文明礼仪主题班会

1、文明礼仪主题班会一、指？导思想？以文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明 礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规范守则、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教 育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。？、班会目的？1、？使冋学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。?2、？使冋学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。?3、通过学生

2、的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好 的方向发展，为就业打好基础。？三、时间和地点？时间：2005年12月15日?地点：高二饭店服务班教室 ？四、参加人员？为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组, 做到人人参与，人人有责任。？1主持人：李江？2小品组：陈磊、王家琪、刘磊、冯帅、戚美琪3礼仪学习小组：吴春晖、董晶、张淼、张冉？4才艺小组（两句半）：孙严、郝洪亮、王旭 ？5现场采访小组：刘一心、王晨、程媛媛?6倡议小组：代艳、宋萌萌、温玉梅、陈丽娟 ？7拍摄小组：李伟、陈明远、牛小远？8班歌领唱小组：宋妍、林洋、李娇蕾、王丽娜五、班会内容：?（一）宣

3、布班会开始？（二）唱国歌？（三）小品表演？（四）礼仪知识学习？（五）才艺表演（两句半）？（六）拍摄小组?（七）现场采访?（八）倡议并签字?（九）小品回放？（十）唱班歌？（十一）结束语？（十二）班主任作总结？主持人:敬爱的领导，老师，亲爱的家长，同学们，大家好!?今天我们欢聚在一起，举行我们的主题班会现在,我很荣幸的宣布：高二饭店服务班主题班会 做个文明人，现在开始!?请大家全体起立，唱国歌？唱国歌2分钟？引出此次班会的主题-1分钟？主持人：？?同学们，这次班会的主题是一一文明礼仪。也许有些同学会觉得这 个主题与自己无关紧要， 但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的

4、成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。首先我们来看一个小品的表演，你们边看边思考：他们存在那些不文明的行为和语言?小品5分钟？人物?老师，?A、B、C、D五人（扮演者：老师-戚美琪，A 王家琪，B 陈磊，C刘磊，D-冯帅）？背景? ?以教室前的空地为场地，并摆有四张凳子？第一部分？1）老师进入教师上课，学生 A、B、C三人在聊天？2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天？3） D自行进入教室与老师争执，D离开教室？4） 继续上课，B、C开始争吵，A参与其中？5）老师气愤而去？老师：上课！ ？学生A.B.C :老师好！ ?老师：请坐？学生A :老师，这节课上什么呀？

5、老师：语文？学生A :真没劲！（然后趴桌子睡觉）？老师：今天我们讲第三节内容，哎，那个空着的座位是谁啊? 学生B :老泡！不不不，冯帅！？（学生D进入教室-）?老师：冯帅，你喊报告了吗？学生D :我喊了！ ？老师：那我怎么没听着啊？学生D :那是你耳背！ ？老师：你这学生说话怎么这么不礼貌啊？学生B :老师呦，不就一报告吗，算了吧!学生C:就是，老师，你要看他下课什么样儿，您就该知足了！ 老师：冯帅，你现在去办公室等我，下课我再和你说！？学生D :你怎么那么烦呀！（拍桌子走出教室）？老师：好了，我们开始上课，大家翻开书第80页看黑体字?学生B :你干吗呢？谁让你动那个了？学生C:什么干什么啊？

6、那椅子又不是你家的学生B :不是我家的，那我坐着那，你没事动什么动啊学生C:我乐意动，手是我的又不是你的，再说，我动的是椅子又不是你！？学生B :你这人会说人话吗？讲不讲理啊！？学生C:你管呢！我就这样说话。？学生A :吵什么呀？ ？学生B、C:关你什么事啊？学生A:怎么不关我事，吵着我睡觉了 !？老师你们这干什么那，叫上课吗？学生：A.B.C :你讲你的去！ ？老师：你们这叫什么学生！这课没法上了！？（针对以上场景，冋学们进行 2分钟评论）？主持人：好，小品看完了，他们有那些不文明的行为和语言，我们现在找同学来说一说？同学1宋萌萌？同学2温玉梅？主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为，那么

7、我们应该怎么做呢？ 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂.?礼仪知识学习 5分钟？主持：吴春晖？组员：董晶、张冉、张淼 ？礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为 国之大柄”到现代的 五讲四美”从荀子的 国无礼而不宁”到今天的 精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有那些礼仪规范吗？1我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？董晶说：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要 知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子-目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了不

8、应该说话打闹而要尊重它爱护它。?就像董晶所说我们在升国旗时定要严肃?2我们在学校内要做到哪些？?生命国旗代表着我们的国家， 升国旗是一件神圣而庄严的事， 我们不应该当作儿戏,张冉说：我们作为现代化新人， 应该讲究文明礼仪。 在我个人认为要做到校园 文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、 不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友 爱，创造出一种积极向上良好的范围。她说的很对我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。？3那我们在公共场合呢？ ？张淼说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱

9、幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加 大型活动时要听从现场安排， 入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。？就像张淼所说的那样遵守公共场合的秩序?她们说的都很对，我们也要像她们所说的那样做一名懂得文明礼仪的职高生？主持人：刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?有三位同学把它们编成了一个”两句半”方便大家记忆，现在看他们的表演-做文明好少年？才艺表演（做个文明好少年） 2分钟?组长：孙严？组员：郝洪亮、王旭？争创文明好少年？今天来段两句半我们3个来献演现场表演！?说说文明3字经3字经来我最棒后门出气！ ?咱们前来比一比现场冋学做裁判我干！ ？朝起早夜眠迟？老宜志借此时晨必盥兼漱口

10、 ?几出言信为先做人道奚可焉见未真勿轻言?为学子放少时亲帅友习礼仪玉不琢不成器?父母呼应勿缓父母教需静听身有伤贻亲忧?勿饮酒饮酒醉最为丑执虚器如直盈人嘘室?吐粘痰 口香糖哇又粘一屁股?说帮忙就不去你耍我？ ？带脏字骂父母没素质！ ？借你钱就不还告我妈去?文明礼貌记心间?嘿嘿古的白?主持人：感谢三位同学的精彩表演，下面，我们看一些图片，看看它们是不是发生在我们的身边，我们看到这些有什么感慨 ？拍摄浏览 3分钟（见powerpoint） ?主持：李伟？ 组员：，陈明远，牛小远?播放一些校园内不文明现象的图片，学生对此进行2分钟评论？同学1?陈明远？同学2?牛小远？主持人：上面我们看到了一些不文明的

11、行为，那么家长和老师有什么看法呢？现在有请刘一心同学现场采访老师和家长.?现场采访-8分钟？主持：刘一心？组员：王晨、程媛媛？开场白：首先感谢老师和家长能够在百忙当中抽出时间来参加这次班会，这就证明了两位对这次班会的大力支持与重视，所以，请同学们感谢两位的到来.?采访老师？1?您是怎样看待文明礼仪的 ？2?您是怎样看待学生随口骂人这一现象的？?3?当您听见有同学骂人时，您会怎样阻止和教育呢 ？采访家长？1?那您又是怎样看待文明礼仪的呢？?2?关于文明礼仪您是怎样教育孩子的呢?3?您认为家庭生活中需要文明礼仪吗 哪些方面？ ？?具体说说表现在？主持人我们学习了礼仪知识后，该怎么做呢？听听倡议小组

12、的建议？倡议并签字5分钟？主持：代艳？组员：宋萌萌、陈丽娟、温玉梅 ？我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以礼仪之邦”着称于世，饭店服务班作为全校礼仪的标志班。应该为全校同学树立一个榜样。带动全校同学都做一个文明礼貌的人，所以，我倡议高二饭店服务班所有同学做到以下几点：？1?尊敬师长尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育？2?友爱同学互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待？3?举止文明不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止？4?仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首

13、饰，不留长指甲，女生不化妆?主持人:我们会努力做到以上几点，请学校的领导和老师监督我们!?大家还记得刚开始的那个小品吗?他们通过学习之后，有什么改变吗？大豕一起第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。？老师：上课！ ？学生A .B .C .D:老师好！ ？老师：同学们好，请坐。上次课我们上的不太好，希望文明礼仪班会的召开能 够使大家的行为有所好转。好，把书打开第8 1页，我们把上节的内容补上，大家 拿出笔记来记我想找几为同学把书上的小字读一下，谁愿意读？学生A .B .C .D:老师我读！ ？老师：王家琦你先读第一段 ？老师：读的不错，请坐! 学生B:老师该我了吧?

14、 老师：好，你读下一段.学生B:（读课文）老师我读的好吧？老师：恩，读的很流利，声音也很清楚，下次努力。?希望以同学们这节课上得非常好，看来我们的班会的作用还是很有效的,后我们都能这么上课，同学们再见！？学生A .B .C .D：（站起来）老师再见！？主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴这正是我们这次班会的目的.现在让我们一起唱出我们的心声-我们的班歌蜗牛班歌蜗牛3分钟？领唱：宋妍、林洋、李娇蕾、王丽娜 宋、林：该不该搁下种种的壳 ？ 寻找到底哪里有蓝天第二部分 ？ 李、王：随着轻轻的风轻轻的飘 ?你静得像都不敢歇忑？合唱：？?我要一步一步往上爬？在最咼点撑着夜往前飞让风吹干流过的泪痕？总有

15、一天我要属于我的天 ？主持人:现在我宣布高二服务班”做个文明人”主题班会圆满结束!?三、班会程序？开场白（班主任）：？行为科学家罗杰巴克认为：环境对于激发和形成人在环境中的行为方式有很大 的影响。？对于我们的校园来说，一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境，对学生的 道德情操起着 润物细无声”的陶冶作用。我们都有这样一种体验， 经常出入自由市场，斤斤计较，讨价还价之声不绝于耳，自己的言行自然随之而无拘无束，甚至粗 鲁无礼；但一进入那 静”字高悬，窗明几净，人人都在埋头苦读的教室时，你就不 得不学会克制自己， 而慢慢地与这种环境， 这种气氛融合起来， 这就是努力创设并 爱惜良好环境并逐步受良好环

16、境的陶冶而与环境和谐的过程。可以设想，如果我们每个学校的校园环境都呈现出这样一派整洁有序、文明大方、健康向上的和谐气氛，那么，对在这里求学的学生们一定会产生一种持久的感染力和影响力；形成一种热爱生活的情趣，一种文明礼貌的行为，一种积极向上的个性心理特征。总之，美好 的校园环境会深刻地影响学生的思想情感和性格特征。因此，怎样创造一个健康、 文明、向上的校园环境， 一直以来是学校日常管理工作的永恒课题。今天的主题班会我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人董冰洁同学，掌声有请！ ？篇章一：找寻身边的不文明现象 ？主持人：对于校园文明建设， 我们学校一直以来非常重视， 并形

17、成了一套完善 的管理系统，也取得了一定的成效， 但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，（幻灯片展示相片）先看一下我们班的墙壁，记得上次刚买来涂料粉刷干净了，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了；这是墙壁的情况，再来看看我们的课桌， 本来好好的课桌被我们同学贴得五花 八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的， 但也反映了我们先前坐在这的同学的 不文明行为；下面再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果壳等随地 可见，没有丢到垃圾筒里， 这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财务的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；还

18、有最后一个我们能记录到的不文明现象就是在公共过道上打羽毛球，你在打的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？看了以上我们用相机记录下来发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？为了强化大家的感受，我们给大家准备了一段同学自演的哑剧午休时刻”。请欣赏！ ？哑剧欣赏：午休时刻（四位学生表演哑剧：比赛”不文明并且以此为乐的夸张展示）？篇章二：校园文明大家谈 ？感谢四位同学的精彩表演，在这哑剧里的这些小事或许曾发生过在我们的身 边，现在我来问大家，小品里有哪些不文明现象？我们该怎样做呢？所以我们的第 二个篇章校园文明大家谈”，就是请同学们相互之间先谈论一下，然后请几位同学起来谈谈你对

19、这些现象的看法，感想；也可以谈谈你亲历的事件。（大家想到什么就谈什么，没有一个固定的答案，大胆一点，畅所欲言。）？（学生发言）？好，刚才这些看法都是代表学生的观点，现在我假设你们是老师，那请哪位老师过来说说你对校园不文明现象的看法，以后打算采取什么措施来防止这些现象的我想问你怎样看待这问题）？ （学生活动、发言）？篇章三：轻松一刻，猜猜这是什么词感谢大家的积极参与，现在我们来做个游戏，猜词！（词语可能与文明话题有关）该轻松一下了，注意看投影。先我来说说游戏规则：（1）游戏时间一分钟。（2）两个男生一组，两个女生一组，共选两组。（3）在猜的过程中，大家不得提示。（4）猜词语时，不得出现发音与猜的词语中相似的字，不能用英语。（5）能过3个词语即可过关，连续三次失误取消游戏资格。？（学