适用于六年级毕业班班主任工作计划怎么写工作计划

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水六年级毕业班班主任工作计划怎么写工作计划 做好一个完全的工作打算，才能使工作更加有效的快速完成。工作打算是我们完成工作任务的重要保障。制订工作打算不只是为了很好地完成工作，其实常常制订工作打算可以更快地提高个人工作力量、管制水平、发觉问题、分析问题与解决问题的力量。 【六班级毕业班班主任工作打算怎么写一】 又是一学期开头了，可是又不起于其他的学期，由于我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的结尾一学期，让我感觉到肩上的担子繁重。当然一始终来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚恳切恳工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。要做一个好老师，一

2、个好班主任，这究竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不行及啊!业绩始于打算，所以现在依据学校的大方向及班级的小详情初拟一个打算，使得日后的工作更具要求（规范）性与效率性。 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体比较棒班风主动健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学学习主动，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排解少数自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，狠抓同学的成果，尽力提高教学质量，顺当迎接学校毕业升学的严峻考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头

3、，处理好优中差的关系，限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。 二、思想训练工作 毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班同学训练的各个环节，仔细讨论社会环境改变对同学成长的作用，尽力优化育人环境，科学规划各阶段训练的详细内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。 1、抓好爱为主义训练，抱负与前途训练，要组织同学开展主题活动，训练同学把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱老师、爱起学、爱学习的详细行动， 2、抓好养成训练。训练要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在训练中准时发觉，把握同学思想的新改变。通过个别谈心、起学帮忙，班队活动等形式，让同学明白自己所面临的形势，增加

4、同学学习的自觉性，时间的紧迫性，尽力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的哺育之恩。 3、开展好心理健康训练试验，老师要洞察同学心灵，关怀爱惜同学;要有心理容量，克服心理偏见，宽容同学过错， 4、强化家教工作。家教工作是培育训练同学全面进展所不行缺少的、重要的合成部分，特别是六班级毕业阶段。我争取多进行家访工作，知道同学家长、家庭状况，增进与家长的沟通，准时反映同学在校表现，转达学校工作看法和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们训练教学工作的状况及同学思想现状，通过沟通，协起尽力训练同学。 三、本学期教学工作目标 六班级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有打算、有

5、步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是全、严、实、精、活。全面关怀同学，面对全体同学、全面育人、全程育人;有严密的科学看法，对自己、对同学要严格的要求;从实际动身，踏踏实实，讲求实效;工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要;讲课心情活跃昂扬，教法敏捷，同学应有充分活动的时间。详细做到： 1、仔细备课; 2、仔细上课; 3、仔细批改作业。按大纲要求，结合同学实际，细心设计习题; 4、仔细辅导同学，辅导同学分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度，讲练精准到位，把治足拜补缺落实到人头;坚持方法指导、心理调控，处理好抱

6、负与现实的关系。依据同学成果档案，因人而异地进行辅导。对差生实行集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导起步走的方法，重视基础学问和基本技能的把握。对成果较好的同学提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终满足既保证及格率又有尖子生这个目的。 5、仔细进行考试考试要严密组织，严格要求，细心支配。平常考试、单元考试、综合性考试，从出题，进行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严厉仔细对待，准时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 6、抓好毕业班的复习教学，仔细讨论复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，尽力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学

7、效益。正确处理好教材与资料、力量与难度、练习与纠错、要求（规范）与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一肯定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，依据大纲，确保学问点传授无误，要以教研组为核心，仔细拟肯定复习打算，组织同学对所学学问全面系统地复习。仔细分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，削减复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、细心支配复习教学的过程。总体目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管制制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚发掘班级各方力气，提高班级整体水平。

8、 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 5、争取学科质量有所突破。 6、争取在期末毕业检测中取得优异的成果。 7、抓好早读以及中午的教学工作。 四、详细措施 (一)思想训练： 1、肯定期召开班干部会议，准时知道班级状况，做好班干部的培育工作。 2、多多知道关怀同学，尽力开导同学，努力做好心理专家和引导者。 (二)常规工作： 1、适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 2、每一个月换一次座位。 3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做

9、到人人有事干，事事有人干并制肯定行之有效的班级卫生检查制度 4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。 5、出操做到静、齐。 6、加强平安训练。围绕这一主题进行消防、交通平安训练的起时，还要依据同学在校、在校外、在家庭这三个不起的场所，要对同学宣扬平安常识、防范措施，严防事故发生。 (三)学风建设： 1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2、做好学困生转化工作。 3、加强对同学综合力量的培育，主动培育同学的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4、加强自主作业时的自主管制。 【六班级毕业班班主任工作打算

10、怎么写二】 201x年是我担当学校六班级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的知道更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我尽力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。六年了，我和我的同学建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，他们各有不起的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的淘气捣蛋，有的乐于助人 为了当好班主任，为了能和同学融洽地生涯，学习在一同，我仔细制订了工作打算，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。 一、正班风： 随着班级的上升，同学的思想变得复杂多变，比较简单受到新鲜

11、事物的作用，由于受现在社会不良现象的作用，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也作用了班级的风气。为此，我从本学期一开头就比较注意整顿班风，以身作则，用正确的思想去训练他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的同学我会跟踪观查，独立谈话，始终至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康欢乐成长。 二、充分利用宣扬阵地：板报是宣扬的最有效，最始终接的途径。我把板报交给同学，组织一批有力量并喜爱宣扬工作的同学，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。 三、培育同学良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师?见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远

12、不够的。我们需求培育同学有正确的尊师观念，如:上课主动发言，开动脑筋;作业仔细完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答问题。我还喜爱同学插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为要求（规范），是每个人必需遵守的，这一些我都觉得是尊师守纪的表现。 四、把握谈心的尺度 作为母亲，我了解，孩子需求激励，需求信念。我经常在不经意的时候，发觉我的小女儿会由于我的一句赞美激励而表现出兴致勃勃的欢呼。相比较一下，每个同学都是家中的

13、宝，他们需求爱，需求激励，需求赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的同学，要让他了解自己的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信念。 这六年来，我所担当的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成果，但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。 回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生涯多姿多彩。让我积累了阅历，也熟悉了班主任工作的重要性。虽然孩子们快毕业了，虽然我心里还或多或少的存有些许的圆满，但是假如有机会连续担当

14、班主任工作，我将连续仔细踏实得工作，当好一个同学喜欢的班主任老师。 【六班级毕业班班主任工作打算怎么写三】 一，自身做示范 德高为范。老师为人有其育人的特别功效，古人云其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，我要求自己有这样做人的威望，以人格的力气，令同学饮佩，折服。并且力求自己以自身的思想境界，精神状态和行为表现，主动的作用和训练同学，使他们健康地成长，在同学面前树同一座做人的丰碑。 二，续培育小干部，发挥他们的能动力 首先，帮忙小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，教导他们工作方法;严格要求小干部在学问，力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面为全班同到模范带头作用，亦即以点带

15、面;还培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确，健全的舆论，通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训练。 三，协调各种力气，共起训练同学 要通过观查，与同学谈心，听取各方看法，建立同丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有一全都的要求和看法，并时常起他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校训练好孩子。带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性，纪律性和进取心，亦即以面带面。 四，赏识，要求（规范）相结合，通过各种形式加强班集体的建设 制肯定班级公约，多种形式开展各项评比活动，检查，督促同学的每个方面，做到多激励，少批判，使每个同学树立自信，从心底里维护班集体荣誉和利益。;通过开展班队会活动和综合实践活动，丰富同学生涯，增加同学的参加意识和正个班级的凝聚力。除此之外，要依据同学实际状况肯定期联络同学家长，知道同学的实际状况。在班内除了建立学习小组，还要建立互帮互助小组，使同学从小养成乐于助