初中数学师徒徒弟总结.doc

1、初中数学师徒徒弟总结初中数学师徒徒弟总结初中数学师徒徒弟总结中学数学师徒结对子徒弟小结初中数学师徒徒弟总结第一篇20212021第二学期徒弟小结_晶时间如白驹过隙转眼间又一个学期即将过去。这一学期我很荣幸能成为夏老师的徒弟她在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助真正发挥了“传、帮、带”的作用使我在各方面有了较大的提高成为了师徒结对活动的一名受益者。下面我就从徒弟这个角度谈谈我这一学期的收获：首先在教学上夏老师在数学教学上有着自己独特的风格她的课最大的特点就是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好的把握关键点同时又能很好地调动学生的积极性、主动性、创造性。所以和

2、师傅之间的互相听课、评课成为了我向她学习的最直接也最常用的方式在这个过程中我有以下几点感想：第一、如何备课？所有的老师上课前都要备课年轻老师更要备好课。备好课是上好课的前提备课时要特别注意以终为始也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动而不是为了讲内容而讲课从而使自己的备课水平有了提高。备课过程中的教学目标、教学方法、重点、难点、关键点、教学过程、结课方法等各个方面夏老师都给予我很多的指导并且师傅在她的课中有什么好的举措有什么难点或容易引起学生歧义的关键点也都会及时地讲给我使我在课堂上能够避免一些问题让我少走了不少弯路。第二、正确对待听课。只有多交流多听取意见才能进步很多年轻老师都惧怕被听课怕出

3、丑所以端正态度是第一位的。听课可以使我发现一些自己难以注意到的问题并能及时改正。比如我上课的时候特别容易说的口头禅有时形体语言过于频繁这些问题都是我自己平时无法注意到的在师傅的帮助下我渐渐有了改善。听课后要能够把每一位老师反馈的意见和建议真正转化为自己的上课时的方法还需要一个不断努力的过程要多思考多总结才能真正的掌握教学的技巧。第三、善于利用评课机会查找不足做一个有心者。师傅给我评课时会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在某个教学环节问题上我可能从教师的角度觉得没有任何问题而我的师傅在听课时则从听者的角度看出许多不足之处这样的时候夏老师会在评课时及时地反馈给我让我以后可以有意识地进

4、行调整。师傅在评课时对我的指导不仅在理论层面更是体现在具体的每一个环节中甚至对学生的每一句评价语言都仔细斟酌使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。第四、利用一切机会学习。作为一名青年教师只有不断学习才能使自己跟上课改的步伐才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此在夏老师的要求、指导下我坚持课课写教学反思平时及时充电不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧张与充实之中通过这样长期地认真实践、及时总结我的教学水平不断地进步。在平时的教学中我能做到认真备课钻研教材遇到教学中的难点、重点、疑点主动向师傅请教与师傅共同钻研教材和备课；主动让师傅检查教案虚心接受师傅的建议修改不足更好的吃透教材。第五

5、、多向师傅取经。我听师傅的课收获颇丰夏老师上课不仅思路清晰有条不紊而且很重视鼓励学生真正的做到了让学生在思考的氛围中学习知识。我们时常一起交流上课后的体会在多次听师傅课的过程中我慢慢体味到她的教学风格并且渐渐地能把握住他每一节课的闪光之处这使我受益匪浅。这一学期以来夏老师的为人处事经验心得她的热情、负责、真诚与自信常常让我在感动之余获得了更多的学习、工作动力使自己能更好的投入到这份事业中去。在夏老师的悉心指导下在她认真踏实的工作作风的感染下良好人格品质的熏陶下我各方面都有了一定的提高。作为青年教师的我更深知自己的责任重大要让学生有一碗水老师就一定要成为一条奔流不止的小溪因而只有虚心的向师傅学习

6、才能不断地提高自身的素质我也将不断学习不断提高向更高的目标迈进争取早日成长为一名合格且优秀的初中数学教师。数学师徒结对总结徒弟版初中数学师徒徒弟总结第二篇师徒结对总结（徒弟版）根据学校的要求我们学校进行了师徒结队起初我以为只是走个形式并没有放在心上。可是经过一年的学习我发现师傅对于徒弟的意义并不是结对那么简单。师徒之间需要的是毫无保留的传授经验是彼此间坦诚的交流是教研活动中思想的碰撞更是朋友间情谊的互动。与其说这是一次总结倒不如说这是我写给师傅的一封信。我的指导老师是晶桥数一数二的资深教育者他的课除了给我留下的印象是通俗易懂更是让人备受感动的课。通过这学期的师徒结对活动我体会较深的是：这是一个

7、师徒相长的过程。“教学相长”就是在于师徒共同教研中师父与徒弟共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获：1.在备课中成长起来。就我个人而言当有人要来听课时我会比平时更加谨慎备课的认真度提高了。我的讲课也就更加有激情对孩子的感染力就更大。尤其是对一年级的孩子我通常会运用情境教学法将学生带入一种情境之中孩子会更乐意的听我的数学课。2“台下十年功台上一分钟”。为了准备一节校级公开课我常常要张罗好几天到处查资料经常在课上手舞足蹈却被批的很多我不断的改进我经常坐在校车上也还会思考今天的课该如何上好如何攻破重难点如何处理上课的每个环节。这一年我在思考启发训练中磨练着自己让自己快速的适应这个三寸讲台

8、。3.一语惊醒梦中人。师傅给我评课时会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或课件的使用我可能从教师的角度觉得该用但并不知效果会怎样但师傅可以从听讲人的角度体会到评课时就会反馈给我从而起到了肯定或否定的效果让我以后可以有意识地进行调整。他的指导经常让我少走了很多的弯路增加了很多教学经验。4.聆听那些前辈的话语受益匪浅。我听师傅的课也会有很大收获。最大的特点就是教学有序特别清晰。老教师的课给人的感觉从容不迫课堂气氛较好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼将能力教学与情感教育结合在一起。5.面对孩子这是一份良心职业。我只有努力的提高我的教学水平勤思考站在孩子面前我应该像苏格拉

9、底一样做启发式教学而不是灌输式的老模式教学。每个孩【初中数学师徒徒弟总结】子他们的脑袋现在是一片空白我是他们的绘画师傅要在他们的脑海里画下数学的内容。虽然很浅显但是我相信这是他们这一生中将会很印象深刻。【初中数学师徒徒弟总结】借此机会我还要这次的活动中感谢我的师傅是他引领我走到今天是他让我成长起来是他让见识了教学中更广阔的天地。不仅是在教学上对我启发很大在我的生活上对我也经常爱护有佳。今年我很不巧的是住院做了一次手术休假十几天我的师傅还专门来看过我这让我受宠若惊。他经常把宝贵的教学经验传授给我教会我如何训练珠心算还在生活上照顾我每当我们有聚会时没有车会溧水的时候他都会主动的带我们回去。这一切我

10、都看在眼里对于外人来说他是经验丰富的前辈可是对于我来说他是朋友是在你遇到困难的时候及时伸出援手的朋友。我们会在一起吃饭偶尔还会一起玩玩纸牌讨论一些琐碎的家常事情他经常会说一些笑话给我没听让我们的数学教学充满了乐趣。我很喜欢听师傅上课他的课生动有趣朴实而又简练他的课又令人意味深长。于是我觉得这是我来晶桥小学比较幸运的事情遇到了师傅在这里我要像师傅说声谢谢也像我的任教的晶桥小学说声谢谢是他们给了我站在这个讲台的机会。我热爱这份职业热爱这教学中的光辉岁月也爱它夕阳下的美轮美奂的校园。当然师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课必定会带来更大收获。我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间使他们在有意无

11、意之中增加了交流和相互学习的机会从而得到提高。学校姓名自己改2021小学师徒结对计划初中数学师徒徒弟总结第三篇小学师徒结对计划以下由第一公文网整理小学教师师徒结对工作前学校提前的计划实施安排整理本次工作的指导措施和具体的计划安排。小学师徒结对计划了不断提横梁中心小学英语教师的教学业务水平与科研水平。在校教研组的牵头下英语教师李燕与新教师袁园进行师徒结对结对活动制订如下计划：指导措施1.师傅每月至少听徒弟两节课并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见寻找良好的解决方法徒弟上好课之后能及时写好课后反思;师傅一学期上好一堂校级及以上公开课做好一次专题讲座。2.徒弟认真听师傅的示范课。对比差距寻找

12、适合自己的教学方式形成自己的教学风格。每学期开一堂汇报课。3.师徒共同学习学科专业知识多阅读教育、教学文章不断提高自己的综合素养;共同钻研教材努力上好每一堂课。4.徒弟积极参与师傅的课题研究师徒认真进行1次/月的教学体会交流。5.师徒每学期认真写好教学反思、教学论文。6.师傅多关心徒弟的思想和教学情况/1521共同完成好学校的教育教学任务。活动内容三月份：1.制订师徒结对及徒弟成长计划2.基本功大赛第一轮理论考试资源共享及学习3.课堂设计的指导及课堂教学的指导4.看优秀教师的录像课进行研讨四月份：1.课堂设计的指导及课堂教学的指导2.基本功大赛第二轮技能的共同学习、培训3.课堂设计的指导及课堂

13、教学的指导4.阅读一本教学理论书籍五月份：1.课堂设计的指导及课堂教学的指导2.积极参加实验学校的“引航”活动提高观课、议课水平六月份：1.课堂设计的指导及课堂教学的指导2.师徒结对汇报课展示3.学期总结写一篇成功或失败的案例4.写教海探航论文并进行修改、完善【初中数学师徒徒弟总结】以上小学师徒结对计划就为您介绍到这里希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章请分享给您的好友。更多工作计划范文尽在总结报告2021青蓝工程徒弟计划初中数学师徒徒弟总结第四篇青蓝工程徒弟计划青蓝工程是学校定期举行的教育培训活动旨在为了方便教师之间互相沟通教学方案进行学习下面第一公文网整理青蓝工程徒弟计划范文在活动开始前制

14、定计划安排待活动进展顺利。青蓝工程徒弟计划学校开展了“青蓝工程”活动加大对青年教师的培养力度以师徒结对为培养形式以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势也各有需要提高的地方学校安排我和王老师师徒结对互相学习、互相促进共同成长。学校启动的青蓝工程目的是为了提高教师的自身素质切实发扬教学相长的优良作用合理挖掘自身潜能充分发挥团队合作精神为今后的发展、成长搭建一个理想的平台也为共同进步学校为我们提供了更加方便的学习平台有了这个好师父可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略充分发挥互帮互学、团结协作的精神不断完善课堂模式逐步提高课堂教学

15、水平。为了不让自己和师父的成绩难堪更是为了无数充满求知欲的眼睛我下定决心把师父的经验学到手特做计划如下：一、教育、教学：“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水孩子才会有一桶水”。教书育人教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我要向其他教师学习努力学习科学文化知识不断提高业务水准各方面都有所发展并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示激发幼儿潜能让孩子们在快乐中学习。1、虚心向导师学习不耻下问主动请教。虚心好学、勇于实践逐步教育教学经验;2、根据师徒实际确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请王老师听课随时汇报自己的教学情况请教教育教学难题;3、每周至少听指

16、导老师一节课并认真做好听课记录及课后反思;4、根据实际情况制定上汇报课。准备规范的教案和说课稿、/1521/课后反思或教学故事等材料;二、师德修养：孩子有着水晶般的童心珍珠般的童稚还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情无限希望无限爱去爱护他们我把孩子们比作幼苗;比作新玉我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在有经验的王老师的支持和带领下我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“姐姐”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界与他们同舞同歌同喜同忧同玩同乐处处与孩子们打成一片理智施爱用爱心谱写一曲优美的旋律让爱心的种子撒满他们成长的道路。三、及时反思：王老师在多年工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素它可以使教育教学有很大的收获可以