沪教版化学九年级全册导学案

1、第一章 开启化学之门1.1 化学给我们带来什么1、 什么是化学1.定义：化学是一门研究 的科学。2、 化学的作用1. 2. 3. 4. 3、 化学研究物质的性质和变化1.物质的变化 物质变化 物理变化 化学变化 本质区别 伴随现象 相互联系 实例 说明 2、 物质的性质性质 物理性质 化学性质区别 联系 实例 四.化学研究物质的组成和结构 1.空气中氧气含量的测定实验原理 实验装置（1） 仪器： （2） 药品： （3） 装置图： 实验步骤（1） （2） （3） （4） （5） （6） 实验现象 分析结论 文字表达式 注意事项（1） （2） （3） （4） （5） （6） 2.混合物与纯净物 混

2、合物 纯净物 组成 表示 性质 举例 联系 5、 化学研究物质的用途与制法 一 .选择题1.以下物品的发明与开发，属于化学对人体健康方面作出巨大贡献的 （ ） a不锈钢 b青霉素 c农药和化肥 d电话和电视机2.以下不属于我国古代化学工艺成就的是 （ ） a指南针 的发明 b青铜器的制造 c钢铁的冶炼 d黑火药的发明 3.下列自然现象中，属于化学变化的是（ ） a. 石灰岩溶洞的形成b. 海水蒸发 c. 山体雪崩 d. 玻璃粉碎4.下列变化中有一种变化与其它三种变化有本质区别的是 ( ) a. 石蜡熔化 b. 木棍折断 c. 汽油挥发 d. 煤的燃烧5.判断蜡烛在空气中燃烧是化学变化的主要依据

3、是（ ）a.发出蓝色火焰 b.放出热量c.蜡烛逐渐变短 d.产生黑烟二.填空题 1近代化学科学的迅速发展，为工业发展提供了更多的 ；为农业生产提供了 ；为人类战胜疾病提供了 。 2.材料是 . 的物质基础。21世纪的“材料之星”是 材料。 3. 结构的发现，打开了分子生物学的大门。化学与 相结合，促进了基因工程的发展，产生了 技术。4.当代人类面临着诸多问题，如资源的保护与合理利用.节能与 的开发.人类与 的和谐共处等，这些问题的解决都有赖于化学科学的发展。1.2 怎样学习和研究化学一常用化学仪器仪器分类作用分类仪器名称图形用途使用规则反应容器直接加热试管1、 2、 1、 2、 3、 4、 5

4、、 6、 蒸发皿 1、 2、 3、 4、 燃烧匙 间接加热烧杯 1、 2、 烧瓶 锥形瓶 燃烧反应集气瓶1、 2、 存放容器存放固体药品广口瓶 存放液体药品细口瓶 存放气体药品集气瓶1. 2. 取用仪器取用块状药品，大颗粒药品镊子 取用粉末状药品，小颗粒药品药匙 取用少量液体胶头滴管 1. 2. 3. 计量仪器称质量托盘天平1. 2. 3. 称体积量筒 1. 2. 3. 4. 加热仪器加热酒精灯液体加热1. 2. 3. 4. 固体加热1. 2. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 分离仪器分离漏斗夹持仪器夹持实验仪器试管夹1. 2. 3. 铁架台 坩埚钳 其他仪器长颈漏斗 石棉网 玻璃棒

5、 2、 化学实验的基本操作1、 药品取用原则：（1） “三不原则”： （2） “节约原则”： （3） “处理原则”： （4） “安全原则”： 2、 药品取用 （1）固体药品取用： a.取用仪器： b.“一斜.二送.三直立”： c.“一横.二放.三慢竖”： （2）液体药品取用： a. b. c. 3.仪器洗涤标准： 3、 化学学习步骤： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 4、 化学学习符号： 1.元素： 2.元素符号： 3.化学式： 一.选择题1.下列实验仪器不能用来加热的是（ ） a试管 b蒸发皿 c烧杯 d量筒2.下列叙述中，正确的是（）a.具有发光发热现象的变化就是化学变化b

6、.化学变化中同时发生物理变化c.锅炉爆炸和煤气罐爆炸都是化学变化d.没有明显现象的变化就不是化学变化二.填空题3.化学是一门以 为特征的基础自然科学。4.在化学实验室里，不要用手接触 ，也不要把鼻孔凑到容器口去 的气味和尝任何 的味道。5.取用少量粉未状的药品一般用 ，取用少量液体药品一般用 。6.酒精灯的火焰可分为 . . 三部分，加热时应用 7.做镁条燃烧的实验时一般用到 等化学仪器。 8.用适当的符号填空：碳 氢 氧 硫 镁 铜 铁 水 二氧化碳是 第二章 身边的化学物质2.1 性质活泼的氧气1、 有多种物质组成的空气 1.空气的成分： 2.稀有气体： （1）定义： （2）物理性质： a

7、. b. （3）用途： a. b. c. d. e. 2、 认识氧气 1.化学式： 2.自然界氧气的产生： 3.自然界氧气的消耗： 3、 氧气的物理性质： 1. 2. 3. 4. 4、 氧气的化学性质：1、 物质在氧气中的燃烧物质（颜色.状态）反应现象文字表达式注意事项木炭（ ）1、 2. 3. 4. 蜡烛（ ）1. 2. 3. 4. 铁丝（ ）1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 5、 红磷（ ）1. 2. 3. 4. 硫 （ ）1. 2. 3. 4. 2.氧化反应 （1）定义： （2）分类：分类剧烈氧化缓慢氧化概念 举例 区别 联系 5、 氧气的用途： 1. 2. 3. 6、 氧气的制法 1.氧气的工业制法 （1）原理： （2）过程： 2、 氧气的实验室制法：（1） 分解过氧化氢制氧气：a.反应原理： b.实验药品： c.实验装置：d.实验步骤：（a） （b） （c） （d） （e） （2）加热高锰酸钾制氧气：a.反应原理： b.