2017小学六年级语文下册第四单元测试卷北师大版

1、精品文档2017小学六年级语文下册第四单元测试卷北师大版【2017小学六年级语文下册第四单元测试卷北师大版】一、读句子，在拼音的下面写出正确的词语。1. 波浪不断地向树干 ch o ng shu a ()，甚至把树连根拔 起，树就du a n ju e ( ) 了生机，慢慢地f u l a n( ) 了。剩下 的只有那些松脂球，ya n mo ()在海沙下面。2. 生命开始的yi sh u n ji a n()就带了斗争来的草，才是ji a n r e n()的草，也只有这种草，才可以 a o r a n()地 对那些玻璃棚中养育着的盆花ho ng xi a o()。3. 人的头盖骨，结合得非

2、常zh i m i ()与坚固，种子可以将一切j i xi e l i ()所不能分开的骨骼完整地分开。4. 太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾nU h o u(),绿叶在树上s a s a ()地响。二、我是小小调音师。(在正确读音下面画“”。)1. 我们要努力学习，将来做一个有作为(we i we i )的人， 为(we i we i )家乡建设添砖加瓦。2. 幽门因病变发生阻塞(s a i s e )时，饮(y i n y i n)食难 以下通，滞(d a i zh i )留在胃部，称为幽门梗阻。3. 如果气管内分泌(mi b i )物很薄(b a o b o )，当气流通 过时，就会产

3、生许多水泡。4. 几千年之后，水把森林淹没(mo me i) 了，这里成了海三、一字多义我会选。1. 顺：A.顺便；B.适合，如意；C.向着同一个方向；D.驯良，听话；E.无阻挡，少困难；风调雨顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦。我特别喜欢性情温顺的小狗。（）我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。（）2.漫：A.到处都是；B.不受拘束；C.水过满，向外流；海水渐渐漫上来。（）这儿，漫山遍野盛开着鲜花。（）我们做事决不能漫不经心。（）四、词语积累卡。（将下面的词语补充完整，再写几个2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创7 / 7你喜欢的词语）众说（）（）功（）无（）取（）（）（）无策

4、五、选字组词。鱼渔()舟（）火（）花()米之乡()业钓（）（）网()利()漂狭峡侠()谷（）窄（）客()长山()()() 不息举（）（）双（）妙 （）肖六、在括号里填上恰当的词语。（） 地飞舞（）地腐烂（）的琥珀（） 的波涛（）的圆环（）地爬过来七、小法官，巧判案。（判断下列说法，对的打“”， 错的打“ X”。）1. 琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。（）2. 世界上力气最大的是植物的种子。（）3. 形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件 非常凑巧的事。（）4. 小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的 意志，奋然向上。（）5. 孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。（）八、关联词语作用大，恰当运

5、用掌握它。1. （）发芽，这些种子（）以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。2. （）生命存在，这种力（）要显现。3. （）上面的石块如何重，它（）能顽强不屈地透到地面上来。4. （）这种坚韧的草，（）可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。5. （）虚心地承认错误、缺点，（）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（）能不断深 化认识，()逐步掌握规律，取得胜利。九、句子快乐堡。1. 他完成了一次又一次地艰巨的任务。修改病句：2. 我战胜了他却没有战胜你。根据意思加标点：你最后赢了大家：我和你都赢了：3. 厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。 缩

6、句：4. 当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。 改成比喻句：5. 表演吸引着观众。 扩句：十、我能将打乱的句子重新排列。()我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。()这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。()我常常出神地凝视着那些美丽的星星。()在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。()它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。十一、课文精彩回放。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我 们可以看见它们身上每一根毫毛。我们还可以想象它们当时 在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈 黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前 的故事的详细情形，并

7、且可以知道，在远古时代，世界上早 已有那样的苍蝇和蜘蛛了。1. “两个小东西”指和。2. “可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为。3. 它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想 象。4. 把这段话用“/”分成两层，这两层之间是 关系。5. 这块琥珀的科学价值是 。十二、轻松阅读快车。自由与生命8 月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力 地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发 生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发 生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟 来到

8、林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐 器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里， 让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀， 在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这 个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感 到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院.第二天，它那慈爱的妈妈口含 食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地 吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好 得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现 它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此

9、迷惑不解， 不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料 吗？那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟？威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后，他 作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进 笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩 子死了总比活着做囚徒好些。”从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为 任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯 定的。1. 联系上下文理解词语意思。喜从天降:皆大欢喜:2. 文中的“喜事”指的是什么 ？为什么说这是件皆大欢 喜的好事？3. 作者以自由与生命为题有什么用意？4. 读了这篇短文，你有什么感受？5. 你能引用一句名言来说说自由与生命的关系吗？6. 本文采用的是什么叙述方法 ？这样写有什么好处？十三、口语交际广场生命是真实的，人生的美丽在于你