叶圣陶先生二三事PPT

1、叶圣陶先生二三事 张中行张中行 叶圣陶叶圣陶张中行张中行 12021/3/11 1 1、本文记述了叶圣陶先生的哪些事迹？、本文记述了叶圣陶先生的哪些事迹？ 2 2、这些事表现、这些事表现了了叶圣陶先生怎样的叶圣陶先生怎样的品品德德? ? 略读课文 22021/3/11 生疏( ) 商酌 ( ) 别扭（ ） 恳切 ( ) 譬如( ) 朦胧 ( ) 累赘( ) 拖沓( ) 妥帖 ( ) 诲人不倦 ( ) 不耻下问 ( ) 鞠躬尽瘁 ( ) 颠沛流离 ( ) shzhu knp r lng zhui ttu ti hu junch j gng jn cu din pi li l niu 32021/

2、3/11 躬行君子，则吾未之有躬行君子，则吾未之有得得 做做一个身体力行的君子，那我还没有做到。一个身体力行的君子，那我还没有做到。 学而不厌，诲而不倦，何有于我学而不厌，诲而不倦，何有于我哉哉 学习学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说， 做到了哪些呢？做到了哪些呢？ 颠沛流离颠沛流离 生活艰难，四处流浪。生活艰难，四处流浪。 己欲立而立人，己欲达而达人己欲立而立人，己欲达而达人 自己要站得住，同时也要使别人站得住；自己自己要站得住，同时也要使别人站得住；自己 要事事行得通，同时也要使别人事事行得通。要事事行得通，同时也要使别人事事行得通。 42021

3、/3/11 1 1、本文记述了叶圣陶先生的哪些事迹？、本文记述了叶圣陶先生的哪些事迹？ 2 2、这些事表现、这些事表现了了叶圣陶先生怎样的叶圣陶先生怎样的品品德德? ? 思考 52021/3/11 文中哪些语句渗透了作者的情感？请找文中哪些语句渗透了作者的情感？请找 出来出来, ,说说你的体会。说说你的体会。 细读课文 62021/3/11 1 1、怎样理解怎样理解叶圣陶先生提倡的叶圣陶先生提倡的“写话写话” 的主张？的主张？（用原文回答）（用原文回答） 2 2、叶圣陶先生语文主张的核心是什么？、叶圣陶先生语文主张的核心是什么？ “写话”和“简洁” “写话”指行文平易自然，鲜明简洁，细致恳切，

4、 念着顺口，听着悦耳。 “简洁”指行文简明扼要，没有多余的内容。 72021/3/11 1、作者认可叶圣陶先生的语文主张吗？ 2、本文体现了这样的风格吗？举例说说。 82021/3/11 1、“心里立即罩上双层的悲哀”这句话表达了怎 样的含义？ 叶圣陶先生的逝世，作者感到非常悲痛，而先生逝 世的时间正是除夕这个特殊的日子，以乐景写哀情， 倍增其哀，所以作者说是“双层的悲哀”。 2、文章开头一段有什么作用？ 内容上：突出“我”对叶圣陶先生逝世的疼痛心情， 表明这是一篇回忆性文章。 结构上：开篇点题，总领全文。 92021/3/11 第三段记叙了叶圣陶先生的那些事例？表现了 叶圣陶先生的什么性格特点？ 主要记叙了叶圣陶先生描标点；修润文章 表现了叶圣陶先生对工作既严谨认真又诚恳谦 逊的性格特点。 102021/3/11 对“做”和“作”运用随意的现象，叶圣陶 先生是怎样处理的？这体现了他怎样的特点？ 叶圣陶先生对“做”和“作”进行分工处理， 经过商讨而定下统一标准并监督执行，这体 现了他律己严，对工作认真负责的特点。 112021/3/11 文章结尾段有什么作用？ 总结全文，照应开头叶圣陶先生的逝世； 深化文章主旨，点明叶圣陶先生的语文主张 对后世的影响。 122021/3/11 主旨 作者通