2021年《亲爱的汉修先生》读后感范文5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年亲爱的汉修先生读后感范文5篇 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把详细感受和得到的 启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作讨论的文体之一。简洁说就是看完书后的感受。下面是我搜集整理的友爱的汉修先生读后感范文5篇，欢送借鉴参考。 友爱的汉修先生读后感范文5篇(一) 听说这本书对于孩子在写作方面会有很大的启迪，封面上的的宣扬口号也有这样一句话：一本友爱的汉修先生，抵过全部作文书。带着这样的期盼读后，渐渐品尝，慢慢进入小说描绘的场景中的从读第一二章时是质疑，到掩卷时为之叹服，这才明白它

2、荣获纽伯瑞儿童文学奖金奖是实至名归的。 一、奇妙的构思，细腻的描写 本以为主人公是一个叫汉修先生的男子，读了才知道这是一个叫做雷伊的男孩子的成长的故事。关于汉修先生的正面描写并不多，只能从他的信以及那位女作家的口中理解到这是一个才智的作家：他用奇妙的方式带动了雷伊，激发了雷伊的表达欲望，再现了雷伊从厌烦写作到爱上写作的过程;他是一个幽默的作家，从他的回信中可见一斑，雷伊也受到了他的影响，他的文笔也有了幽默的因子。 他是一点懂孩子的作家，所以雷伊情愿向他倾诉。小说把雷伊的信与雷伊的日记根据章节穿插排列，从第一章还有错别字的短短的书信，到后面有精彩的场景描写，情景交融的表达，我们看到了雷伊的进步。

3、 在小说中确实有给大家习作的建议，都是通过雷伊的回信和日记呈现出来的，包括多看书、多观看、多听、多看、多写。在雷伊不知道怎样写日记时，汉修先生建议雷伊假想一个人物，以写信的方式来倾述，于是有了友爱的假汉修先生这样的书信体的日记。 书的结尾，雷伊的爸爸回来了，还带回了小狗土匪，可最终妈妈没有容许复合，这种构思复原了生活的真实，这时的雷伊已经走出了自我的苦恼，信任自己已经能应对一切了，假如改为大团聚的结尾个人觉得反倒不太好。 二、薄薄的一本书，浓浓的一份情。 让我更感动的不是雷伊习作程度的进步，而是他心灵的成长。作为一个离异家庭的孩子，转学后的雷伊是孤独孤独的，他渴望父亲的爱，曾那么抱怨父亲，特殊

4、是从电话中听到了一个男孩子的声音后，但他最终也释然了，从爸爸的角度去思索，谅解了爸爸。在书的结尾，雷伊的爸爸找到了小狗土匪，雷伊却打算让土匪跟爸爸在一起，去陪伴爸爸翻越雪山;他想方设法制作了报警装置想抓住偷他午餐的小偷，最终在法兰德林先生的影响下，打算不再追究此时，或许，小偷有什么难言之隐呢? 雷伊没有因为打击而一蹶不振，是因为他的身边有爱他的、带给他正面影响的人： 雷伊的妈妈离异后自己带着孩子，谈及离婚的缘由，她说是因为雷伊的爸爸太喜爱他的卡车，在雷伊出生前她也是如此，但是后来因为有了雷伊，妈妈长大了，而爸爸还没有长大。她没有抱怨，更没有数落前夫的不是，让自己变成一个怨妇。她让雷伊明白彼时他

5、们是有爱的，如今的分开是有缘由的，虽然他们的生活是辛苦的。 校工法兰德林先生宽容、乐观、善解人意，他乐呵呵地清扫孩子的呕吐物，和雷伊沟通，时刻关注他、提示他，是雷伊在学校最喜爱人。 那位共进午餐的女作家贝乔称呼雷伊为小作家,尽管雷伊说自己只得到了荣誉入围奖，贝乔却说：那有什么差异?每个评审的看法都不同。我就很喜爱你那篇文章，因为它的很老实地写出自己熟识的事物，而且表现出很质朴的感情。你让我觉得身临其境，感觉自己似乎开着卡车在陡坡上载着好几吨葡萄。这样的称呼，这样的话语，这样的确定，给了雷伊无限的鼓舞。 图书馆理员知晓雷伊盼望汉修先生的作品，于是在第一时间把汉修先生的新作品借给雷伊，让雷伊体会到

6、别人对他的在意 小说中呈现出的爱与痛的挣扎，不正是生活的真实吗?我留意到，雷伊在校内内的孤独，留意到他没有提到一个自己喜爱的教师。其实雷伊就是我们身边一个普一般通的男孩子，愿在今后的人生旅途中，赐予每一个孩子，不管是男孩子还是女孩子，都能赐予他们阳光、雨露，愿他们像雷伊一样完成自我成长! 友爱的汉修先生读后感范文5篇(二) 最近我看了一本书，名字叫友爱的汉修先生，是贝芙莉。克莱瑞，这本书在1984年荣获纽伯瑞儿童文学奖金奖。 这本书主要讲了鲍雷伊在二班级写作程度特别差之前，他爸妈又离婚。他妈妈逼他写信给汉修先生，汉修先生给他回信，到了后来他六班级写作程度非常高超，这时他爸爸向妈妈认错，可是他妈

7、妈回绝了。最终他写了一篇与爸爸坐卡车去玩耍的作文，入围小作家征文，从而加深了他当作家的决心。 这本书里给我印象最深入的是，鲍雷伊他有一次饭盒被偷吃了，后来也有很多人被偷吃了。他靠自己的动手力量和聪慧才智制造了警报器，校长表扬他，然后很多同学像他一样也制造警报器，再没有人的饭盒被偷了。 其中我还喜爱他爸爸，我觉得他爸爸是个有责任心的人，他和鲍雷伊的妈妈离婚并没有要躲避鲍雷伊的抚养费，每个月都会寄钱给他们。可是他的责任心又不是很强，有时会遗忘，他是一个长不大的人。 看了这本书我知道，鲍雷伊本来写作很差，可是后来，他坚持写日记，在一步一步地提升写作程度。我知道了写作是一座山，始终爬，坚持不懈才能爬到

8、顶点，我也知道学任何东西也和这个差不多。 友爱的汉修先生读后感范文5篇(三) 还记得二班级时，我第一次在我家书柜里发觉友爱的汉修先生这本书。当时我只是觉得这个书名挺好玩的，就翻开看了起来。刚开头看的时候，我觉得里面的故事一点意思都没有，就是写信、写日记，写信、写日记而且这些信和日记写的都是平平经常的事情，就像一杯白开水。可这次当我再看这本书时，我却被它深深地吸引了。 原来我觉得平淡无味的语言，如今读着觉得特殊真实，鲍雷伊的喜怒哀乐都呈现在我的眼前。书中午餐袋之谜让我觉得好玩;鲍雷伊父母离婚后，他爸爸来看他的场景让我感动;书信中鲍雷伊每一次署名的改变，又让我觉得特殊有意思。 在这本书里，我很佩服

9、汉修先生，他让鲍雷伊通过写信的方式，爱上了写作。我更加佩服鲍雷伊，虽然他开头也不太情愿写日记，但还是坚持下来了，始终坚持以假装自己在和假汉修先生写信的方式写日记。 鲍雷伊不但在写日记这件事上坚持不懈，在午餐袋之谜中也让我看到他的坚持。他的午餐袋里总有些好吃的东西，可常会被别人偷走。这让鲍雷伊很气愤，他想了许多方法：如上学途中就把午餐吃掉，但是到了下午就很饿了;在午餐袋上写个假名，不久也被识破了;更夸大的是他用大捆胶带把午餐袋封起来，最终差点连自己都没吃上饭虽然这些方法都没有胜利，但他没有放弃，连续想方法做防盗警报器 这学期谢教师让我们写侃侃，每天记录生活中的小事。一开头我总觉得没有东西可写，没

10、写几句就没话可说了，好几次还拖拖拉拉没有完成。看到别人的侃侃写得那么真实生动，还有些同学坚持写了一段时间，得到了爆炸星，挺直晋级为班级小写手，我可艳羡了! 我也想晋级，我也盼望自己的作文得到教师的表扬。妈妈说，你看鲍雷伊是怎么做的?我恍然大悟，我也找一个假汉修先生给他写信，把文字写在纸上，就有种跟远方的伴侣对话的感觉，那肯定是件很好玩的事情。鲍雷伊能坚持下来，我也要努力坚持下来。 好几次写侃侃我都感觉无从下笔，妈妈说我没留心生活。于是，上体育课时，我细心观看身边的同学;午餐时，我也在搜寻写作素材;课间，我会回忆一天中哪一点最值得记录 就像犟龟中的那只意志坚决、不达目的决不言弃的小龟一样，我每天

11、都仔细完成侃侃随笔。慢慢地，我写侃侃的时候不再需要抓耳挠腮了，文笔也越来越流畅了。坚持真的很难，但坚持的魅力也是无穷的。或许在追寻抱负的过程中，会遭受讥讽，也会有热情的挽留，有不屑一顾的眼神但只要始终在路上就会离幻想越来越近。 友爱的汉修先生读后感范文5篇(四) 读了友爱的汉修先生这本书我觉得他很感人，一个一般的不能再一般的小男孩却写下了很多的盖世奇闻。到如今我还有点爱联络艳羡他呢? 雷伊在小学二班级的时候读了一本课外读物，他很喜爱那本书的汉修先生，便写信同他联络。到了六班级，为了教师布置的作业他和汉修先生联络更加亲密了。在信中雷伊说出了他父母离异的事情和自己转学后不适应以及他内内心的孤独。通

12、过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应当如何面对生活，也理解了父母无法共同生活的缘由。体会到了父母对他的关爱。而且练就了一手好文笔。他写的一篇和爸爸座卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉八围奖，同时也更加坚决了他要成为名作家的打算。 看完这本书给我的启发很大，我要向雷以学习，争取写出好的文章。 友爱的汉修先生读后感范文5篇(五) 在发这本书的前几天，李教师就让我们借书看。会是什么书呢?是苹果树上的外婆还是我和小姐姐克拉拉?可发下来了以后我才知道，这本书是友爱的汉修先生!我看过很多书，可我唯一不喜爱日记或作文类的书。 为了李教师的作业，我不得不耐着性子去看，可看着看着我发觉这不但是日记，而且是鲍雷伊的成长经受：从一个不爱写日记到写日记成为一个习惯。鲍雷伊的成长离不开妈妈的息心教育，爸爸的精神支柱，校工对他的关心还有汉修先生始终教他怎样写作。 让我印