2021小学六年级班主任工作总结范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021小学六年级班主任工作总结范文 班主任工作要做到加强对同学平安训练，进步自我爱护潜力和平安意识，才能正常开展教学工作，那么，今日我就整理了五篇优秀的小学六班级班主任工作总结，盼望对大家的工作和学习有关心，欢送阅读! 篇一：小学六班级班主任工作总结 作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满才智之光怎样使这一颗颗心灵安康成长这不仅需要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更需要班主任具备肯定的组织管理力量。下面结合自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。 一、思想训练工作常抓不屑 同

2、学已经进入了六年，思想已经成熟，做任何事都有自己的主见，所以要耐烦细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进展训练。 1、发挥自身表率作用。 小同学，对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润同学，用语言去感化同学，教给同学做人的道理，增加同学前进的动力。其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。在班级工作中要求同学做到的，我往往领先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与同学们一起干活。带动了同学们劳动的主动性，保质保量完成学校交

3、给的每一项任务。 2、建立一个良好的，科学标准的班级制度，即班规。 对同学的管理，假如仅靠师生间的个人感情，那么易造成管理上的放纵及随便。因此，开学之初我就制定一个科学标准实在可行的班规。而且充分发挥同学干部的作用。利用班规对同学进展考核，每月一总结，对于优胜者进展嘉奖。这大大激发了同学学习的热情，同时也制约了思想差的同学的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。 3、准时开好班会课。 班会课是对同学进展思想训练的一条行之有效的途径，所以我准时抓好每周二的班会课时间，对同学进展训练。在上班会课之前，我都仔细分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且仔细备课，以求获得的训练效果。本学期做到

4、了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习标准守那么;向同学灌输五讲五做的内容，对同学进展平安训练，法制训练;带着同学学习雷锋，理解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使同学受到了不同方面的训练，也获得了很好的训练效果。 4、不辞劳苦做好同学的家访工作。 促使同学安康成长，只靠老师的工作是不够的，还应当得到家长的帮助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有方案地走访同学家长，使家庭训练与学校训练亲密协作。本学期由于少数同学不听话，我便充分利用家长的力气来帮助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习状况，孩子的学习，纪律等各方面的状况，争取家长的看法，以获得家长对班级工作的支持和帮助。这样老师和

5、家长亲密联络，共同训练同学，有效地促进了同学的全面进展。忙的时候我便利用打电话，开家长会的形式与家长获得沟通，由于我的不断训练，使同学在行为上受到肯定的约束，有的同学对我说：教师这学期你怎么这么严哪我笑着说：严就是对你们的爱，其实我的心理有很大的压力，自己的同学自己怎么能不理解呢他们太淘气，假如我这个班主任稍一放松，那不知会是什么后果，我可怕他们同以往的毕业生一样，所以自己宁愿把在校的全部时间都用在他们身上，自己的工作回家去做。只盼望自己用爱心去感化每一个同学。 二、耐烦细致做好后进生的转化工作 有人曾说过，一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，假如放弃了对后进生的训练，对集

6、体而言，集体的盼望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭盼望的，假如这个家庭失掉了这个盼望，就等于家庭的盼望地破灭了。这样的说法很有道理，这样就给我们训练工提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的盼望;为了挽救一个集体，找回众多家庭的盼望，我们怎么办知难而进!决不放弃任何一个同学，决不放弃任何一个集体，是每个训练者的信念，也是我的信念。假设要变后进为先进必先查找到一条行之有效的途径。三年的班主任阅历告知我：在训练影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小同学来说，身心都在成长，应当先取同学的承受点去训练同学，以情x，以情励人，施之以爱，拉其进

7、步，贵在扶持，长抓不懈。 人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在很多的缺乏，生气的时候，我也会大声训斥他们;虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个脚印，都能折射出我生命的价值。我是失去了许多，但我无怨无悔。 篇二：小学六班级班主任工作总结 班主任是班级工作的，组织者和施行者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满才智之光，怎样使这一颗颗心灵安康成长?这不仅需要班主任具有剧烈的事业心、责任感，更需要班主任具备肯定的组织管理力量。刚踏上教坛，我就从事班主任工作，使我体会到班主任工

8、作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的美好。今日，我结合几年来自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。 一、思想训练工作常抓不屑 同学已经进入了六班级，思想已经成熟，作任何事都有自己的主见，所以要耐烦细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进展训练。 1、发挥自身表率作用 大训练家乌申斯基曾有过这样一段话：老师个人的范例，对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。小同学，对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润

9、其心，以言导其行，用爱心去滋润同学，用语言去感化同学，教给同学做人的道理，增加同学前进的动力。其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。在班级工作中要求同学做到的，我往往领先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与同学们一起干活。带动了同学们劳动的主动性，保质保量完成学校交给的每一项任务。 2、建立一个良好的，科学标准的班级制度，即班规 对同学的管理，假如仅靠师生间的个人感情，那么易造成管理上的放纵及随便。因此，开学之初我就制定一个科学标准实在可行的班规。而且充分发挥同学干部的作用，利用班规对同学进展考核，每月一总结，对于优胜者进展嘉奖。这大大激发了同学学习的热情，同时也制约了思想差的同学的一些行为，使

10、他们屏弃自身的不良习惯。 3、准时开好班会课 班会课是对同学进展思想训练的一条行之有效的途径，所以我准时抓好每周五的班会课时间，对同学进展训练。在上班会课之前，我都仔细分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且仔细备课，以求获得的训练效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习标准守那么;向同学灌输五讲五做的内容，对同学进展平安训练，法制训练;带着同学学习雷锋，理解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使同学受到了不同方面的训练，也获得了很好的训练效果。 4、不辞劳苦做好同学的家访工作 促使同学安康成长，只靠老师的工作是不够的，还应当得到家长的帮助。因此，每学期的班级工作中我都

11、有目的，有方案地走访同学家长，使家庭训练与学校训练亲密协作。本学期由于同学不听话，我便充分利用家长的力气来帮助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习状况，孩子的学习，纪律等各方面的状况，争取家长的看法，以获得家长对班级工作的支持和帮助。有时在家访中理解到同学家中存在这样和那样的困难，我就想方设法去关心。这样老师和家长亲密联络，共同训练同学，有效地促进了同学的全面进展。忙的时候我便利用写信，打电话，开家长会的形式与家长获得沟通，两个多月家访人数达40次。 由于我的不断训练，使同学在行为上受到肯定的约束，有的同学对我说：教师这学期你怎么这么严哪?我笑着说：严就是对你们的爱，其实我的心理有很

12、大的压力，自己的同学自己怎么能不理解呢，他们太淘气，假如我这个班主任稍一放松，那不知会是什么后果，我可怕他们同以往的毕业生一样，所以自己宁愿把在校的全部时间都用在他们身上，自己的工作回家去做，只盼望自己用爱心去感化每一个同学。虽然在值周评比中我班的成果处于中游，但我已经满足了，因为这也是我常抓不屑的结果。 二、耐烦细致做好后进生的转化工作 有人曾说过，一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，假如放弃了对后进生的训练，对集体而言，集体的盼望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭盼望的，假如这个家庭失掉了这个盼望，就等于家庭的盼望地破灭了。这样的说法很有道理，这样

13、就给我们训练工提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的盼望;为了挽救一个集体，找回众多家庭的盼望，我们怎么办?知难而进!决不放弃任何一个同学，决不放弃任何一个集体，是每个训练者的信念，也是我的信念。假设要变后进为先进必先查找到一条行之有效的途径。六年的班主任阅历告知我：在训练影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小同学来说，身心都在成长，应当先取同学的承受点去训练同学，以情x，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。 人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在很多的缺乏，生气的时候，我也会大声训斥他们;同学不完成作业时，我也会变相体罚他们，留

14、他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个脚印，都能折射出我生命的价值。我是失去了许多，但我无怨无悔，因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我要在三尺讲台，这方寸土上，尽我的努力，为祖国训练事业奉献毕生的精力。 篇三：小学六班级班主任工作总结 时间在指间消逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中完毕了。现将本学期的工作做如下总结： 一、加强同学的文明行为习惯和平安训练。 要求同学以四项竞赛的要求进一步标准自己的文明行为，准时发觉各种平安隐患，并告知同学引起留意。平安训

15、练是我晨间谈话的主要内容，假如平安出了问题，什么也得不到保障。我常常例举一些事例叫同学来分析。如一些平安案例及我们遇到的一些实际问题。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发觉同学打架你怎样处理?在学校里应当玩些怎样的嬉戏等等。增加同学的平安意识，让同学体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知教师，教师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我准时处理，设身处地为他们着想，渐渐地同学也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。 二、培育同学的学习爱好，端正学习看法，给后进生更多关心，以形成良好的学习气氛 六班级要面临毕业考，所以学习是我们

16、的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们浸透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自修和午间。早晨，我支配了班级里面比拟有威性的班干部进展管理。要求同学们进入教室后就进展早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，其次天早晨班干部再向同学们布置作业，这样同学就有事情做，而不致于吵闹。中午12：00要求同学回到家学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做最根底的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比拟充分，同学进了教室后能真正静下心来学习并获得肯定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学根本上都是特别懒散贪玩的，

17、因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要的指导和关心。对于这些后进生的表现我也准时赐予反应，对于有进步的准时表扬，以树立他们学习的自信念，同时增加班级的学习气氛。 三、主动参与学校组织的各项活动和竞赛，并作好充分的预备。 虽然六班级的同学学习任务比拟重，但对于学校组织的各种活动和竞赛，我们都会全心投入。因为通过活动或竞赛，给了同学各种熬炼的时机，他们各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的预备。半学期来，学校也组织了不少活动和竞赛，比方书法竞赛，我鼓舞同学们尽可能参与集体的活动，强调同学们应当有纪律性，有克制困难的决心。如学校的

18、黑板报版面设计竞赛，我尽可能让同学自己去理论，而我只是一些指导或建议。我盼望我和同学们都能认仔细真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让同学体会到，不管做什么事情都要付出汗水。 四，x主，公正，公正地对待每一个同学 我觉得对高班级同学不妨x主一些，因为比起其他班级，他们要成熟一些，力量强一些，有什么事可以和他们商议商议，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆教师的架子，像伴侣那样和同学相处，让同学感受到你的好心，你对他的关怀和爱惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添费事。这些感情投资，比等到同学犯错误大骂一顿效果要好些，同学可以承受你。其实刚开头的时候我们班也有不少脾气倔，和同

19、学、教师看法都差的同学，如林海霞，方秀娟，吴慧如等等。经过这个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特殊是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的想法，遇事也更冷静了。 这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我这么多年来带班坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有许多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会汲取更多的班主任工作阅历，用真诚对待事业，用爱心对待同学，用热情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。 篇四：小学六班级班主任工作总结 伴随着时间的脚步，转瞬间一个学期的教学时间又过去了，为了清晰认识过去的缺乏，在即将到来的一年里总结阅历、汲取教训、改良方法

20、、扎实工作，现将一年来的工作总结如下： 一、政治思想方面 在过去的一年里，我拥护中国共产党的指导，坚持四项根本原那么。为了进步自己的教学认识程度，适应新形势下的训练工作，我仔细地参与了学校每周一次的政治理论学习，学习和贯彻了党的训练方针。注重同学的思想政治训练，坚持把思想政治训练贯穿于教学活动之中。全面贯彻国家训练方针。喜爱学校，喜爱同学，喜爱训练事业。在教学工作中，踏实工作，严谨治学，为人师表，教书育人。 二、教学业务方面 过去的一年，我任六班级班主任，负责六班级语文、英语、品德等科目的教学工作。六班级共有同学25人，其中男生13人，x12人。 在训练教学中，我仔细钻研新课程标准、把握教学的

21、重点难点，主动开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的管理方法及现代远程教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。为了进步教学质量，为了带好本届毕业班，我做了下面的工作： 1、亲近、讨论同学。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进展亲热的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论同学是训练获得胜利的必要条件，的途径是通过活动观看。理解班风、学风，理解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，讨论同学的独特特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，理解个人的生活环境，把握哪些是主动分子，哪些是特殊需要留意的同学等等。

22、2、选择、活用教法理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施。选择教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，并在组织教学活动时敏捷运用。 3、培育班级干部，班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培育干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的x，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律

23、性和进取心，亦即以面带面。 4、建立互助小组 以互助小组(一一对应的优生关心差生形式)、小组关心组员等等多种互助方式促使差生获得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目的。 5、拟定奋斗目的 有目的才有动力。班主任要依据本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目的，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么，从而增加集体的凝聚力和动力。 6、开展好班队会 要注重每次活动的实效性，使每次活动都让同学得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深入印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、同学思想动向以及偶发大事拟定。比方鼓励同学好好学习的班会古代勤奋学习的故事等等。

24、 三、连续训练方面 新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。在过去的一年里，我主动学习法律法规，不但注重集体的政治业务学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师，仔细学习走进新课程，仔细听讲并做好笔记，写出心得体会，并将所学理论运用于教学中，进步了自己的教学力量。 四、存在的缺乏和努力方向 虽然不断总结阅历、改良方法，但在班级管理、训练教学中仍存在很多缺乏。首先，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动，考试成果不稳定等。其次，对班级同学理解仍不透彻，对班委管理力量、同学自理力量及自觉主动力量等方面的培育还有待进步;另

25、外，对差生的辅导还不够。 针对以上缺乏，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，进步自己的业务程度，全面进步训练教学质量。 篇五：小学六班级班主任工作总结 班级是老师和同学开展活动的根本组织形式，班主任是一个班群众的组织者、和训练者，小学班主任是一个复合性主角，当孩子们需要关怀爱惜时，班主任就应是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉地指出他的缺乏，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指同学的成长，进展以致能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每一

26、天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理安康等情况。为使一个班构成专心向上的群众，同学能成为全面进展的一代新人，在班主任的工作中，我非常注重以下几方面的工作。 一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。 创设有利于自主管理的气氛，培育同学自我管理自我的潜力，使学校的规章制度，转化为同学的自觉行动，构成良好的班风。准时训练和培育有职责心、潜力强、可以信任的，并且有必需组织潜力和管理潜力的同学干部，对他们进展不一样的分工。例如：本班同学马静学习成果多年来一向在班里第一名，在师生中威信很高。我对她非常信任她对班级工作非常负责，无论自习课还是早读班里学习气氛都很浓，纪

27、律都很好，很少有人捣乱。在她的组织带着下其他每个班委每人负责一项，我常常指导班干部怎样管理班级。我对班干部很信任对他们工作也很支持，指导他们怎样管理班级。发动全体同学监视班干部的学习和分管的工作对不负责的班干部可以随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。 二、把各项规章制度转化为日常行为习惯。 同学从入学开头就要接触并要学习许多规章制度，如小同学守那么、小同学日常行为标准等。这些规章制度背难背，记难记，同学很难按要求去做。班主任应将这些枯燥的背诵、说讲，转化为培育和标准其日常行为习惯，针对班级中存在的问题，结合班级实际利用班队课等适当的时间有目的、有要求、有针对性地训练并监控同学。如

28、：班长马静有较强的管理潜力和协调潜力，我就让他帮助教师管理班级的全面工作，其他每个班委每人负责一项，给他们明确的岗位，班主任对班干部要赐予信任和支持，让他们成为班主任的眼睛和左膀右臂，充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。每周对上周班级工作进展一次总结。评选一个每周一星号召大家向他学习，之后教师在指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改看法及要求，让他们明确今后的努力方向。 三、以标准作镜、互督互勉。 小同学日行为标准，像一面镜子，时刻对比着同学的品德行为。一个班级30多位同学，每个人都有自已的习惯，随时间的推移，有些习惯固定下来了，就影响同学将来的生活。对那些不好的习惯都应当专心改正的，

29、那么如何帮助同学改正不良习惯呢?请指出我的习惯给4人小组写信，我的习惯是这样的，请告知我你的想法，于是4个人就说出对这个习惯的看法，然后自已写出改正不良习惯的做法，师利用班队会进展检查。请帮我改正坏习惯，指出了坏习惯，之后再请同学监视自我。这样就能在一种良好的心境中互助催促，改掉自已的坏习惯。编顺口溜记住放学时的行走。下雨天，每个同学都有一把伞挂在教室后面，当放学时，同学都挤在一齐，急着去拿雨伞，假如稍不当就会引起同学被雨伞刺伤的危急。为了使同学可以平安地走出教室，就编了顺口溜：成一列、按挨次、宁静地、快步走。卫生工具的放置。有的同学清扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，畚

30、箕乱放。假如长期这样下去，同学就养成了不良的习惯。于是我就选择那些做事马虎马虎的同学来管这件事，迫使他们改正马虎马虎的缺点，教室也变得干净、洁净。卫生保洁方面。班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物，为了保洁卫生，我就让学 生相互催促，做到人人齐动手，比一比谁的座位最洁净，表现好的同学赐予准时表扬。路队、做操比本事。做操时让同学比一比哪列站得整齐，动作协调。排路队时，让同学做到快、齐、静，让同学相互催促，比一比看谁走得整齐。老师坚持每一天护送好路队，对于表现较好的同学准时表扬。 四、培育特别生的自尊心和自信念，消退阻碍其进步的心理因素。 1、苏姆林斯基以前说过，让每个同学都抬头来走路。这就是要使每

31、个人都看到自身的力气、价值、对将来都有期望，布满信念。自尊心和自信念是同学进步的动力，特别生往往缺乏这种心理。如：犯过错误或常常受到批判的同学都有一种态心理，认为别人瞧不起自我，即使自我尽力做了好事，别人也不会说自我好，因此存在破罐子破摔的自卑心理。像这种同学我班上就有好几个，那么，在学习上我就放低要求，只要他能尽力去完成就行了，对行为方面就要仔细观看，擅长发觉他们身上的闪光点哪怕是一点苗头，就赐予表扬，倍加爱抚和扶植，这样他们得到了教师的敬重、信任和支持，从而迸出改正自新、奋勉向上的决心和力气。 2、发动群众，统一训练思想。各方面训练影响协调全都，并连续长久地坚持，就构成训练特别生良好环境、促进他们转化的重要条件。详细方法：训练全体同学关怀帮助他们。例如：教学中建立一加一学习小组，把一个差生搭配给一个各方面较进步的中等生或优生，让他(她)帮助催促、检查、辅导学习。班主任常常与科任教师联络，交换看法共同商议对策的方法;与家庭、校外训练机构获得联络，相互协作，让他们到处有人管教，关怀和帮助。这样充分发动群众，依靠群众，获得良好的训练效果。 五、敬重双差生，注重双差生的行为转化工作。 双差生就是学习差、品德也差的同学，他们往往上课不用心，不遵守纪律和小同学规章，与同学不合作，不听老x母的话，这些同学最难训练，最简单引起学校、家长的关注，但