小学二年级数学试卷

1、 二年级数学试卷一、 算一算（15分）2835564484977+4 918+17+87932857+3078 819-887-8二、 填一填（25分）1、43读作（），表示（）个（）相加。2、8+8+8+8（）写成乘法算式是（），表示有（）个（）相加是（），也可以说成是（）的（）倍是（）。3、2464表示把（）平均分成（）份，每份是（），也表示（）里有（）个（）。4、1243读作（）12叫做（）4叫做（）3叫做（）。5在（）里填上适当的长度单位。 语文书厚约1（ ） 铅笔长约2（ ）课桌高约80（ ） 一课大树高约（ ） 三、 判断（10分）1、5+1和51的结果是一样的。 （ ）2、角有两

2、条边。 （）3、2054读作20除以5等于4。 （）4、3个5的和跟3与5的和结果一样。 （ ）5、两个数的积一定大于这两个数的和。 （）四、 在（）里填上“”“”或“”（12分）38（）8326（）3548（）579+9（）922+2（）2291（）91五、 列式计算（12分）1、8和5相乘的积是多少？2、4个6相加的和是多少？3、两个因数都是6，积是多少？4、除数是7，被除数是49，商是多少？六、 解决问题（26分）1、 花园里有3排花，每排有9盆，一共有多少盆？（4分）2、 广场上有93盆花，送给医院17盆，还剩多少盆？（5分）3、 一本书有40页，小明每天看8页，几天可以看完？（5分）

3、4、 书包24元，足球18元，杯子3元；（12分）（1） 买9个杯子要多少钱？（2） 布娃娃的价钱是杯子的4倍，一个布娃娃多少钱？（3） 买一个书包的钱可以买几个杯子？（4） 一个书包比一个足球贵多少钱？ 试卷分析二年级上数学第二单元试卷分析一、命题目的、范围及特点 本次单测试，共5大题。分为计算能力、实际应用两个方面。具体题型为口算、填空题、判断、填上符号、列式计算、应用题。试题重视基础知识、基本技能及解决问题能力的考查，主、客观试题设置合理，既富有综合性，又不乏灵活性。本试卷通过多种形式，从不同侧面考查了学生对本学期知识掌握情况，注重考查学生对计算方法的掌握程度和动用已学知识解决问题的能力

4、。体现了数学新课程标准中所提倡的数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性。总体来说，试题难易适中，设计合理。一、总体情况：从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题比较浅显，学生对所考的知识点都基本掌握。二、 错误情况分析:第一题 共有15个小题，12分，学生出错在2分左右，主要是学生的计算能力比较差，还有就是有不细心现象。第二

5、题考查学生估算的掌握情况，这一题的失分在4分的较多,原因是粗心大意，混淆不清。第三题学生们做得很差，对基础概念理解不到位。第四题“列式计算” 考查了学生对两位数进位加法和退位减法的计算方法掌握情况，共12分主要的错误是学生们没有理解意思，对谁比谁，求谁不会理解。第五题“解决问题”共26分，丢分较多，原因1是没有理解题意，在老师读题时不认真听题。原因2是式子列对可计算出现了错误。原因3是没有养成写单位名称和答的好习惯。三、改进与措施：1、计算教学从算理分析到实际计算要扎实，部分后进生老师要不遗余力地教会计算方法，力求会正确计算。2、要十分重视书本上的每一个例题和习题，老师要善于研究这些题目，要学会分门别类。3、老师首先要学会用抽象和逆向思维的方式引导学生分析，不应拘泥于一个题目，一个类型，一份试卷，要集思广益，博采众长。在今后的教学中除了要把握好知识体系，熟