松双手拿书书直立于桌面略向外倾斜眼睛直视书本和书保持一尺左右的距离

6、。乙：读书时做到读音准确、清晰、响亮不喊读不指读不添漏字读出感情。(何成心如负责）写：甲：瞧他们写字姿势最正确。作业本平放头正肩平背直。乙：两臂平放桌面左手按本右手执笔。甲：做到“三个一”：胸离课桌一拳眼离本子一尺握笔手指离笔尖约一寸。乙：改正错字时不用涂改液铅笔书写的可用橡皮轻轻擦去碳素笔书写的错误要用修改符号修改。全班学生根据标准一起模拟这几个方面使之养成良好的学习习惯。甲：三（）班正在进行才艺表演。（歌曲：焦弘康负责、琵琶：丁逸）乙：人的学习习惯一般在小学便形成了。所以小学中年级是建立学习好习惯的时机荒废到中学再培养就实在不容易。甲：如果从小不良学习习惯积累多了时间一长积重难返今后一旦要

7、改便大费周折。请欣赏三（）班的快板書。4、小组交流乙：看了甲秀小學三年級同學們上課的情況結合我們這次班會主題相信同學們一定有很多話要說現在全班以小组为单位进行交流：怎樣養成良好的學習習慣。第一组发言：养成良好的学习习惯必须做到以下几点：1、要一心向学。学习是学生的责任一定要围绕：“认真学习”这个目标努力勤奋地学。2、要专心致志地学。这是我们必须养成的起码习惯。、要探索学习。我们在学习的过程中不能只顾表面而要更深地去探索思考全面些、细致些。5、一定要有毅力。如果你没有毅力的话那你将一事无成！第二组发言：俗话说“习惯成自然”。良好的学习习惯是我们一生都需要具有的。养成良好的学习习惯必须先从端正学习

8、的态度开始首先要为自己定一个学习计划按时完成每天的任务；其次上课认真听讲积极发言课后作业应做得又快又好；第三还要多多练习自己的思维水平多做一些题目。只要我们坚持不懈良好的学习习惯一定会早日养成并且伴随我们终身！第三组发言：习惯决定了人一生的命运。良好的学习习惯对我们三年级学生来说尤其重要。我们要做到：1、我们上课要专心致致地听讲自习时能把白天学过的东西复习一遍。2、在家里不要贪心看电视要多听听英语磁带适当请家长帮你默写默写。、多读优秀的课外书并注意摘录和写读后感。同学们想当学习上的佼佼者吗？从现在开始就养成好习惯吧！第四组发言：俗话说“良好的学习习惯就是成功的一半”良好的学习习惯是一笔财富课前

9、。万事开头难所以在课前我们应认真预习为下节课做好准备工作。课堂。课堂是我们思维翱翔的天空所以认真听讲、积极举手、思考提问等好似思维活跃的表现。课后。“温故而知新”所以及时复习巩固、钻研问题、请教、交流会使自己更上一层楼。自习。学习需要安静的氛围。因此自习课上我们除了一丝不苟地完成作业也要创造和维护良好的学习氛围。同学们心动不如行动让我们养成良好的学习习惯扬起学习的风帆招手灿烂的明天。四、活动总结：是啊行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用对我们小学生来讲尤为重要。在这里我呼吁：行动起来少先队员们！争做一个讲文明、愛學習的好学生。遇到师长、来宾主动敬礼问好；上下楼梯人多拥挤注意谦让靠右行走

10、保障畅通；讲究卫生不乱扔果皮见到纸屑随时捡；爱护公共财物不乱写乱划严格遵守学校规章制度相互监督共同促进。昨日的习惯已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起从今天做起养成良好的學習习惯做一个合格的小学生共同创造辉煌的未来！?五、班主任进行总结优良学习习惯的培养不是一朝一夕之功。学习习惯的养成越早越有效小事不放松一点一滴地努力坚持不懈方见成效。活动反思:本次主题班会上多媒体的使用充分调动了学生的积极性并通过多种形式和丰富多彩的活动使每个学生全都动了起来达到了人人积极参与使人人受到教育完成教育目标。此次班会也加强了班级体的凝聚力唤起学生“勤奋学习为班争光”的热情收到了良好的效

11、果。本次班会也有一些遗憾如节目的排练时间不够、个别节目和班会主题无联系、学生的期中反思太空洞这些不足有待下次改进。台湾习惯心理学学者郭腾尹写了一本书叫命好不如习惯好主要观点是：1好习惯是你生命的保险。2前半生你培养好习惯；后半生好习惯会照顾你。3人生就是一场好习惯与坏习惯的拉距战。4决定成功的核心关键是让好习惯的比例逐日增加。习惯是非常重要的。有了好习惯的孩子是走遍天下都可以让人放心的孩子一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心不得安宁。“培养习惯学会学习”调查表1、在完成老师布置作业后自主学习的时间里你通常会干什么（可多选）（）A、预习明天的课程B、复习当天的课程C、做作业D、看杂志E、发呆F、

12、画画G、做加强习题H、玩游戏、看电视等2、你有家庭课外读物吗？你会定期完成吗？A从不做B偶尔做C经常做3、你会定期看作文书、读报、看课外读物吗？A会B偶尔C不会4、数学、英语订正时你会自己认真订正吗？A会仔细认真订正B自己做偶尔不会的抄别人C应付一下就上交5、你会每天坚持听录音、读英语吗？A会B偶尔C不会6.在课堂上你是如何听课的？A积极举手参与活动B专心听讲但不发言C经常走神7、你通常的学习方法是（）A、在学习上自觉性较强B、在学习上自觉性较差8、你认为我们班上这些班干部自主管理能力强吗（）A、强B、较强C、较弱9、你认为你自主管理能力好吗（）A、强B、较强C、较弱10、你打算怎么改善你的学习习惯？成绩好有诀窍认真听课很重要；书展开笔在手课前准备要做好；眼看清耳听好上课专心不说笑；勤动手多动脑精力集中质量高；师教导要记好同学之间多探讨；勇挑战善思考学生守则要记牢；敢提问会创造方法科学效率高；勤学习爱思考好奇心不可少。看世界多奇妙善读